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关键词： 新课程   初中英语   语法  

摘要： 在新课程投入实施的背景下,英语语法教学的重要性越发突出,语法学习是提高学生英语整体学习效率的基础。应新课程的要求,教师需要找出自身在语法教学中存在的问题,并运用新课程提倡的新式教学方法提高初中英语语法教学质量,将语法教学列入重点教育目标当中。

关键词： 初中英语   语法   教学   理念   实践  

摘要： 在初中英语教学过程中,其中语法教学对学生来说是至关重要,学生将英语语法进行全面的理解和掌握,有效提升学生的英语语感,以及促进学生英语素质的提升,为学生今后英语的学习生涯奠定了坚实的基础;在新课程改革的影响下,实现将初中英语语法教学的理念与实践进行有机结合的教学目标,有利于激发学生对学习初中英语语法的兴趣,提高学生的英语学习成绩,促进学生的全面发展。本文就如何实现初中英语语法教学的理念与实践的结合进行分析和探讨。

关键词： 小学   英语   语法   思考  

摘要： 语法教学是小学英语教学的重点,同时也是难点,只有掌握了多种语法规则,才能够在学生应用英语语言时更加得心应手,为学生的语言交际打下坚实的基础。

关键词： 俄语   青年   拓展  

摘要： 青年教师是高校教师队伍中的重要组成部分,是促进教育事业发展的生力军。研究青年俄语教师的职业拓展情况能够最大限度地挖掘青年俄语教师的潜能,增强其对整体环境的把握和对困境的应对能力,促进其成长与发展。

关键词： 语法   情境   自主感悟   创新   激趣   积极探究   陶冶情操  

摘要： 本文根据《英语课程标准》语法教学的要求,结合自身的教学实例,阐述了语法教学应与遵循语言习得的规律,从语境中引出语法现象,让学生感知、体验、操练目标语言,并在教师的指导下,进行观察、归纳、内化语法规则,并在运用所学的语法规则进行交际的过程中,努力提高语法教学的有效性,培养学生的综合语言运用能力,陶冶学生的情操。

关键词： 俄语   教学改革   必要性  

摘要： 为了改善当前我国高校俄语教学现状,解决教学中存在的问题,高校俄语教学改革已势在必行。本文将俄语教学中存在的问题进行了归纳总结,阐述了笔者对于解决这些问题的一些思考,进而得出了当今高校教学改革的现实性和必要性。

关键词： 英语   语法   动词不定式  

摘要： 英语语法体系中,动词不定式所具有的语法功能是比较强大的。如何从理论层面来对动词不定式的具体使用规则与要求进行分析,是英语语法教学中的一个主要难点。本文从动词不定式的基本内涵出发,结合具体的例子来对其使用进行分析。

关键词： 语法   词类   划分   分布  

摘要： 本文主要归纳了现代汉语语法学界中京派语法学家划分现代汉语词语种类的观点,并逐一梳理、说明、总结、评述了朱德熙、陆俭明、郭锐及袁毓林的词类划分成果,以期加深对现代汉语词类划分的认识和了解,为以后词类划分的研究提供可借鉴之处。

关键词： 一轮复习   课本   词汇   语法   考试  

摘要： 高考对能力的考查必然要结合对知识的考查。现在的实际情况是学生的英语知识还很零散孤立,其英语能力受此限制不可能全面提高,而一轮复习就是为了让学生构建完整的知识体系和网络,只有知识的系统化,活化才能提高能力。本人从这个角度出发,全面细致的归纳总结了一轮复习的指导思想和具体做法。

关键词： 英语   语法   教学方法  

摘要： 英语语法课是英语教学中很重要的不可缺失的部分,学生脱离了语法学英语,是不可能学好的。我们务必知道,语法学好,英语语言功能才能得到全面而又有效的提高。所以,教师务必要树立正确的英语语法教学的观点。我认为,英语语法教学的核心是"优化而不淡化,重视而不死抠"。