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关键词： 医学   英语   教材  

ISBN: (纸本)9787305260049

摘要： 本书以人体系统的常见疾病为线索进行编排。全书共分10单元，每个单元分别选取不同人体系统的4～5种常见疾病作为学习内容，每种疾病按照病因、症状、诊断、治疗等框架展开。其中，每单元的Text A和Text B是主课文，主课文附有与课文内容紧密相关的短视频（含听力原文）、医学词汇、课文练习、翻译、口语和实用医学英语写作；每单元的Text C、Text D可根据课时情况，作为补充阅读的副课文，每篇副课文后附有相关医学词汇，便于阅读课文内容使用。本教材与其他同类教材相比，具有“系统性”、“针对性”和“实用性”等特点。

关键词： 英语  

ISBN: (纸本)9787568935371

摘要： 本书共分三部分：大学英语课程思政建设与教学实践、新形势下英语教学模式探索、艺术专业英语课程设计与实践。主要内容包括：基于混合教学的“电影专业英语”课程思政实践与探索；“四史”教育融入高校英语教学初探；大学英语写作过程教学环节课程思政设计实践研究等。

关键词： 英语   教学模式   教学研究   高等职业教育  

ISBN: (纸本)9787206195327

摘要： 学习动机是影响学生学习效果的重要因素之一。由此可见，在如今的高职公共英语教学之中，需要重视学生学习动机的培养。随着经济全球化的进程加快，我国乃至世界对人才的需求更多，对人才个人能力的要求也更高，尤其是对高职院校学生的英语能力有更高的要求。基于目前的情形之下，需要加大对高职院校英语教学模式的研究，要重点培养学生学习动机，以全面提高学生的英语能力。本书力求以兴趣促进学习，真正教给学生学习的方法，打好基础，以更好地应用于以后工作和生活。

ISBN: (纸本)9787300309880

关键词： 饭店   英语   口语  

ISBN: (纸本)9787122412836

摘要： 本书涵盖了如何提升酒店英语口语、星级酒店英语基本用语、前厅对客服务英语口语、客房对客服务英语口语、餐饮服务英语口语、商务中心服务英语口语、康乐服务英语口语等内容。本书主要有以下三大特色。特色一：介绍酒店服务中的基础英语，包括酒店服务必须了解的专业术语、酒店各部门与岗位英语名称、英文缩写及礼貌用语。特色二：设计了多个栏目，除常见词汇与短语、常用句型百宝箱外，还设计了一系列酒店服务中常见的情景对话。特色三：本书从词汇到句型，再到与客对话，层层深入、层层推进，使读者不仅能够掌握酒店专业英语，还能了解酒店各部门工作的服务技巧、操作流程和相关业务知识。

关键词： 医学   英语   名词术语   医学院校   教材  

ISBN: (纸本)9787568933216

摘要： 本教程重点介绍了人体各器官系统的基本解剖结构和生理功能、医学英语术语的常见词根和词缀及其拼读规则，以及临床常见疾病的文献阅读技巧。通过本教程的学习，学习者可以强化医学基础知识，掌握医学英语术语的构词方法和记忆策略，并熟悉医学英语的文体特征。

关键词： 英语   教学研究  

ISBN: (纸本)9787206195808

摘要： 《应用语言学视域下的英语教学理论与实践》一书对应用语言学视域下的英语教学进行了探讨研究，包括理论与实践两个部分。理论部分，分别对应用语言学及其基本理论、核心领域等展开分析；实践部分，依次对应用语言学与语言教学、英语词汇教学、英语语法教学、英语听力教学、英语口语教学、英语阅读教学、英语写作教学以及英语测试等进行阐述。本书将理论与实践进行有机统一，内容完整、结构合理、条理清晰，具有很强的实用性，是一本值得学习研究的著作。

关键词： 农村初中生   英语   阅读障碍   性别差异   问卷调查  

摘要： 利用问卷调查法对一所农村中学157名学生的英语阅读障碍进行了研究,发现农村初中生在词汇、语法、语篇、文化背景知识、阅读习惯和阅读策略上均存在阅读困难。词汇方面,农村学生最容易因为不认识的单词出现阅读困难。语法方面,时态最有可能给农村学生带来阅读障碍。语篇方面,农村学生面临的最大阅读障碍是无法找到或推断出主题句。文化背景知识面临的最大阅读障碍是不理解阅读材料的主题。在阅读习惯方面,最常因重读同一句话产生阅读障碍。就阅读策略而言,他们最易因不擅长区分细读和略读出现阅读困难。研究还发现农村中学生在性别方面不存在显著的阅读障碍差异。

关键词： ESP   专业英语   交通运输  

摘要： 交通运输专业英语是一门实践性、应用性较强的学科,能够充分培养学生的语言表达能力、专业知识应用能力。但由于缺乏健全的教学理论和课程体系,导致专业英语在实际教学中出现诸多问题,使学生难以充分掌握专业知识技能,不能将所学知识运用于专业工作岗位当中。ESP理论的应用性和专业性能够帮助专业英语教师探索出新的教学目标、教学体系和教学方法,帮助学生掌握专业知识,促进学生全面发展。结合ESP理论的内涵,探究专业英语教学存在的问题,探究全面专业英语教学体系的途径。

关键词： 英语   课外阅读   课程化  

摘要： 文章基于课标对高中生阅读能力的要求,阐述了高中英语课外阅读课程化的价值,探讨了英语课外阅读课程化的实施过程和实施结果,并对英语课外阅读课程化进行了反思和展望。