课程文献中心 更多>>

关键词： 尬X”式   语法   语义   语用   原因  

摘要： 网络流行语"尬X"式主要有定中、状中、动宾三种构成方式,其中"尬"表示两种意义:尴尬和比较,"尬X"式词语在使用中具有讽刺、自嘲、幽默等义,主要用于文艺、日常生活等方面。"尬X"式词语的形成和发展一方面是由语言内部要素的发展引起的,包括音节语素化、汉语的构词方式,另一方面语言的相互影响特别是方言的影响及人们的心理因素也是其发展的重要因素。

关键词： 语文核心素养   有效性复习   文言断句   语感   语法   语境  

摘要： 语文核心素养为语文新课程改革和教学指明了方向，同样高考语文复习也不能脱离其视域。而文言文在高考考查中地位突出，但学生对其又具有强烈的畏难情绪，因此研究文言文复习的有效性非常必要。本文根据 " 语言建构与运用 " 的要求，在梳理近几年高考全国卷文言断句题考点的基础上，从语感、语法、语境等语言层面浅探提高文言文复习的有效性。

关键词： 引用   语法   语义   语用   认知  

摘要： 作为语言交际中的一种普遍现象,引用一直是人类语言交际中不可或缺的一部分。迄今为止,关于引用的研究从传统的句法转换发展到当代对其语用、修辞功能的探讨及对其认知维度的关注,研究范围也由过去的叙事话语扩展到非叙事话语、从正式的书面语篇扩展到非正式口语会话。本文总结并梳理英语学界各个阶段的引用研究,探讨各个阶段研究的重点及不足,并对以后引用认知维度的研究做出展望。

关键词： 语料库语言学   近义词   语法  

摘要： 本论文从语料库语言学观点出发,对比分析了朝鲜语中做为近义词大量使用的"??"与"??"两个词语的用法上的特性。首先以词典中两个词语的解释内容以及朝—中对译或者朝—日对译为例,指出仅凭词典的解释或者人们的内省判断就很难具体说明两个词语的语义和使用特性。随后从统计学角度对比分析语料库中这两个词语的常用形态和与其他词语的共现庆幸。在此基础上,分析描述两个词语的语义共性和用法共性,并指出联系的方向性、自立性程度,连语关系与词语构成方面所具有的一系列区别性差异。

关键词： 甘肃形象   白俄罗斯通讯社   俄语   话语建构  

摘要： 本研究以白俄罗斯通讯社(BELTA)关于甘肃的俄语新闻报道为语料,从话语内容、话语模式和建构主体三个方面考察了白俄罗斯主流媒体中甘肃形象的话语建构。研究表明,BELTA关于甘肃的俄语新闻报道主要以隐性方式建构了正面的多维度甘肃形象,最突出的是积极开展交流与合作的甘肃形象;话语模式以多模态话语模式(文字加图片)为主;建构主体包括政府官员、高等院校负责人和媒体记者。本研究对进一步探讨全球化语境下的区域形象建构具有一定启示。

关键词： C语言   计算机编程   技术分析   语法   运算  

摘要： 进入千禧年以来,计算机和网络发展迅速,已经成为人们生活中必不可少的一部分。在计算机编程技术的发展中,出现了C语言和Python等编程语言。C语言作为基础编程语言,编写方便,应用范围较广。然而,其在运用中也有着部分问题。因此,文章对C语言编程的指针、函数、存储器等方面开展全面的剖析。

关键词： 网络词语   燃   语义   语法   语用  

摘要： 近年来,"很燃""好燃"等搭配活跃在网络媒体中,但目前关于"燃"的研究很少,本文从"燃"的产生出发,从语义、语法、语用等方面进行研究,说明"燃"除了适应时代和网络交际之需,更有较强的词汇基础、语法依据和语用价值做支撑,具有一定的生命力。

关键词： 语法   教学设计   有效性  

摘要： 语法学习有助于提升中学生理解和运用英语的能力,语法基础的掌握对语篇的深度分析和写作的高质量输出都是必不可少的。因此,语法教学在中学英语教学中占据重要地位。但目前中学语法教学过程中还存在很多问题,如何才能优化语法教学设计,并且提高中学英语语法教学的有效性是值得关注的课题。

关键词： 当代汉语   以定代中   语法   词汇   修辞  

摘要： 以定代中现象是当代汉语中比较常见的一种语法、词汇、修辞现象,以往的研究很少。相关形式既可以指人,也可以指物,主要集中在与人们日常生活关系比较密切及受关注程度比较高的一些领域。它的远源是文言中大量存在的同一形式,近源则是港澳台"国语"以及海外"华语"中的同类形式,具有简约化、陌生化、口语化与修辞化的表达效果。受此项研究的启发,可以建立古今之间以及语法、词汇和修辞之间的两个重要接口,从而用之于更多语言现象的研究。

关键词： 体裁   无伴奏合唱   语法   语义  

摘要： 本文拟从审美心理的角度,对蒙古族无伴奏合唱这一艺术形式从体裁视角、语法、语义三方面进行分析与梳理,从理论到实践,挖掘体裁、语法、语义在无伴奏合唱中所体现的理论品格和艺术效应,探讨蒙古族无伴奏合唱艺术的价值和贡献,为合唱艺术爱好者提供一些有益的借鉴和参考。