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关键词： 英语教师   语法   高中  

摘要： 导言对于一个初出象牙塔的大学刚毕业的新教师来说,如何将四年所学的理论转化为实践是一个任重道远的,艰巨的任务。于是,在自我钻研的同时,我向有经验的老教师们请教,多去听他们的课,听过之后再进行自我吸收。八年过去了,倒是总结出来了一些个人心得,在此与大家分享一下。

关键词： 语文素养   语法   语法教学  

摘要： 语法教学已被＂冷落＂多年了,其产生的负面影响却并未受到人们的重视,稍加注意就不难发现：不论高级知识分子的高谈阔论,还是普通百姓的街谈巷议,人们语言表达上的语病比比皆是。看似小毛病,反映的却是大问题——人们的语文素养较低。语法意识不强会影响人的表达,影响人的语文素养。语法的重要性决定了语法教学的重要性,语法教学理应引起相关部门的高度重视。

关键词： 一带一路   商务俄语   课堂教学  

摘要： 在当前"一带一路"背景下,中俄合作深度和广度日益扩大,市场对复合型俄语商务人才的需求也随之加大。为适应这种形势,学校开设了商务俄语相关的专业课程。本文从商务俄语课程的特点出发,结合课堂教学方法等方面加以分析,探讨如何丰富课程教学方法,提高学生的商务俄语交际水平,从而更多更好地培养出合格的综合性俄语商务人才。

关键词： 俄语   本体   话题检测  

摘要： 针对俄文新闻文本的话题检测问题,以俄文文本的自动形态分析、命名实体识别作为辅助手段,设计了一种基于本体描述俄文新闻文本和话题信息并进行相似度计算的方法,随后使用Single-pass算法进行俄文文本的话题检测实验。通过对比基于向量空间模型和基于本体模型的俄文话题检测结果,证明了后者具有相对较高的准确性和有效性。

关键词： 英语教学   发现教学法   语法   英语水平  

摘要： 在初中英语教学中,语法教学占有很大的比重,几乎涵盖了整个初中英语知识教学。科学、合理地开展英语语法教学对于提高学生的英语水平有很重要的作用。在初中英语语法教学中应用发现教学法,教师应关注问题设计,营造和谐的教学气氛,实现教学评价体系的完善,重视教学方法的并用和改进。

关键词： 像素   语法   中国传统文化   木刻版画   活字印刷术   语言形式   数据库   计算机  

摘要： 《像素分析》的整体思路来源于中国传统文化中的活字印刷术。采用西方木口木刻版画技术语言形式，结合当代数字矩阵的核心理念所构成。《像素分析》这个项目，最终是耍制作完成一个像计算机后台一样庞大的像素数据库。目前的设想是手工刻制大约十几万个像素，可以称之“像素模块”，每个像素模块是由大小不等的梨木块制成，再把每个像素模块用木口木刻刀，刻出从99％到1％不同的灰度。

关键词： 回文   俄语   我为人人   诗歌形式   人人为我   谚语   语里  

摘要： 亲爱的读者，您一定熟悉汉语里这样的谚语或者诗歌形式：1．我为人人，人人为我。2．处处飞花飞处处，潺潺碧水碧潺潺。3．雾锁山头山锁雾，天连水尾水连天。

关键词： 清末民初   VN1+N2”句式   语义   语法  

摘要： "VN_1+N_2"句式作为一种特殊的语法现象,在清末民初时期大量出现,并一直活跃在现代汉语中。文章以清末民初"VN_1+N_2"句式为研究对象,从语义、语法两个角度进行了分析,并从内因和外因两方面对这一句式在清末民初大量出现的原因作出了解释。

关键词： 体   反复体   语义   语法   上巴河方言  

摘要： 体表示动词或句义的内在时间结构。汉语语法学者对体的认识不一致,汉语方言动词体研究,不妨从宽一些。黄冈上巴河方言动词反复体比较丰富,语义上可以分析为6种类型:常规反复、随意反复、交错反复、快速反复、持续反复、虚指反复;语法性质上可以分析为3种类型:形态式反复体、半形态式反复体、半词汇式反复体。词汇式反复是一种非典型的反复体。

关键词： 社会语言学   俄语   外来词  

摘要： 针对基于社会语言学的俄语外来词进行分析,结合当下俄语外来词研究发展情况,从俄语外来词的形成与发展、基于社会语言学的俄语外来词变化形式等方面进行深入研究与探索,从而正确把握俄语外来词,以加深对其变化与发展规律的认识。