课程文献中心 更多>>

关键词： 就业导向   高职英语   教学策略  

摘要： 高职院校设置英语课程的目的是培养学生的英语应用能力,使学生具备良好的职业素养,提高学生的就业竞争力。因此,教师要充分做到以就业为导向,进一步更新教学理念,对英语教学进行创新。目前,高职英语教学中存在的问题较多,为了改变现状,要做到对症下药,将就业为导向的思想贯穿教学始终,有效提高英语教学质量。

关键词： 触屏时代   高职英语   课堂危机  

摘要： 触屏时代对我国传统的大学英语教学模式形成了较大的冲击和挑战,英语教师应当与时俱进,及时发现触屏时代教学的优势和长处,以此来提高教学水平。当前,许多高职英语课堂出现了学生抬头率低、不记笔记、不爱思考等课堂危机。本文从学生、教师和教法三个维度提出对策,以期解决触屏时代高职英语课堂面临的危机。

关键词： 英语   在线开放课程   中职学校  

摘要： 英语是中职教育重要的基础课之一,也是中职学生未来职业发展所需要的必备技能。本研究以《Unit 5 Celebration-Language Practice》为例,力图探索出中职英语精品在线开放课程的建设路径,实现中职英语在线有效教学。同时,以该节课为例展示精品在线课的实施成效,旨在为建设与实施中职英语高效课堂提供有益参考。

关键词： 高职英语   行动导向   英语教学方法   解决措施  

摘要： 高职院校主要是为了培养应用型的人才,英语课程教学是我国高职教育中的重要部分。近年来,行动导向教学的理念逐渐在高职英语教学中加以应用,行动导向教学法的运用不仅可以提高学生英语水平,可以培养学生的学习能力,有利于高职学生的职业能力发展。行动导向教学法旨在倡导高职英语教学中的职业语言作为导向,职业实践活动作为载体,将英语语言加入高职院校学生的学习生活中,从而提升学生的综合实力。该文主要介绍了行动导向教学法的概念、行动导向教学法的作用,对行动导向教学法的实际应用进行了探究,得出的研究结果表明,将行动导向教学法应用到高职英语教学中,能够提高教学质量,因此可以对此方法进行推广应用。

关键词： 高职英语   美育   融合策略  

摘要： 近几年我国相继出台了很多关于美育教育的指导类文件,更好地促进了学校的美育教育工作。高职院校的英语教学与美育相融合是现阶段高职教育中培优行动的主要环节。高职英语教学不但属于语言基础教学知识课程,还是拓展学生的见识,帮助学生更好地认识和了解世界,提升学生综合素养的课程内容。怎样在高职英语教学中融入美育,帮助学生在学习语言知识的过程中,锻炼他们形成良好的审美水平,优秀的个人情操,不断提升他们的综合素养,是值得教育领域深刻探究的问题。

关键词： 高职英语   教学现状   阅读模块   优化策略  

摘要： 近年来,很多高职英语教师意识到阅读教学的重要性。教师通过开展科学的阅读活动,不仅能够培养学生的英语语感,还能够帮助学生形成完善的英语核心素养。然而笔者在调查中了解到,当前一些高职英语教师在开展阅读教学中存在着不容忽视的问题,这些问题导致学生的阅读积极性不高、阅读效率较低。因此,为了能够彻底解决这一难题,本研究根据当前高职英语阅读教学现状提出了相应的优化策略,以期能够促进英语阅读教学的发展。

关键词： 一带而过   小学英语   译林版   编写意图   英语   授课教师   延伸课外   教学效果  

摘要： Checkout time板块是译林版《英语》教材各单元的检测板块,该板块的编写意图是以听、说、读、写、手工等方式再次巩固单元主要语言,检测学生的实际运用能力。在平时听课中,笔者发现,教师经常把该板块内容简单处理成其他板块的配套练习,教学时一带而过,造成教学效果低下。2021年12月,我区举行小学英语“课内外融合”教学研讨活动,授课教师将Checkout time板块内容与课外绘本资源相结合,引导学生通过巩固单元语言知识,延伸课外绘本学习,最后走向真实生活实践的主题意义探究之路,取得较好的教学效果。

关键词： 高职英语   课程改革   高水平专业群建设   协同发展  

摘要： 根据《高等职业教育专科英语课程标准(2021年版)》,高职英语课程改革融入高水平专业群建设,可以促进高职英语课程教育教学质量的提高,形成培养高素质技术技能人才的合力和助推高水平专业群建设。对此,应以“三教”改革为高职英语课程改革的抓手,从提升教师“双师”素质、优化教材运用、丰富高职英语教学模式三方面探讨高职英语改革融入高水平专业群建设的路径,促进高职院系的高职英语课程改革和高水平专业群建设协同发展。

关键词： 高职英语   融合   思政教育  

摘要： 在全国掀起课程思政热潮的背景下,高职英语作为高校的公共必修课也要发挥育人的功能,在教学中融入思政教育。本文主要阐述了高职英语融合思政教育的必要性、主要内容及实施过程。

关键词： 高职英语   优秀传统文化   课堂教学   教学改革  

摘要： 伴随新时期教育理念的深入实施,在高职院校英语课程教学中教师也在围绕如何丰富教学内容、创新教学载体等方面不断进行深入探究,加强中华优秀传统文化和高职英语课程的有效融合,成为教师探索的主要方向之一。本文围绕高职院校英语课堂教学中中华优秀传统文化融入其中方面的内容进行了研究。首先阐释了高职英语课堂中融入中华优秀传统文化的意义,然后结合当前高职英语教学现状,围绕如何提升中华优秀传统文化融入高职英语课堂的教学成效提出了相关的教学对策。