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关键词： 互联网+   高职英语   优化策略  

摘要： 在网络+时代来临的今天,高职英语教学面临的环境发生了很大的变化,对教学的要求也越来越严格,教学模式的改革和优化是其中一个重要内容。教师要根据职业英语的实际情况,把网络技术和学科教学有机地结合起来,把握学科教学的重点和核心。结合学生的生活,使其理论和实践相结合,逐渐摆脱了传统的英语教学方式,保证了学生在一定程度上掌握了英语的技能。

关键词： “三教”改革   高职英语   课程思政   路径  

摘要： 大学生正处于价值观形成的关键时期,因此,高职院校应加强大学英语课程思政建设,引导学生客观理性、辩证批判地看待各种文化。高职英语教师要用好课堂教学这个主渠道,将“三教”改革与课程思政相结合,在授业解惑的同时,认真落实立德树人根本任务,有效发挥教书育人职能。基于此,本文就“三教”改革背景下高职英语课程思政教学的开展路径展开研究。

关键词： 多元评价体系   高职英语   教学  

摘要： 中国英语教学正处于不断发展的过程,曾经单一的英语教学评价体系已经不能够满足如今英语教学的发展,正在逐 渐与英语的教学脱节.多元评价体系的出现成为了新时代英语教学的一个良音.本文就多元化评价体系在教学中的应用 和影响进行分析,突出评价体系在英语教学中的引导性价值,让英语教学在多元评价体系中得到有利的发展。

关键词： 素质教育下   高中   英语   教学策略  

摘要： 作为高中英语教师要正确看待本学科,并且要在教学活动中,加强听说读写训练,让学生能够在课堂学习中提高英语水平,发展学生的智力,让学生能够在素质教育的引导下,英语语言意识增强。学生的学习兴趣是非智力因素,但是只有对英语学习产生兴趣,才能够在学习的过程中,具有动力。高中英语知识的难度增大了,作为教师要把词汇积累和语法运用结合起来,把零散的时间充分利用起来,让学生能够做好基础知识的积累,多对学生的词汇学习进行检测,通过检测让学生的英语学习逐步提高。

关键词： 英语   翻译理论与实践   课程   教学方法  

摘要： 英语翻译理论与实践课程是集理论性和实践性为一体的综合性课程,能够帮助学生掌握复杂的英语翻译理论知识以及实践应用技巧,对提升英语人才培养质量拥有鲜明的现实意义与价值。然而在英语翻译理论与实践课程教学中依旧存在着诸多的问题,需要我们结合翻译理论与实践的概念解析。本文分析了传统教学方法的弊端,从而提出科学、合理、全面、有效的教学方法优化策略,以期能够帮助学生更好地理解、应用英语翻译理论,自觉成为有利于我国社会经济发展、建设的优秀人才。

关键词： 信息技术   高职英语   智慧课堂   构建   策略   探索  

摘要： 智慧课堂是新技术与教育深度融合的产物。所谓智慧课堂是指在具体的课堂教学中充分的发挥互联网及 其周边产品的应用价值和应用优势,来优化高职英语课堂知识讲解和技能教授的一种具体教学组织方式或者教学形 态,通过积极地借助信息技术来推进智慧课堂的构建,可以进一步破解英语课堂教学瓶颈,不断地补足英语课程教学短 板,让学生更加有兴趣和有效率的开展学习,实现教学总体效益的全面化跃升。本文将结合笔者的经验积累,就信息技 术支撑下高职英语智慧课堂构建的对策开展讨论和研究。

关键词： 英语  

ISBN: (纸本)9787303277537

摘要： 本书共五章，分别为“概述”“中学生英语语言能力培养的教学策略”“中学英语听说教学中培养学生文化意识的教学策略”“教学与思维能力的关系”“听说教学中培养学生学习能力的策略”。全书结合一线教学案例，还原真实教学场景，切中“听说教学”这一英语教学的重点、难点环节，对英语教师提升教学水平，有策略地实施听说教学，具有一定的价值。

关键词： 英语   教学研究   高等学校  

ISBN: (纸本)9787206193224

摘要： 本专著以大学英语教学与语用实践为研究视角，通过探讨大学英语教学基本理论、大学英语教学现状与存在的问题，深入剖析了大学英语教学模式基本理论、发展现状、模式改革理论与实践，分析研究了大学英语交际教学法、直接教学法、语法翻译法、情境教学法、听说法和认知法、全身反应法及任务教学法，并进一步阐述了大学英语教学与语用学，探讨了教学中的语类研究与多元智能理论与设计，旨在提升广大教师对大学英语教学与语用研究概念的深入与理解，促进大学英语教学与语用实践的发展，为广大教育者提供参考经验。

ISBN: (纸本)9787030724229

关键词： 英语  

ISBN: (纸本)9787206192975

摘要： 本书共六章，内容包括：教学模式概述、阅读与高中英语阅读教学模式理论探究、主题式CBI教学模式在高中英语阅读教学中的创新应用、PBL教学模式在高中英语阅读教学中的创新应用等。