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关键词： 陕北方言谚语   语音   词汇   语法   修辞  

摘要： 陕北方言谚语是陕北人民千百年来生产生活的智慧结晶,生动地再现了生活在黄土高原的陕北人民豁达的天性和别具一格的幽默感,表现了陕北普通民众的语言艺术创造力,文章在方言学的视角下,从语音、词汇、语法、修辞四个方面对陕北方言谚语进行考察和分析,揭示其语言特色。

关键词： 定语性领属   汉语   俄语   语序  

摘要： 领属是一个普遍的认知域,任何人类的语言都有约定俗称的表达来表示这一范畴,汉语基于“客体导向、背衬优先”的认知定势,使得背衬前置于显体,形成了背衬前置的定语领属结构格局。俄语基于固有的认知定势,形成背衬后置的主导格局,这与定语性领属结构中高可及度的背衬成分优先于显体冲突,形成了俄语中顺逆语序并存的格局。本文将汉语领属复合词纳入研究范围,主要采用跨语言比较的方法,综合运用描写和解释的技巧,对汉俄语中的定语性领属结构语序进行对比分析,旨在多角度探讨汉俄语领属定语位置及两种语言中定语性领属短语的优势语序。

关键词： 存在句   构式   语义   俄语  

摘要： 存在句式是俄语中非常普遍的语言表达方式,借助存在句A段名词,B段动词与C段名词的语义及表达形式,界定和区分俄语动态存在句和静态存在句。在具体行文中,对俄语存在句的基本结构—语义类型展开讨论,分析动态存在句的构型条件,重点从时序性、空间性、方位性、领属性等方面分析俄语动态存在句的语义描写模式,同时划分出动态存在句的语义类型。

关键词： 非通用语种   原创性研究   外国文学研究   交叉学科   语言本体   语言学理论研究   学术论文   俄语  

摘要： 1.本刊刊登英语、俄语、日语及非通用语种语言、教学、翻译、文学研究和相应的中外对比研究学术论文。常设栏目有:语言与语言学研究、外语教学研究、翻译研究、外国文学研究。同时根据国内外研究热点,不定期设置专栏。2.本刊欢迎以下各类稿件,尤其是具有独到见解的原创性研究。1)语言与语言学研究:对语言本体、语言学各领域、各语言学交叉学科的原创性研究和综述。可以在国际研究的背景下考察英语、俄语、日语及非通用语种的某一具体现象,也可以进行外汉对比。也欢迎借鉴国外语言学理论研究汉语现象的原创性论文。

关键词： 高校大学生   布拉戈维申斯克   奖学金   俄罗斯远东地区   黑河学院   大赛   东北地区   俄语  

摘要： 2024年4月19—21日,在俄罗斯总统奖学金基金会及黑龙江省俄语学会的大力支持下,由中国黑河学院与俄罗斯布拉戈维申斯克国立师范大学、俄罗斯亚太人民外交研究所主办,黑河学院外国语学院、黑河学院俄语中心承办的第八届《俄语——我心中的歌》中国东北地区与俄罗斯远东地区高校大学生俄语大赛在黑河学院拉开帷幕。

关键词： 汉俄词语接触   俄语   社会语言学  

摘要： 在当前全球化背景下,汉俄语言接触现象愈发凸显,两者在词汇、语法、语用等方面呈现出相互影响、融合的趋势。对此,本研究旨在从社会语言学的视角,深入探讨汉俄语言接触所带来的社会文化变迁及其对两国人民交际互动的影响。本文通过对比分析两国语言在各种语境下的运用,揭示了汉俄语言接触的历史背景,研究了社会语言学视角下汉俄语言接触中的词汇互动,以利于两国人民的友谊与文化交流,希望能对我们的外语教学改革有所启发。

关键词： 网络流行语   禁忌语   白嫖   语义   语法  

摘要： 汉语中的许多禁忌语都出现了泛化现象,并成为网络流行语而被广泛使用,“白嫖”即是其中之一。“白嫖”起初是一个短语,义为“无偿狎妓”,后来在认知组块、重新分析和隐喻转喻机制的作用下凝固成词。发展至今,“白嫖”的语义遵循着从“无偿狎妓”到“无偿追星”,再到“无偿获得正版游戏资源”,最后到泛指“一切无偿获利行为”的演变路径。语义泛化后,“白嫖”的语法功能有所拓展,它不仅可以充当谓语、定语成分,还可以构成“的”字短语充当主语、宾语成分。随着语境的变化,“白嫖”一词的感情色彩也发生了褒义或贬义的变化。

关键词： 徽语   方言   语法   词类   句法  

摘要： 1987年《中国语言地图集》中把徽语独立为一个大方言区后,徽语受到了极大重视,徽语的语法研究取得了相当可观的成果。文章整理前人在徽语语法研究方面的成果,从词法、词类、句法和范畴研究四个方面进行综述,对徽语语法研究的未来发展进行展望,为后续研究提供参考。

关键词： 初中英语   中考导向   语法   专项复习  

摘要： 语法是初中英语教学的重点,随着中考改革的持续深入,语法考核标准有所提升,考查内容更加全面、形式更加灵活、结构更加复杂,这对初中英语语法复习提出了新的挑战。文章立足初中英语语法专项复习中存在的不足,从明确考查重点、构建知识框架、优化教学方法、强化分级训练四个方面着手探究基于中考导向的初中英语语法专项复习策略,力求提升学生英语水平,实现学生长远发展。

关键词： 高职   综合英语课程   语法  

摘要： 英语语法在高职综合英语课程中占据着举足轻重的地位,它既是英语学习的基础要求,也是实现高职英语教学目标的关键途径。然而,当前高职英语语法教学面临着一些挑战,如教师对此的重视程度不足、课程内容单调乏味,以及学生缺乏学习动力等。基于这些问题,文章旨在深入探讨英语语法在高职综合英语课程中的重要性,并提出一系列改革建议,以优化高职英语语法教学效果,并激发学生的兴趣和积极性。