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关键词： 信息化   数字赋能   高职英语   英语教学  

摘要： 随着科技的进步和数字化的发展,高职英语教学也在不断变革。特别是近几年线上教学得到了广泛的应用,数字赋能成为了高职英语教学的重要特点。采用问卷调查和访谈的方式,对福建省内高职院校的学生和教师进行了调研,目的在于探讨信息化时代高职英语教学的特点以及数字赋能对其产生的影响。结果表明,信息化时代的英语教学更加注重线上线下的融合,数字技术广泛应用,学生的自主学习能力有所提高;同时,教师普遍认为数字赋能对提高教学效果起到了积极的作用。

关键词： 思想品德教育   核心素养   时代新人   新时代教育   新旧教材   启智   英语   家国情怀  

摘要： 教育部颁布的《义务教育英语课程标准(2022年版)》(以下简称“新课标”)明确了时代新人培养的具体要求,并围绕核心素养,确立课程目标。2024年,义务教育英语新教材正式面世。英语新教材作为新时代教育改革的重要支撑,既是英语教学的主要内容和载体,也是对学生进行思想品德教育的重要媒介,承载着课程教材培根铸魂、启智增慧的作用。英语课程承担着树立国际视野和涵养家国情怀的重要任务。

关键词： 学习体验   单元整体教学   学生核心素养   英语课程标准   英语   英语阅读策略   译林版   新课标  

摘要： 一、引言《义务教育英语课程标准(2022年版)》(以下简称新课标)指出,单元整体教学是将一个单元视为一个完整的教学整体进行教学。在明确的教学目标的统领下,教师整合设计教学内容,系统规划单元活动,构建基于该主题大观念的教学活动。在新课程标准背景下,单元整体教学能为学生提供更加全面系统的学习体验,对学生核心素养的形成和发展起到了极其重要的作用。

关键词： 云共同体   深度学习   高职英语  

摘要： 根据云共同体理论框架提出高职英语在线课程深度学习模式:参照POA云共同体社会连接,构建“互学共进、互促共研、互利共赢”的组织文化,提升高职英语学习效率;根据认知连接,设计“团队—小组—全体成员”多层次学习研讨模式,拔高拉平全体认知水平;根据情感连接,用榜样示范,形成情感推拉机制,营造正面、积极的学习氛围。行为、认知、情感的投入使学生学会认知、学会做事、学会共处,提高了思辨能力、自我发展能力和人际交往能力。

关键词： 人工智能   高职   英语   智慧课堂  

摘要： 智慧课堂作为教育信息化的重要组成部分,是将新一代信息技术与教育教学深度融合的产物,是利用互联网、人工智能等技术手段,实现教育资源的数字化、个性化和智能化,为学生提供更加优质、高效的学习体验。构建智慧课堂需要充分考虑教学目标、技术设施、师生角色等因素,从学情分析、教学设计、教学实施、教学评价四个维度展开智慧课堂教学,不断优化创新教学模式,推动智慧课堂的建设和发展,提升高职院校英语教育水平,培养适应时代需求的人才。

关键词： 黑白打印   彩色打印   打印机打印   自助   数学   妈妈   英语  

摘要： 星期一早上,妈妈带我去自助打印机打印学习活动单。我们需要打印4 张语文活动单、2 张数学活动单和2 张英语活动单。其中数学和英语活动单要彩色打印,语文活动单要黑白打印。彩色打印2元一张,黑白打印1元一张。妈妈对站在一旁的我说:“你来算一算,我们这次打印一共需要付多少钱?”

关键词： 英语   传统文化   英语教学   策略  

摘要： 目前,国与国之间的交流越来越频繁,英语作为当今运用最为广泛的语言,在不同国家人民的交流中都扮演着非常重要的角色。在学校里,英语和语文、数学共称“语数英”三门主科,都同等重要。此外,英语作为一门语言工具,除了日常交流活动中的作用以外,学校还应该把中国传统文化和英语的学习相结合起来,让英语更加的中国化。但目前的初中英语教学中,中国的优秀传统文化并没有和英语教学融合,所以应该让英语老师们对传统文化融入英语教学这部分的教学策略重视起来,这也是当前初中英语教学所面临的一个挑战。

关键词： 高职英语   大别山红色文化资源   教学资源库  

摘要： 习近平总书记强调“要把红色资源利用好,把红色传统发扬好,把红色基因传承好。”在新时代,在全力推进高职英语教学改革的过程中,将红色文化资源融入职业英语教学已成为一项重要的创新举措。本文基于大别山红色文化,探讨如何与高职英语教学相结合,构建科学、系统的教学资源库,并提出优化建设策略,旨在为实际教学工作创新提供一定的借鉴和参考。

关键词： 单元主题   前置性作业   英语   译林版   主题意义   复习课   主题内涵  

摘要： 一、前置主题意义,明确学习方向教师在复习课程阶段,根据教材所提供的单元主题与内容,构筑起系统化的知识体系。在此基础上,教师会分析学生先前的学习状况,依据学生对单元主题的熟悉或生疏程度,创设适宜的复习课情境,从而确立探索课程主题内涵的正确方向。

关键词： ChatGPT   高职英语   英语教学   人工智能  

摘要： ChatGPT作为人工智能的典型代表,应用于高职英语教学的优势突出,但其缺陷也很明显。推动ChatGPT与高职英语教学的深度融合,树立正确的ChatGPT技术辅助教学观,充分利用ChatGPT进行人机协同教学,加强ChatGPT技术辅助教学的保障建设。