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关键词： 情感分析   俄语   语料库   新闻评论  

摘要： 从文本中挖掘情感态度是当前计算语言学研究的重点领域和热点方向。论文在分析梳理情感分类方法和俄语情感表达主要手段的基础上,将人的主要情感划分为4大类、19个子类,并基于网络自动构建约730万词的新闻及评论语料库用于实验。为考察俄语情感表达的基本词汇手段,设计一种基于TEI标准的语料情感标注系统,对语料库中热点新闻及其8031条用户评论进行分类标注,所标注语料成功运用到俄语新闻评论的情感自动分析和领域情感词典的构建中,实验结果证明所用方法的有效性和实用性,获得包含6321项情感表达手段的机用词典,后续应用潜力较大。

关键词： 20世纪90年代   晋语   语法  

摘要： 从词法、词类和句法三个方面对20世纪90年代以来的晋语语法的研究成果进行了综述,较全面地显示出这些年晋语语法研究的情况。并指出了语法研究中存在的一些不足,在此基础上提出了晋语语法研究在哪些方面有待进一步加强。

关键词： 初中英语   语法   教学  

摘要： 初中英语语法教学应该改变认识和教法。语法教学与兴趣培养相结合,要突出重点,要尽可能结合实际,精讲多练,运用语境和语篇进行教学。

关键词： 战争话语   特点   功能   俄语  

摘要： 人类历史就是一部战争史。战争是政治、经济、军事的综合国力的较量,也是舆论、文化、精神的软实力的竞争。俄罗斯从来不缺席战争,也不缺乏对战争文化的推崇。俄罗斯不但在军事上战力强大,在对外话语表述上也不落下风。本文从俄语战争话语特点和功能角度进行分析解读,一窥战斗民族语言上的强悍之处。

关键词： 胶辽官话   语法   统计   综述  

摘要： 胶辽官话语法是近些年来语法学界研究的热点,由于地理分区隔海相望,内部差异明显。文章对整个胶辽官话语法研究进行统计分析,总结出胶辽官话语法研究的成果,分别从句法、词类、构形方面进行综述,为胶辽官话研究进一步发展提供参考。

关键词： 语法   翻转课堂   独立学院  

摘要： 本文通过翻转课堂的实验研究、问卷调查和访谈,研究独立学院大学生通过翻转课堂进行语法学习的效果。研究发现在翻转课堂教学模式下,高分组学生语法成绩提高显著。

关键词： 人才培养   语言态度   俄语  

摘要： 黑龙江作为对俄贸易的主要人才培养地区,主要有以下两种人才培养方案:1.俄语专业+选修各专业;2.各其他专业+选修俄语课程。通过对俄语专业和经济贸易类专业学生进行对俄语语言态度调查,可以明确学生对俄语的认可程度,从而为比较两种培养模式提供参考。研究结果表明,俄语专业学生对俄语的态度确实更加积极,而经济贸易类学生更倾向于学习英语。由此,从语言态度方面判断,俄语专业学生加修经济贸易类课程这种模式可能更适合的校大学生。但俄语专业学生对经贸课程的需求度还有待续调查。

关键词： 语言态度   人才培养   俄语  

摘要： "龙江丝路带"战略的实施,为对俄贸易人才培养提出了新的要求。要想有效的对比现行的两种人才培养模式,对大学生对俄语的语言态度进行实证调查是十分必要的。通过对经济贸易类学生的调查,发现经济贸易类学生虽然对"龙江丝路带"战略政策了解,但是对俄语的态度并不积极。这直接会影响其俄语学习效果,最终给人才培养带来消极影响。因此,给俄语专业学生选修对外贸易类课程是更优的选择。

关键词： 俄语   APP   开发   推广  

摘要： 随着中俄贸易状况的逐年增加,俄语人才的需求愈加迫切,许多外国语大学都把俄语做为重点专业推广,足以证明对俄语的重视。一款好的学习俄语APP可以帮助俄语学子更加轻松的学习俄语,智能手机成为了一种大众化的学习工具,平台上的学习软件种类繁多,轻松学俄语APP的开发可以提高大学俄语教学趣味性,使学习俄语的手段多样化。

关键词： 汉英对比   语系   语法  

摘要： 英语和语文虽然是两个不同的语系，但是语言的学习还是有很多相通的地方，一方面为了丰富学生的学习内容，另一方面让学生体会到语言的魅力，在常规教学中，不一样的教学尝试往往会有意外的收获。