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关键词： 高职英语   数据分析   教学质量  

摘要： 教学评价对于高职英语教学有着重要作用,教学评价主要依靠相关数据而顺利进行,数据的精准度关乎最终评价效果。随着时代不断发展,科技进步,数据分析技术逐渐在各行各业广泛应用,在高职英语教学评价中应用数据分析可以大幅度提高教学质量。本文将就数据分析应用于高职英语教学评价中的效果作出研究分析。

关键词： 雪崩   元宇宙   三教”改革   高职英语  

摘要： 《雪崩》这部文学作品不仅掀起了商业领域对元宇宙的激烈争夺战,还推动了“元宇宙教育”。教育领域 应用元宇宙会极大地推进“三教”改革。高职英语教育领域要从提高教师整体掌握信息技术的能力,鼓励教师企业实践 提高“双师型”教师队伍的比例,落实英语“课程思政”课堂,利用 5G+VR 技术推进沉浸式教学,以及综合开发数字 教材与活页式教材等几方面实现教师改革、教法改革和教材改革。

关键词： 核心素养   高职英语   教学路径  

摘要： 英语作为全球共同语言,已成为人们必备的一种能力。高职教育是培养技能型人才的重要途径,而英语作为一种重要的职业能力,更是高职教育中必不可少的一部分。然而,传统的高职英语教学模式存在一些不足,无法满足现代职业教育的需求。因此,本文将从英语核心素养的角度出发,探讨如何制定更加科学有效的高职英语教学路径策略,培养具有核心素养的高素质人才。

关键词： 英语   写作   教学研究  

ISBN: (纸本)9787561585801

摘要： 将隐喻作为一种认知工具展开的应用型实证研究始于20世纪后半期，并迅速引起国内外学界的关注，出现了许多相关的研究论文，但令人惋惜的是还没有见到专门的论著问世。该著作是目前国内第一部全面介绍和探讨将隐喻作为一种认知工具应用于探知英语专业学生对学术写作知识的认知过程以及通过构建元认知意识促进学生对写作过程进行有效反思的专著，它详细阐述了隐喻构建理论及相关理论在学术写作的认知层面和反思性学习层面的具体应用与实践情况，进一步验证了隐喻不仅是语言工具，而且是认知工具的理论，其成果将隐喻构建的认知功能研究向前推进了一大步，从认知层面上探寻出一条提高写作学习与教学效率、培养学生批判性思维能力的新途径。研究整体过程严谨，步骤清晰，层层有序推进，每一个步骤和结论都有学生提供的材料支撑，使研究不踏空。所收集的数据类型丰富，呈现出多姿多彩的思维活动和真实可信的认知过程。

关键词： 英语   汉语   对照读物   诗集   爱尔兰   现代  

ISBN: (数字)9787310063116 ISBN: (纸本)9787310063116

摘要： 本书选译了叶芝不同时期的代表性诗作，以“翻译说明”提示创作背景、主题风格及翻译方法，以助读者理解其要点和精髓。全书有序言及后记，正文按照所选不同诗集的出版时间排序，篇章分类标题也按照诗集名称分为“交叉路口”“玫瑰”“苇间风”“七林”“绿头盔”“责任”“柯尔庄园的野天鹅”“迈克尔罗巴蒂斯与舞蹈者”“塔堡”“旋转楼梯”“三月的满月”“新诗”“最后的诗”等部分，全面再现了知名翻译家王宏印的诗歌翻译理念、诗学素养和英诗汉译的高超技巧。

关键词： 英语   口语   自学参考资料  

ISBN: (纸本)9787518089949

关键词： 商务   英语   翻译   教材  

ISBN: (纸本)9787566324337

摘要： 本教材的编写以现代应用语言学为指导，以实用为目的，侧重知识性与应用性，立足于翻译实践，系统介绍了实用商务英语翻译的词法、句法、章法及文体特点，翻译方法与技巧，并辅以适当的翻译练习，旨在通过各种商务文体的翻译实践，培养学生熟练运用各种翻译技巧进行语篇翻译的意识和能力。本次修订内容：1.修订上一版中的错误。2.将原来的一些过时的案例和知识进行更好，使用更加具有代表性的翻译案例与讲解内容。

关键词： 英语   新闻报道   话语语言学   研究  

ISBN: (纸本)9787566324580

摘要： 本套文库涵盖了语言学、文学、翻译等领域，体现了包容并蓄、博采众长、学科融通的思想。进入文库的研究成果都经过精心挑选，出自学有所长的博士。学者。本套文库是各位学者的家园，是一个开放和创新的学术平台。

关键词： 英语   教学改革   研究   高等学校  

ISBN: (纸本)9787307233041

关键词： 英语   高等学校   教材  

ISBN: (纸本)9787305263491

摘要： 本书根据《大学英语教学指南》和《大学英语教学大纲》对高校大学英语课程教学提出的总体要求，按照《中国英语能力等级量表》相关等级标准，为扎实训练学生英语读写译应用技能，培养学生跨文化交流能力而编写。全书由13套训练题组成，每套题均由词汇短语训练、英汉互译训练、阅读理解训练和提示写作训练四个部分组成。词汇训练主要通过匹配、填空、选择的形式，训练学生对大学英语重点词汇和短语在特定语境中的语义的理解和掌握；翻译练习包括英译汉和汉译英两项内容，依次为英汉短语互译、英汉句子互译、段落英汉互译，增强学生对与专业相关的核心知识点的理解，培养跨文化交流中的英语实际应用能力；阅读理解主要通过简答、判断、匹配、选择、完型填空等形式来训练学员对相关主题内容的进一步理解，增加相关的新信息和新知识；写作练习通过设定与学生学习、生活及未来工作密切相关的话题，通过提示，引导学员分步骤完成写作任务，训练英语写作能力。