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关键词： 英语发音   语法   口语非流利产出   飞行学生  

摘要： 文章根据飞行英语阅读课程课堂语料并结合PEPEC测试六项标准,阐述了飞行专业学生在清辅音浊化、圆唇音、咬舌音、唇齿擦音、重音等方面存在的发音问题,词性混淆、谓语错误等语法问题以及用词低级、理解偏差、缺乏互动等交流问题。通过基于口语非流利产出分类体系的实证研究,发现影响学生流利度的主要因素是单词重复、静默停顿、拖音和准词汇填充语的使用。文章整理与概括了以上问题的针对性解决方法。

关键词： 英语   教学   思维   渗透   语法   跨学科  

摘要： 本文对高中英语目前的语法教学进行分析,以新课程为背景提出了高中英语的语法教学应建立在实践性、趣味性、互动性的基础上,实施培养学科思维及对比总结等能力的全新语法教学模式。学生不仅能掌握英语知识,同时还能对其他学科知识有基本认识,并通过其他学科知识带动英语学习,实现全面健康发展。

关键词： 构式   语法   CiteSpace   数据库  

摘要： 本文介绍了主流构式语法理论及其对构式的定义,并运用可视化分析软件CiteSpace以及Excel图表在维普、万方、知网数据库中检索了国内2001-2022年的相关文献,描述关于构式语法研究的学术发展和学术联系。本文以检索到的三大数据库的文章为研究对象,从时间分布、主题和热点分布、学科分布等方面进行了数量统计及分析。结果显示二十年来国内关于构式语法研究呈现波动趋势,且在研究主题和研究学科方面都存在分布不平衡的情况。最后,文章评述了国内研究的贡献并提出相关建议。

关键词： 俄语   契丹   辽朝   蒙古人   蒙古西征  

摘要： 关于俄语中“契丹”的来源,学者均认为是因为辽朝及西辽(哈喇契丹)的强盛,也有学者在此基础上,认为蒙古西征也是一个原因。实际上,辽朝、西辽均不与罗斯接壤,罗斯也未与辽朝、西辽发生交往,故俄语中称“契丹”并非因为辽朝的强盛而导致的,而是源自早期蒙古人对辽朝的称谓。因称阻卜或达靼的早期蒙古诸部曾为辽朝西北路招讨司下辖的属部,而辽朝针对契丹人及其他北方民族的契丹文国号为“哈喇契丹”或“契丹”,故早期蒙古人称辽朝为“契丹”。辽朝灭亡后,蒙古人兴起,他们继续称金朝乃至中国为“契丹”。后来随着蒙古人的三次西征,这一称谓也随之远播欧亚。因罗斯曾沦为蒙古金帐汗国的附庸长达两个多世纪,故俄语中称中国为“契丹”是沿袭自蒙古人。

关键词： 基里尔字母   俄语   语言本体规划   文字改革  

摘要： 语言政策与语言规划是社会语言学研究的重点之一。基里尔字母自创建后传入古罗斯起至今已历千年,在不同历史时期曾出现多次针对字母表的语言本体规划行为。通过比较分析可以发现,俄语基里尔字母历史上的每次规划都是由语言内因素驱动,语言外因素综合影响之下的产物,而具体规划行为均由国家层面支持方得实现,同时规划方向的选择都与当时的社会文化环境有明显关联。

关键词： 英文科技论文   语态   人称   语法  

摘要： 在英文科技论文写作中,语态的使用对于语义的正确表达和行文的流畅性至关重要。在近代英文科技论文的发展历程中,主动与被动语态都曾占据过写作方式主流,目前,主、被动语态在科技论文中的使用方法仍存在一定争议。我国科技工作者受母语和写作习惯的影响,科技论文写作中被动语态的使用更为频繁,在一定程度上影响论文的可读性且容易造成语义的误解。本文首先回顾英文科技论文中语态的定义和使用方法的历史演变,然后通过实例介绍主动语态在语义表达上的用法和优势,之后介绍几种适宜使用被动语态的情形以及被动语态被不当使用的几类典型案例,最后总结英文科技论文中语态的使用策略与方法。

关键词： 国家建构   语言规划   语言冲突   民族关系   乌克兰   俄语   乌克兰语  

摘要： 乌克兰作为一个真正拥有独立主权的国家始于1991年苏联解体后。人口普查资料和一些社会调查数据均显示,乌克兰是一个俄语居民占较大比例、大部分居民讲乌克兰语和俄语的双语国家,且在语言使用上具有明显的地域差异性。在此背景下,独立后的乌克兰因实行乌克兰语作为唯一官方语言的政策,导致了激烈的语言冲突。这些冲突主要表现在:社会上就是否应赋予俄语第二官方语言地位存在严重对立,东南部地区的一些地方政府为争取俄语的官方地位进行了持续抗争,在学校教育等领域因限制俄语使用以及围绕新语言法产生了冲突等。在语言冲突的影响方面,语言问题不仅导致了乌克兰民族关系的持续恶化,且长期实行的唯一官方语言政策及其相关规划对乌克兰国家认同的建构也产生了十分不利的影响;族际关系的恶化、国家认同的脆弱性,最终因2014年对新《国家语言政策基本法》的废除,使争取语言权利的人失去了对乌克兰政府最后的信任,诱发了乌东地区的民族分离运动和国家分裂。乌克兰语言冲突的案例说明,在多民族国家的建构与治理中语言政策与规划问题是十分敏感的社会政治问题。乌克兰的案例对多民族国家如何把握好语言文化中“一体”与“多元”的关系,妥善处理学校教育中学习民族语言的权利问题,高度重视语言的其他意涵和政治敏感性等问题提供了镜鉴。

关键词： 汉语   哈萨克语   述宾结构   对比分析   语法   语义  

摘要： 述宾结构作为SVO型语言的汉语中不可或缺的语法结构,凭借其种类变化十分丰富的特点,在汉语语法中占有重要地位。述宾结构是哈萨克语SOV型语言中十分重要的语法结构。但是两种语言的述宾结构除语序差异外,在表达形式和语法规则等方面均存在不同之处。该文将采用对比分析法从述宾结构的结构形态、语法、语用、语义等方面进行对比,力求分析出两种语言中述宾结构的共性和个性,希望可以帮助第二语言学习者学习并掌握述宾结构以及由述宾结构构成的句子,并为后来学者研习交流提供一定程度的参考,还希望该文能够对翻译工作提供参考帮助,推动述宾结构的实际应用领域与价值的探寻,促进汉语和哈萨克语的交流与发展。

关键词： 义符   语义   语法   认知功能   加工模型  

摘要： 在汉字词认知研究中,义符是最具有特色的领域。义符在汉字词认知中具有重要的功能。三十年来,诸多研究者考察了义符在汉字词识别、语义提取、语法分类、知觉加工和语音提取等方面的作用,揭示了义符作为汉字部件系统的类聚功能,探索了义符的主观熟悉性、位置、频率、家族大小、类别一致性和句法倾向性的影响,并采用脑科学技术探讨了义符激活在形声字认知中的时间进程,相继提出了义符参与汉字词认知加工的7个模型。未来应该对义符与汉字的构造规律、义符的表义类型和表义度、义符与英文词根的对比、义符认知功能与汉民族思维方式的关系做进一步的研究。