课程文献中心 更多>>

关键词： 大学生   英语写作   语法   僵化  

摘要： 中介语僵化现象普遍存在于外语学习中,成为外语学习者的巨大障碍。概述僵化现象的定义、分类及相关研究,从语法基础知识僵化、写作语法能力僵化两个方面分析大学生英语写作中的语法僵化现象。提出提高语法输入输出质量、加强教师的纠正性反馈、注重培养学生英语语言思维等大学英语写作教学建议。

关键词： 译林版   小学英语   语法   情境  

摘要： 语法是语言学习的重要组成部分,熟练掌握语法规则有助于提升学习者的综合语用能力。要提高语法教学的有效性,教师应依托单元主题情境,让学生初步感知语法内容;开展语言交际活动,让学生有效学习语法知识;设计实践探究活动,让学生自主归纳语法规则;拓展语法的运用途径,让学生形成良好的语法规范。实践证明,由此推进语法教学,能使语法规范反作用于学生的语用实践,提升学生在语言实践方面的能力。

关键词： 高考英语   语法   填空  

摘要： 《全国高考英语试卷》对高考改革的试题形式和内容进行了改进。介绍了一种新的语法填空题,以取代传统的语法单选题。到目前为止,语法填空的问题已经使用了四年。命题的质量如何,是否真的比单项选择题更好地检验学生的语法能力,以及它们对教师和学生在语法教学中的启示值得我们学习和讨论。

关键词： 高中英语   新课改   语法  

摘要： 近几年来,高中英语教学中关于语法部分的教学内容被越来越多的教师所关注。语法教学在整个英语学习体系中占据着十分重要的地位,而随着新课程改革的推行,相关教学策略也不得不做出相应的改变。基于此,将对新课改背景下高中英语语法教学策略做一些粗浅的探究,希望能对教师的教学工作提供一些帮助。

关键词： 高中英语   语法   学习兴趣  

摘要： 词汇、语法和语言表达是高中英语学习的基础。词汇和语言表达需要更多的日常积累。语法学习主要通过高中英语课堂进行。语法是连续词汇和语言表达的基础。没有一个完整的、系统的语法学习,高中英语学习的本质就永远无法被全面理解。高中英语语法学习尤为重要。高中英语词汇与初中相比有了很大的提高。记忆本身已经成为一个大问题。大量的英语语法学习需要增加,这让很多学生抱怨。但是,如果学生能够认识到词汇、语法和表达是一个有机的整体,并且它们是相互补充的,那么高中英语就会变得简单易行。

关键词： 复合型   俄语   人才培养   经济发展  

摘要： "一带一路"倡议下的社会经济发展急需"俄语+"复合型人才。当下的俄语人才培养存在语言知识运用能力不强、第二专业知识掌握不够精准、口语表述能力较低、自主学习能力不强等问题。通过"俄语+专业"学习意识培养、校本教材编写、"互联网+"俄语教学模式、"学生中心"高效课堂、实习基地建立等途径,能够建立适应经济社会发展需求的复合型俄语人才培养体系。

关键词： 形容词   副词   语法   填空   词的用法   全国卷   会考   真题  

摘要： 全国卷的语法填空中,每年都会考查形容词,分析近5年的真题,我们发向考查方向是稳定的。一、全国Ⅰ卷的考查方向考向1:考查副词的用法副词在句中做状语,即做状语用副词。

关键词： 俄语   交换生   跨文化   语用能力   语言表层  

摘要： 本文根据语用学理论,从语音面貌、语法规则、文字形式三个层面,考查了出国交换生在交换期间跨文化语用能力的发展和变化,探究了交换对交换生跨文化语用能力的影响,以及汉俄跨文化语用学的相关规律。

关键词： 移民群体   法语教学法   语法   语音  

摘要： 法语学习群体多种多样,而针对移民群体的法语教学研究少之又少。本文旨在研究适用于这一群体的法语教学方法,并对教学中经常运用的教学方法进行比较,分析,试图找到更适用于移民群体学习的方法,使其更好地融入法国社会。

关键词： 命题规律   词类转换   高三复习   空中   语法   考试大纲   引领作用   构词法  

摘要： 构词法是考试大纲列出的考查项目,也是帮助我们扩大词汇量的法宝。但在平时的复习中,往往没有得到很多学生的重视。部分教师即便开展了构词法复习,也仅限于简单提一下派生、转化、合成,罗列一堆前后缀,缺乏针对性,效率低下。如何高效复习?高考题是由专家组精心打磨的试题,具有较高的信度和效度,更具有高三复习指挥棒的引领作用。