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关键词： 小学英语   非模式化   语篇   语法   语音  

摘要： 面对小学英语课堂教学中出现的模式化倾向和当前发展学生英语核心素养的新要求,如何构建多元化的小学英语课堂教学方式是当前小学英语课堂教学面临的一个难题。近年来,"小学英语课堂教学非模式化的实践研究"课题组主要结合译林版小学英语教材中语篇教学、语法教学和语音教学等几个主要板块的教学活动,基于已经形成的基本模式,通过几年的实践探索,形成了更为多元的课堂教学方式,并通过提炼形成了一些行之有效的策略,使英语课堂教学更贴近学生的个性发展,在促使学生英语语言能力发展的同时促进他们英语核心素养的发展。

关键词： 慕课   语法   多维教学模式  

摘要： 伴随着英语语法等基础课程的缩减,高校英语专业学生对语法的重视程度普遍下降,其语法能力令人堪忧。MOOC的出现与迅猛发展为改变这一现象带来了前所未有的机遇。本文参考认知心理学关于知识的分类,借鉴Larsen-Freeman教授提出的三维语法教学观和Langacker教授的认知语法观,研究一种基于MOOC的、以学生在线自主探究式习得为主、以教师引导和解惑为辅的,包含形式习得、知识内化、能力发展和跨文化交际水平培养的英语语法多维教学模式。该模式各维间并非线性或不可跨越,而是根据习得者或习得方式的不同一直处于动态发展之中。

关键词： 汉英   语法   异同  

摘要： 在以英语作为辅助语言进行对外汉语教学的过程中，对外汉语教师不可避免地要比较研究汉英两种语言的语法规则的异同，同时，学生在一定程度学习了英语语法的情况下也希望辨析英汉语法异同，以便尽快掌握汉语语法，进行语法分析。

关键词： 语法   互动   总结   归纳  

摘要： 随着新课改的不断深入发展,人们开始关注高中生在英语课堂中所获得的听、说、读、写、译的综合能力,越来越重视英语阅读、英语写作等方面的教学。再加上新课标所提出的淡化英语语法的教学建议,很多教师开始压缩英语语法的教学时间,这导致高中英语语法课堂的教学效率十分低下。对如何在高中英语语法教学中实现有效教学展开研究与分析。

关键词： 大学英语四级考试   选词填空   词缀   语法   句子成分  

摘要： 选词填空是全国大学英语四级考试中的一项难度颇大的题型,主要考查学生的词汇、句法及语法等各方面的基础知识和语言综合运用能力。该文试图从词、句层面剖析应对这种题型的特点进行分析,帮助学生提供这类题型的应对能力。

关键词： 語法   論壇   現象   先生   上博   曲目   整理者  

摘要： 楚簡中有些特殊的語法現象近來引起了大家的注意和討論。例如:(1)面■(皯)■(皵),脛不生之毛。(上博二·容成氏24)(2)城上生之葦。(上博四·采風曲目3)'面皯皵'的說法,也見於上博九《舉治王天下·禹王天下》簡31'■丩旨身■■',整理者濮茅左先生讀爲'百糾置身■■',[1]望文生義,不足爲訓。'■'即'首',簡帛網簡帛論壇海天遊蹤網友讀爲'手厚胝',[2]簡帛網簡帛論壇■鳩網友讀爲'首垢黧'或'首耇黧'。《說文》:'耇,老人面凍黎若垢。'[3]蔡偉讀爲'首(手)丩(句)旨(指)。

关键词： 俄语教育   河北经济   皮革业   经济发展速度   中俄关系   商务   国际市场   中国市场  

摘要： 中国经济发展速度很快,随着国际市场的打开,在国际范围内,中俄交易渠道逐渐增加,中俄关系更加紧密。就我国的教育现状来说,我国在俄语教育方面要求将其作为大学生的必备专业语言进行学习。随着中国市场在国际上的不断发展,国际贸易范围内对人才的需求不断加大。同时为了实现中俄关系良好发展,需要进一步加强俄语在贸易中的应用,重视俄语人才的培养。我国对目前中俄经济发展有了深刻的认识,在不断地学习国际语言的情况下,

关键词： 文化对比   语法   语音   文法   声   跨文化交际研究   伦理观  

摘要： 本期主题论坛话题是'跨文化交际与国际汉语教学',在此我也谈谈对文化对比的看法。1957年,拉多在《跨文化的语言学》(Linguistics Across Cultures)一书中系统提出对比分析假说,除了对不同语言间语音、语法、词汇等语言层面进行对比外,还对不同文化做出对比,并将对比分析的结果应用于大纲设计、教材编写、教学法选择与语言测试。实践证明,这种方法在语音领域比较成功。

关键词： 英语书面表达   错误类型   语法   十大   语言文化差异   英语表达   汉语思维   英语句子  

摘要： 1．汉式英语表达 由于受汉英两种语言文化差异的影响，一些学生在英语书面表达时依靠汉语思维，仿照汉语的语序去写英语句子，结果写出的句子完全不符合英语表达的习惯。例如：

关键词： 俄语   中亚国家   丝绸之路经济带   人才战略  

摘要： 俄语在中亚国家的发展经历了苏联时期的快速发展与冷战后的不断式微。各国采取了不同的语言政策,给俄语确立了不同的定位,并在学校教育中执行了不同的发展方针。俄语可以在丝绸之路经济带建设中发挥重要功能,但其功能的发挥需要考虑诸多因素。俄语在中亚的发展现状以及丝绸之路经济带建设中可能遇到的俄语问题成为制定人才战略的参考。