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关键词： “教—学—评”一致性   布鲁姆教育目标分类理论   逆向教学设计   高职英语  

摘要： “教—学—评”一致性理念融合了教学改革领域的先进理论,有助于促进课程标准的落实和教育评价的革新。该文梳理了高职英语课堂的“教—学—评”一致性现状,在布鲁姆教育分类学理论框架下,根据逆向教学设计的原则,构建体现“教—学—评”一致性理念的教学设计方案,以期有效增强教学、学习和评价三者的一致性,提高学生的英语学科核心素养,进而有效提升高职英语教育教学质量。

关键词： 英语   通用语   交际   口音   认同   中国大学生  

摘要： 在全球化进程的推动下,英语作为通用语(English as a lingua franca,ELF)在国际交际中发挥着至关重要的作用。随着非母语英语使用者的增加,口音成为影响跨文化交流和个体语言认同的关键因素之一。近年来,学术界逐渐关注不同口音在ELF交际中的作用,以及其对非母语英语使用者身份认同的影响。该文基于对五项实证研究的分析发现口音不仅影响个体在多语言环境中的沟通效果,还影响他们对自我身份的理解和认同,提示中国大学生在跨文化交流中逐渐接受英语口音的多样性。该文旨在为开展跨文化交际及ELF研究提供新的视角和理论支持,也为英语教学研究提供参考和借鉴。

关键词： 商务英语   核心能力   高职英语   英语教学  

摘要： 在跨境电商视域下,高职非英语专业学生的商务英语核心能力培育对其拓展未来职业发展空间具有重要的意义。文章对当前高职学生商务英语能力培养的现状进行了简要分析,提出了高职学生应具备的商务英语核心能力。在此基础上,文章对高职学生商务英语核心能力培育的有效路径和方法进行了探讨,主要为基于高职学生特点强化商务英语基础、多维度培育跨文化交际能力、深化商务英语与专业课程教学的融合创新、以技术赋能提升教学实效。

关键词： 语言经济学   高职英语   教学方法创新  

摘要： 语言是人类文明传承的核心载体,肩负着信息传递与思想交流的深层使命。随着经济全球化的深入发展,语言在国际交往和经贸往来中的作用与日俱增,产生了语言经济学这一交叉学科,对包括英语教育在内的外国语教育产生重要影响。高职英语课程是培养英语人才的主要阵地之一,在语言经济学视角下开展好高职英语课程,创新教学方法,提高教学质量,对更好地培养英语人才具有重要意义。本文主要分析语言经济学视角下高职英语教学创新方法,并对存在的问题进行梳理,提出有针对性的对策建议。

关键词： 数字化资源   英语自主学习   教学改革   感知—内化—应用模式  

摘要： 在全球教育数字化转型的大背景下,探究数字化资源对提升高校英语自主学习能力的影响日益重要。研究采用混合研究方法,对1000名大学生和100名英语教师进行调查。结果表明,93.5%的学生经常使用移动学习应用,78.6%参与在线课程学习,85.7%的教师经常使用数字化教学资源平台,显示数字化资源的广泛应用。建立基于数字化资源的“感知—内化—应用”循环模式,通过构建智能化学习生态系统,包括AI驱动的学习流程管理、全息学习档案和多维度评估矩阵等创新元素,有效促进学生英语自主学习能力的全面提升。

关键词： 英语   复习备考   化学   物理   高考命题规律   生物   数学  

摘要： 《教学考试》高考版以服务高考改革、服务高中教学、研究高考命题规律为宗旨,以加强教师实战能力为要务,提炼学科精髓方法,分享教师教学智慧,为高三的复习备考提供参考。出版科目:语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理。现面向广大高中教师和教研员征稿。

关键词： 高职英语   课程思政   师生协同  

摘要： 高职课程思政教学是一个复杂的共生体,需要师生协同合作才能在动态的、长期的教学中落实立德树人根本任务。基于对高职英语课程思政现状的分析,阐述师生协同下的高职英语课程思政教学的育人内涵,提出教学框架的四个要点。同时,以“高职国际英语1”第七单元为例,通过师生协同的教学设计和实施,实现课程思政的育人目标。通过对学生进行问卷调查并分析其结果,阐述在语言与技能、合作与自学以及思政和素养提升等方面的教学实施效果,为后续对课程思政的动态改进打下基础。

关键词： 英语   复习备考   物理   实战能力   高考命题规律   数学  

摘要： 《教学考试》高考版以服务高考改革、服务高中教学、研究高考命题规律为宗旨,以加强教师实战能力为要务,提炼学科精髓方法,分享教师教学智慧,为高三的复习备考提供参考。出版科目:语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理。现面向广大高中教师和教研员征稿。

关键词： 高职英语   微课   教学模式   实践探索  

摘要： 微课以其短小精悍、灵活多样的特点受到教育界的广泛关注。面对高职英语教学中存在的诸多问题,探索将微课教学模式引入课堂,对于激发学生学习兴趣、提高教学质量具有重要意义。文章分析了微课教学的特点优势和高职英语教学现状,从教学内容选择、形式设计、资源开发、时长控制、制作要求、反馈练习等方面系统阐述了高职英语微课教学的设计策略,以供同行参考。

关键词： “一带一路”   国际商务   英语   翻译  

摘要： “一带一路”倡议已然成为推动国际经济和文化交流的重要力量,该倡议构建了跨越不同文化、制度和经济体系的合作框架。其中国际商务英语作为沟通桥梁,其重要性日益凸显,特别是在跨国商务活动、贸易谈判、合同签订和文化交流中,发挥着不可或缺的作用。为充分发挥国际商务英语翻译在“一带一路”倡议中的作用,翻译人员需增强自身跨文化交流意识和技巧,掌握国际商务英语翻译的专业术语,以更好地应对复杂多变的国际商务环境,助力“一带一路”倡议的顺利推进和全球经济文化的深入交流。