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关键词： 英文摘要   学术类   摘要撰写   中文摘要   大小写   上下角标   正斜体   语法  

摘要： 本刊学术类文章要求书写中英文摘要,为提高论文英文摘要的质量,关于英文摘要撰写的要求如下。①英文摘要须在中文摘要修改的基础上进行撰写,内容应与中文摘要一致。②英文摘要应与中文摘要中的格式一致,必须包括目的、方法、结果及结论四部分。③英文摘要的文字应注意语法严密、准确,符合英文科技语言的语法习惯。字母拼写正确无误,大小写、正斜体、上下角标明确,同时附3~5个关键词(Key words)。

关键词： 初中语文   语法   教学设计  

摘要： 本文通过探讨初中语文语法教学的课程设计,以 期在课堂上建立良好的师生关系,从而提高学习效率。

关键词： 故事   情节   情景链   语法   叙事空间   建模  

摘要： 偶动画是动画领域一个重要的分支,与传统手绘动画同步出现,甚至更早。偶动画作品以其独特的拍摄方法和艺术魅力,为众多艺术家和观众所喜爱。偶动画影片设计周期长、工作量大、生产过程复杂、经济风险高,用传统手工工艺制作完成一部5 min的定格动画影片,通常需要数年。本文以丹麦知名动画导演克里多夫·皮拉丹的《柏树山上的风》及德国格里高利·祖坎导演的《龙焰火枪》为例,提出以故事情节{(storyline(i)),i∈1,2,…,n}与情景链(scenario chain)语法有限集的形式语言表达式分解偶动画电影的故事元素,通过叙事空间(narrative space)中镜头画面的组接逻辑,形成不同叙事结构,以分析定格动画电影的故事寓意(implied meaning),从故事计算的角度将其转化为标准化设计流程,为构建偶动画电影故事建模理论以及辅助智能计算提供思路,方法提高了偶动画电影的设计与制作效率,为多学科协同创作提供了新模式,使普通偶动画爱好者也能参与创作。

关键词： 语法   教学   俄语   有意义言语学习理论  

摘要： 语法是一门语言的灵魂。语法教学是高校俄语教学的重要组成部分。目前我国高校俄语语法教学最常用的方法为明示语法教学与暗示语法教学,二者各有侧重。鉴于俄语语法的自身特点,有意义言语学习理论为俄语语法教学提供了新视角,同时其自身也得以发展。将传统语法教学方法与有意义言语学习理论相融合,能够探索出俄语语法教学的合理模式。

关键词： 邯郸方言   语音   词汇   语法  

摘要： 从语音、词汇、语法三方面展开,着重从研究内容、地域分布、研究方法等几个部分入手,梳理邯郸方言研究历史,归纳总结邯郸方言研究特点。立足当前方言发展趋势并根据以往研究内容分析邯郸方言研究现状及今后研究走向,探究邯郸方言的特殊性及其研究的必要性。

关键词： 語法   互動模式   彝族   神話史詩  

摘要： Language is the representation of human experiences, and language structure takes part in the forming of perception of the world reversely. Constellations of mythologies of Yi not only reflect the ancient minority’s culture and life but also reveal how language patterns shape their cognition of the world from generation to generation. Grammar constructs world view by setting up categorizations of reality. Processes can be categorized into transactive models and non-transactive models by grammar. Yi epics employed different model in narratives for different purposes. On the one hand, they represent a phenomenon with trackable cause and effect embedded in transactive models, which breaks the mystique of nature and encourages interaction with objects. When it comes to ancestors and gods, the non-transactive model is employed to blur the causality, creating a world of mystique. Transactive and non-transactive models supplement each other to demonstrate a profound and complex world view of the Yi people.

关键词： 汉语   俄语   疾病   隐喻   战争  

摘要： 从疾病的战争隐喻认知视角透视出,战争隐喻在汉语与俄语中具有完整的概念体系,形成完整的认知框架,战争成为汉、俄民族认知世界的一个基本概念域和重要的认知方式。人们用战争来隐喻疾病,甚至用思考战争的方式来思考疾病,其认知的动因源于疾病与战争的相似性、人类普遍的认知规律以及战争隐喻所具有的美学修辞功能。

关键词： 语言变异   语音   语义   语法  

摘要： 网络快速运转,流行语日渐与人们的日常生活融为一体.作为互联网中的语言之一,流行语存在大量的变体.本文以《咬文嚼字》2014-2018年十大流行语为语料,分析其来源,再从语言变异角度探究其语音、语义、语法三大变异,结果发现,语音、语义、语法三方面的变异主要体现在对语音的谐音化、语义的映射和新解以及名词、动词的形容词化.

关键词： 新文科   复合型外语人才   态势分析   俄语   区域学  

摘要： 新文科建设的提出,在外语界引起了强烈反响,但尚未引起俄语界的广泛关注。本文在新文科建设背景下,以SWOT理论为分析模型,以大连外国语大学复合型俄语人才培养模式为例,探讨了俄语+区域学人才培养的影响因素和发展对策。前者分析了该培养模式的发展现状,对其内部优势、劣势和外部机遇、挑战逐一进行思考;后者基于上述分析,针对自身不足和外界挑战,结合新文科建设的要求在师资队伍建设、优秀生源吸纳、教学模式改革、相关教材编写、信息技术利用等方面提出了对策建议,以期对复合型外语人才培养有所启示。

关键词： 俄语   拟声词   语义   语用功能  

摘要： 拟声词在语义及语用功能方面与其他词汇相比独具特色。俄语拟声词大致分为单音节式、重叠式和多音节式三种形式;拟声词是一种音义结合的语言符号,伴随着语境的变化,其语义会由声音义向非声音义进行偏移;俄语拟声词的语用功能可分为概括、叙事功能、修辞功能和评价、鉴赏功能。