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关键词： 高职英语   以赛促学   以赛促教   教学改革   问卷调查  

摘要： 在职业教育高质量发展与适应全球发展变局的背景下,英语技能竞赛被视为培养高素质技术技能人才的重要路径。本文聚焦高职英语“以赛促学、以赛促教”路径探究,通过问卷调查发现,学生对公共英语课程普遍持积极态度,并支持英语竞赛作为教学辅助方式,但实际参与度较低,学生对竞赛指导与激励机制的满意度不高。为了解决上述问题,本文提出“以赛促学、以赛促教”实施路径,助力提高学生英语应用能力,为新时代高职英语教学改革提供一定的参考。

关键词： 高职英语   国家职教智慧教育平台   教学模式  

摘要： 随着信息技术的不断发展,教育领域也迎来了深刻的变革。国家职教智慧教育平台的推出,为高等职业教育提供了新的发展机遇。在这一背景下,高职英语教学模式也亟需创新。SPOC(Small Private Online Course)作为一种新型的教学模式,结合了线上与线下教学的优势,为高职英语教学带来了新的活力。本文通过对基于国家职教智慧教育平台的高职英语SPOC教学模式的构建与应用进行深入研究,旨在探讨其在提升教学质量、促进学生个性化学习等方面的效果,为高职英语教学的改革与发展提供参考。

关键词： 产出导向法   高职英语   课程思政  

摘要： 为切实提高职业英语教学效果和人才培养质量,加强课程思政与职场英语能力有机结合,本文以“高职国际进阶英语2”课程第一单元为例,遵循“产出导向法”中的“学用一体说”“文化交流说”“关键能力说”等教学理念,将家国情怀、和谐共赢等价值观塑造与职场涉外沟通能力培养有机融合于“驱动、促成、评价”实践环节,以吉利汽车品牌发展为背景,引导学生通过语言文化的认知学习和语言技能的实操训练,理解吉利品牌的传承,掌握使用英语进行品牌推广的技能,实现了思想政治教育和职场应用能力的双重产出,为提升课程教学效果和人才培养质量进行了有益的探索。

关键词： 构式语法   英语语法   知识的基础   研究成果转化   语法书   语言知识   语言使用者   英语  

摘要： 1.引言为了成功使用一种语言,语言使用者必须知道哪些知识,并能在这些知识的基础上理解哪些内容,始终是构式语法的核心问题。近40年的构式研究取得了丰硕的成果,但如何采用构式路径(approach)一以贯之地分析一种语言的全部语言知识,如何把对个别语言的构式研究成果转化为一部全面而系统的语法书,如何从构式语法视角描摹出说一种语言的人所拥有的心理语法及其组织形式,无疑是项难度极大但意义非凡的工作,也是众多构式研究者孜孜以求却未能实现之事。

关键词： 人工智能技术   高职英语   讯飞星火   互动式教学  

摘要： 本文结合高职院校学生智慧教学需求和接受情况,对讯飞星火在线平台的构建展开了重点论述,通过探析该在线平台在高职英语教学的课前、课中和课后等阶段中的应用实践,探索人工智能技术与高职教育的融合。这些探索与实践,旨在全面推动以人工智能技术为依托的创新教育模式可持续发展,促使高职英语教学更加时效、高效、全面,助力高职院校在新时代背景下的教育改革与发展。

关键词： 教学做合一   高职英语   人工智能技术  

摘要： 近年来,随着人工智能(AI)技术的快速发展,教育领域迎来新的变革。高职英语教学作为培养应用型人才的重要环节,需要在传统教学理念的基础上,融入现代技术手段,以提升教学的实效性和学生的实践能力。“教学做合一”作为一种将教学、学习与实践有机结合的理念,为高职英语教学提供了新的发展思路。在此背景下,文章对基于“教学做合一”的高职英语教学展开探索,阐述高职英语教学与AI技术的融合问题,并给出相对应的优化对策,旨在为教育者提供有效的教学方案,推动高职英语教学的创新与发展。

关键词： 数智时代   高职英语   中华文化   课程评价  

摘要： 传承弘扬中华文化,是青少年的重要责任和使命,也是高职院校立德树人的有效手段。本文从中华文化融入高职英语教材的重要意义入手,提出高职英语教材对中华文化的合理选择,主要包括优秀传统文化、红色革命文化和现代先进文化;并结合实践,阐述了数智时代高职英语教材中的中华文化融入与呈现方式。本文期望能为高职英语教学设计与实施提供参考,充分运用好中华文化这一要素,实现预期人才培养目标。

关键词： 信息共享   高职英语   优化路径  

摘要： 英语作为国际交流的主要语言,在培养具有全球视野的职业人才方面扮演着至关重要的角色。然而,传统的教学模式难以满足社会对高素质、复合型技能人才的需求。在此背景下,如何有效利用信息技术改善教学环境、提高教学质量是高职英语教育工作者必须面对的问题。文章深入分析信息共享时代下高职英语教育面临的主要问题,并提出切实可行的解决策略,期望研究的成果能引起社会各界对高职英语教育发展的广泛关注。

关键词： 习语   字面意思   你知道吗   含义   英语  

摘要： 你知道吗?英语当中有很多习语,它们真正的含义可能和字面意思不同哦。读一读下面这个小故事,一起来学习一下“pull one's leg”的意思吧。

关键词： 高职英语   戏剧教学法   口语能力   教学改革   互动教学  

摘要： 将戏剧教学引入高职英语课堂,旨在提升学生的口语表达能力和团队合作精神,增强其交际能力和职业竞争力。通过角色扮演、情景模拟等活动,探究戏剧教学法在提升口语流利度、语音语调准确性等方面的作用,培养学生在真实场景中的语言表达能力和自信心。该研究主要探讨了戏剧教学法在高职英语教学改革中的应用,旨在为提升高职学生英语口语能力提供有效策略。