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关键词： 中考   语法   复习  

摘要： 当前中考前的英语语法复习阶段,初中生主要采取背诵、做题等死记的方式进行,脱离了语境、思考分析等能提升效率的方法,出现了思绪混乱、错误频发的现象。作为教师需指导学生把握正确的语法复习节奏,帮助学生结合恰当的语境、总结易错点、分析易混淆语法的异同点,在理解中掌握,逐步地提高学生语法复习的有效性。

关键词： 英文摘要   学术类   摘要撰写   中文摘要   语法  

摘要： 本刊学术类文章要求书写中英文摘要,为提高论文英文摘要的质量,关于英文摘要撰写的要求如下。(1)英文摘要须在中文摘要修改的基础上进行撰写,内容应与中文摘要一致。(2)英文摘要应与中文摘要中的格式一致,必须包括目的、方法、结果及结论 4部分。(3)英文摘要的文字应注意语法严密、准确,符合英文科技语言的语法习惯。

关键词： 中西译语妙法   上海方言   语法   词类  

摘要： 晏玛太的《中西译语妙法》是一本为了帮助外籍人士学习和使用上海方言的工具书。此书主要是以印欧语法为框架来探讨19世纪中后期的上海话语法现象,在语音、词汇等方面均具有独特的学术价值。运用历史比较语言学的方法,论述《中西译语妙法》的内容特点与不足之处,并探讨此书的价值与意义。

关键词： 陆俭明   语言学   句法   语法   基础教育   语法教学   字母词  

摘要： 本文是对著名语言学家陆俭明教授的访谈。陆俭明教授首先谈到了自己走上语言研究之路和自己对句法的认知过程,并简要介绍了句法学的发展历程。然后陆教授讨论了中小学语法教学的历史及基础语文教学的核心问题,着重指出中小学语文要特别重视书面语的学习,培养学生丰富的语感。在谈及本科生和研究生培养时,陆教授认为,作为一名教师所应教授给学生的不仅止于知识,更是能力。陆俭明教授还通过实例说明字母词象征文化的碰撞但不会对汉语造成冲击。最后陆俭明教授提出,兴趣、良好的知识积累与时间管理能力是进行研究的基本条件。

关键词： 高中英语   语法   教学   情景教学法   运用  

摘要： 作为语言类的学科高中英语在高中阶段的学科教学中占据着重要地位,高考分值比重大、考验学生语用能力和关系着核心素养的培养,发展高效新型的教学模式是优化课堂教学质量和培养学生英语兴趣的核心环节。新课程标准对于高中英语的教学提出了明确的要求:激发学生的英语兴趣培养良好的学习习惯、扎实基本功提升表达能力和重视语法教学增强学生的英语核心素养,英语语法一直都是高中生英语学习的难点对于英语教师的指导功能和教学技巧也是很大的检测。情景教学模式是语言类学科教学的有效模式,结合学生的英语兴趣创设真实体验和强化表达的情景模式有利于学生英语学习主动性的提升,从而有效改善高中的语法教学营造积极有效的英语课堂氛围。因此,高中英语课堂教学中教师要结合课堂内容和学生的实际水平,创设激发学生主体意识的自主学习情景有效提升语法教学的质量。

关键词： 英文摘要   学术类   摘要撰写   中文摘要   大小写   上下角标   正斜体   语法  

摘要： 本刊学术类文章要求书写中英文摘要袁为提高论文英文摘要的质量,关于英文摘要撰写的要求如下。①英文摘要须在中文摘要修改的基础上进行撰写,内容应与中文摘要一致。②英文摘要应与中文摘要中的格式一致。③英文摘要的文字应注意语法严密、准确,符合英文科技语言的语法习惯。字母拼写正确无误,大小写、正斜体、上下角标明确,同时附4~6个关键词(Key words)。

关键词： 河西方言   语法   普通话  

摘要： 河西方言属北方方言的西南次方言,是土著民族语言与内地汉语互相影响形成的汉语方言,由于历史的演变,地域以及生活习惯等方面的影响,河西方言在语音、语汇、语法几方面与普通话有了不少差异,具有了河西的地域色彩,成了河西地方文化的重要载体,研究地方文化的钥匙。探寻河西方言与普通话的异同,可以让更多的人了解河西,欣赏河西方言,让河西方言带着五彩的双翼,飞越彩云之南,与其他地域的人们融洽地交流。

关键词： 数据时代   语法   微课   评价范式  

摘要： 本文回顾了当今数据时代背景下英语语法微课制作与教学面临的挑战及机遇,归纳了语法微课制作须遵从的一系列原则,并初步尝试在项目式翻转课堂中构建基于内涵因素、呈现手段及认知规律3大因素及时间、内容、授课者的语言及台词、与知识点有关的说明文字、可视化工具、互动环节及完整性、系统性、趣味性、逻辑性、高效性11个子因素构成的评价范式体系,并通过此范式体系推动和改善大学英语语法知识教学以及提高学生的语法学习能力和合作学习能力。

关键词： 英文摘要   学术类   摘要撰写   中文摘要   大小写   上下角标   正斜体   语法  

摘要： 本刊学术类文章要求书写中英文摘要,为提高论文英文摘要的质量,关于英文摘要撰写的要求如下。①英文摘要须在中文摘要修改的基础上进行撰写,内容应与中文摘要一致。②英文摘要应与中文摘要中的格式一致,必须包括目的、方法、结果及结论4部分。③英文摘要的文字应注意语法严密、准确,符合英文科技语言的语法习惯。字母拼写正确无误,大小写、正斜体、上下角标明确,同时附3~5个关键词(Key words)。

关键词： 山西   方言   语法  

摘要： 简述已发表的有关山西方言语法研究的硕博论文,分析得出山西方言语法研究成果颇丰,但存在不平衡性,且缺乏综合性。历时研究也相对较少。