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关键词： 史记   故   语体差异   性质   语法  

摘要： 从《史记》本纪、表、书、世家、列传中各选一篇为研究对象,采用定量定性相结合的方法,穷尽地考察了其中的"故"在叙事和议论语体里的语法及语义表现,发现其词性以及作为连接词在连接对象、所表达的逻辑语义关系或语法意义等方面均呈现出鲜明的语体选择倾向。

关键词： 日语母语者   汉语   语法   习得   回顾  

摘要： 本文对近二十年来国内日语母语者汉语语法习得研究进行了梳理和总结,指出该时期语法习得研究取得的进展是偏误分析成果丰富、范围较广、具有一定的系统性、方法较多样,但也存在研究不平衡、语料规模小和同质性差、缺乏深度、方法和理论较传统等不足。

关键词： 中亚   术语   本体   俄语   乌兹别克语   哈萨克语  

摘要： 针对目前乌兹别克语、哈萨克语等中亚语种急缺专业领域词典、术语库及知识本体库的问题,文章以安全领域为例,利用现有术语作为种子词,自动采集维基百科及双语专业词典中的术语对,人工校对后构建了中型中、俄、乌、哈多语种专业领域术语库。以此术语库为基础,搭建了包含人员、组织、地域、技术、设备、活动、文件7大类及35个子类的领域本体,最后讨论了该专业术语库及领域本体库的扩展潜力和应用前景。本成果是一项重要的基础性工作,对中亚语种的术语词典编撰、术语学、自然语言处理和语言教学研究均有较大现实意义。

关键词： 西北“花儿   词汇   语法  

摘要： 一般来说西北“花儿”有两大流派,一是主要为汉族人所创造和演唱的“洮岷型花儿”,一是由回、汉、保安、东乡等多民族的人民所共同创造和演唱的“河州型花儿”。受历史、民族和地域方言的影响,西北“花儿”拥有丰富且充满特色的语汇,其中的方言词、句末词尾、虚词以及特殊词汇展现了“花儿”无穷的语言魅力。

关键词： 构式   话语功能   构式压制   动态浮现   语法  

摘要： 笔者对"简直不要太×"构式进行研究,该构式表示程度非常高,经常用来表达一种感叹的语气。该构式比"不要太×"和"简直太×(了)"更新奇、更有内涵。"简直不要太×"中的"×"通常是性质形容词,也可以是动词和名词。该构式主要用于评价性的话语表述中,强调评价主体,加深表意程度。话语功能是表达说话人对某人、某事或某种现象的看法和态度,经常出现在评论性语境表达中,体现了主观性和评价性。流行原因有社会心理、构式压制和动态浮现语法。

关键词： 语法   二语教学   可教性   教学法  

摘要： 在二语课堂中,人们对于语法是否可教一直存在争议.从语法定义出发,试图探讨语法在语法翻译法、PPP教学法和任务型教学法这3种语言教学法中的作用,基于此,再对语法教学做出一些思考.分析发现语法是个多义词,解释远不止一个.因此,语法是否可教也不能简单地用是或否回答.在教学过程中,教师应采用灵活的教学方法,在课堂活动中努力寻找提高语言准确性和流利性的平衡点.

关键词： 华阴老腔   词汇   语法  

摘要： 华阴老腔的词汇及语法特点,给人的总体印象是近代汉语加陕西方言的综合体。就词汇来看,华阴老腔用到了如“想是(想必)、应承(答应,承诺)、只管(只顾;只顾并且一直)、几时(什么时候)”等,“想是”等现代陕西方言还在使用。语法方面,华阴老腔用到了如“冤屈”的逆序形式“屈冤”;用到了“颠倒”的“ABA”重叠式“颠倒颠”;华阴老腔的诸如“把山下|把道传”等形式,是普通话所不具备的,普通话一般是“下山|传道”;“不得+V”是“不能V;V不成,V不了”的意思,如“不得活”是“活不了”的意思。华阴老腔的个别词汇及语法特点,在现代陕西方言里已经不用了。

关键词： 方言   语法   介词   新化县  

摘要： 新化方言中介词“逗”和“拿”的使用颇有特色,和普通话相比有些许相同之处,但同时在语法语用上又有差别。堪比普通话“把”字句和“被”字句标记的介词“逗(ti?33)”、“拿(la13)”目前没有专门研究这两者的研究,故在前人的基础上,写下此文重新详细叙述与探讨新化方言介词“逗”“拿”的语法语用。

关键词： 俄语   谚语   友谊  

摘要： '友谊'(Друж6а)对于俄罗斯民族是一个非常重要且核心的基础文化观念,对俄语谚语中的'友谊'进行研究,有助于两国人民更好的开展交流与合作。

关键词： 代詞   卜辭   否定句   甲骨   用法   語法   意義  

摘要： "有"的代詞用法可以上溯至殷商甲骨時期,對於這一問題前修時賢頗多論及。但對"有"作代詞的具體語法功能還有不同認識,多數學者認爲用作指示代詞,也有學者提出"有"可以用作第三人稱代詞。本文以甲骨卜辭"受?佑"1爲研究對象,從否定句中代詞賓語前置的語法規則、"有"的指代意義以及相關卜辭的類型化分析三個方面,考察"有"在卜辭中的代詞用法。