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关键词： 高职英语   新课标   课程教学   职业英语  

摘要： 本文阐明高职英语课程的实质内涵,分析高职英语课程教学改进的方向以及高职公共英语课程教学存在的问题,根据新课标学科核心素养要求,针对广西高职院校提出公共英语课程教学改进路径。

关键词： 课程思政   高职英语   教学模式   评价体系  

摘要： 在课程思政理念下,高职英语教学应当遵循当前的教学趋势,以学生为主体,创新教学理念,优化教学模式,完善评价体系,巧妙融入课程思政内容,让学生能够在学习英语的同时充分了解正确的三观认知和职业操守,从而为今后的就业和发展奠定一个扎实的基础。基于此,本文以高职英语教学的现状、课程思政理念下高职英语教学模式的改革以及评价体系的改革三个方面进行分析,望对相关人员有所帮助。

关键词： 学习内驱力   主动探求   主动思维   英语   时间驱动   目标陈述   学生学习心理   talk  

摘要： 教学过程Step 1. Leading-in学习目标导航1. Greetings温馨问候T:Hello, boys and girls. Welcome to my English class...2. Sharing learning aims分享学习目标(见图1)设计意图:运用富有吸引力的目标陈述语言成功激活学生学习内驱力,意在第一时间驱动学生学习心理,变“被动牵引”为“主动探求”,进而创造变“被动思维”为“主动思维”的学习样态可能性。

关键词： 中小学   英语   衔接   课堂教学  

摘要： 现如今,在经济、文化走向全球化的巨大趋势下,英语在国际交流中是必不可少的。英语作为我国的一门外语学科,在教学的过程中,总是会出现许多的问题。特别是中小学课堂教学的有效衔接上,这种情况严重的阻碍了英语教学的发展。因此我们要努力做好中小学英语的衔接指导工作,实现有效过渡。本文就当前英语课堂教学过程中的英语衔接教学工作问题做了一系列的深入研究,并提出有效的衔接方法,进而改善中小学英语衔接严重脱节的问题。

关键词： 英语   小学教育   重要性   现状   措施   词汇学习  

摘要： 英语作为全球使用范围非常广泛的一种语言,学会英语将是中国通向国际的一个重要桥梁。小学英语是学生打 好英语基础的一个关键时期,语言的学习主要是在于小时候的培养。并且小学英语的教学的革新,作为小学英语教学的重 中之重,词汇教学也要改进教育方式,促进小学生英语能力的发展。

关键词： 新课程标准   英语   教学  

摘要： 2022年新课程标准的出台给英语教师指明了英语教学的方向和准则,如何在今后的英语教学中培育学生核心素养,贯彻执行好新课程标准成为一大课题,优化新课程标准背景下的初中英语教学意义深远,创造充满活力、高效的英语课堂教学尤为必要,在具体的教学中只有一步一步进行深入的探索和实践,才能够在找到英语教学的规律的同时,提升自身的教学水平,最终为学生打造出一个高效的课堂,让学生能够做到快乐学习。本文结合教学实际,从认真研读新课标、明确教学目标、优化课堂结构、用好课堂评价、培养竞争意识和建立和谐的师生关系六个方面作了具体阐述。

关键词： 双减   英语   作业   设计   实施  

摘要： “双减”政策背景下,减轻学生过重作业负担是为学生减压的必要手段,改进作业的设计与实施成为当下教师亟待解决的问题。如何发挥作业的作用,完善作业的功能,如何让英语作业“减量增质”,保证作业效度的同时,增加作业的趣味性和创新性,值得广大教师思考。教师应尊重学生的个体差异,遵循作业设计的要求,设计和实施情境化、多元化、创新化、智能化的作业。在新的背景下,把作业的设计和实施融为一体,进行英语作业系统化建设,是落实立德树人培养目标的必然要求,是学科全面育人的必然要求。

关键词： 英语   对话式教学   教学情境   因材施教  

摘要： 对话教学法作为新课程改革的重要内容,运用于初中英语课堂教学,能够体现学生主人翁地位,激发学生学习兴趣、提高学习效果,实现知识的活学活用。将对话教学法融会贯通于初中英语教学,需要教师善于营造情境,因材施教,加强教学效果的追踪、评估,在学练结合中提高教学质效。

关键词： 专业英语   铸造专业   英语翻译   应用人才培养   合资企业   专业术语   学习材料   前沿研究  

摘要： 铸造专业英语具有科技文英语翻译的特点,在专业术语的翻译和专业英语的应用人才培养方面面临着极大的挑战。许多学生在学习铸造专业英语时不敢采用全英文版本的学习材料,对双语材料过于依赖,这样就会导致许多英语专业学习软件和资源无法得到有效的应用,造成哑巴英语的学习结果。在铸造专业英语的翻译方面还存在着词不达意、句子不通顺的情况,学生就算是采用翻译工具作为辅助也很难将毕业设计进行有效合理的翻译。无法阅读专业性比较强的原文文献,无法对专业的前沿研究理论进行有效的掌握。这样就会导致毕业生在进行外企或者合资企业应聘时无法使用英语进行专业问题的流畅交流和回答。

关键词： 高职英语   课程思政   教学设计与实践  

摘要： 伴随着新课程改革的不断推进,高校思政工作的实践和教学研究正在进行之中,体现了新时期建设的需要和新的教学任务,也向教师和学生提出了新的要求。在保证英语教育的有效性与培养途径的完善的前提下,持续地渗透“大思政”的多维贯通模式,使学生在全面掌握新时代的知识内容的基础上,进一步实现对“政治修养”和“价值观”的不懈追求。因此本文就高职英语课程思政教学设计与实践展开探究。