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关键词： 思维导图教学法   初中英语   语法   教学  

摘要： 思维导图是一种科学的学习和记忆知识的工具,如今被用于梳理和掌握一些繁杂的知识点,效果显著。初中英语教学,最大的难点就是语法部分,由于语法理解难度大,重点多,成为了一道学生们难以逾越的鸿沟。思维导图的出现将成为语法教学有力的手段,教师要尝试加以利用。本文阐述了思维导图的概念、特点,对初中英语语法教学中应用思维导图的方法给出了几点建议。

关键词： 语法   交流   语音   词汇   语感  

摘要： 英语语法是英语这门语言的规则,能揭示英语这门语言的基本规律,学习英语语法能帮助我们讲出正确的句子,掌握英语与语言规律,帮助我们更正确、规范地表达,更流畅、准确地进行交流,但是,在日常交流中,所讲的英语有时并不是一定遵循固定语法原则,同时,英语语法若脱离实际的口语交流也只是不行的,下面本人就谈谈英语语法的学习体味。

关键词： 语音   词汇   句型   语法   阅读   听课   笔记   衔接  

摘要： 教无定法,贵在有效。本文作者紧密结合教学实际,畅谈了搞好初高中英语衔接教学的有效门径,值得大家深层次探讨。

关键词： 高职英语   语法   混合教学  

摘要： 移动互联网时代的蓬勃发展为混合式教学提供了良好的外部环境,通过分析混合式教学模式的概念,提出了教学主体、教学环境、教学媒介、教学资源和学习方式五个构建维度,从课前、课中、课后三个阶段探讨了混合式教学模式的具体实施,调整评价机制。

关键词： 翻转课堂   英语   语法  

摘要： 语法作为高中英语教学中的重点内容,一直以来都是学生英语学习的难点所在,在传统教学模式下,无论是教师的课上知识讲解,还是学生的习题训练与自主学习,都很难起到良好的教学效果,而翻转课堂在教学模式上的创新,则能够在很大程度上弥补传统教学模式的弊端,为学生的英语语法学习带来巨大帮助.为此,对翻转课堂教学模式进行简单介绍,并对其在高中英语语法教学中的应用策略以及需要注意的问题展开探讨,希望能够为英语语法教学提供新的思路.

关键词： 高校   俄语零起点班   双语授课   语法  

摘要： 从当前高校进行俄语专业教学的情况来看,零起点班是主要的教学形式,这是因为大部分俄语专业学生都是英语考生,缺乏俄语基础的同时具有不够严谨的英语水平。因此"俄语+英语"的双语授课逐渐成为俄语零起点班的主要教学模式。本文简单介绍"俄语+英语"双语授课教学,分析其对高校俄语零起点班的重要作用,并就如何构建合理的双语授课教学模式展开探讨。

关键词： 英语新闻   标题特点   翻译技巧   语法  

摘要： 随着全球化发展的不断深入,英语在国际文化交流上的地位也越来越突出,国际时事新闻也多以英语为主要语言。在中国如何将英语新闻翻译成精准且易于理解的中文显得尤为重要,而其中新闻标题作为主题其翻译更是重中之重。因此,本文首先从英语标题的语法、用词、修辞三个特点入手,对英语新闻标题的翻译技巧展开研究。

关键词： 国内儿童   语言习得   语音   词汇   语法  

摘要： 近年来,儿童汉语习得的相关研究比较多,内容从单方面探究儿童语言习得的发展顺序转变为从多角度解释其成因,并关注儿童在语言习得过程中采用的各种手段,发现儿童语言发展是一个循序渐进的过程,与儿童认知思维能力的发展水平呈正相关。本文主要从语音、词汇两个方面对国内汉语儿童的习得相关研究情况进行梳理和评述。

关键词： 跨文化交际   俄语   语言文化教学  

摘要： 不同语言之间存在着差异性,在当前的俄语教学过程中,中俄文化差异也成为学生面临的主要问题之一。具体来看,文化差异让学生对所学内容存在疑惑,理想的第二外语学习的进度。产生问题的主要原因在于缺乏文化了解,因此,单纯注重基础知识能力的教育,已不能满足现代人才培养的需要。本文也将基于跨文化交际视角,分析当前的俄语教学模式与语言文化的融入,旨在达到培养优秀高素质外语人才的目标。

关键词： 高中英语   写作教学   语法  

摘要： 近年来,高考英语书面表达对学生写作能力的要求逐年提高,不仅要求学生具备扎实的写作功底,同时也对学生的审题能力,表达能力和拓展能力提出了一定要求.针对这种情况,教师唯有在日常教学中加强学生的写作训练,对其进行有效的写作方法指导,学生才能在竞争激烈的高考英语中应对自如.