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关键词： 高职英语   课程思政   教学体系   育人机制  

摘要： 在思政教育背景下,高职教育尤其要注重全面育人的实践过程,才能为社会输送新时代的职业技术人才。高职英语承担着语言文化育人的重大教育功能,如何将高职英语教学与课程思政教育有机融合,构建课程思政教育教学体系,评价机制及长效育人机制,有效促进课程思政育人下的高职英语教学,将对高职教育教学工作有实用价值及实践意义。

关键词： 项目化教学   POA   高职英语   教学改革   EGP + ESP  

摘要： 在高等职业教育中高职英语兼具语言技能培养与文化综合素养提升的育人功能,其教学质量直接关联专业人才培养质量。本文通过笔者所在学校的高职英语教学实践及相关课题研究,结合高等学校外语应用能力考试及该专业人才培养目标要求,基于项目化教学(Project-based Teaching),结合产出导向法(Production-oriented Approach POA),充分考虑学生专业特点,校本特色及职业发展需求,积极探索基于项目化教学 + POA,实现EGP + ESP的高职英语教学改革,并据实提出相应对策。

关键词： 高职英语   英语教育   英语口语   英语思维  

摘要： 高职英语教育致力于培养高素质实用型英语教学人才,定期对教育结构进行反思,是提升教育教学水准的必要手段。目前,高职英语教育存在教材内容滞后、生源质量偏低、教学评价扁平化的问题。要解决这些问题,可从以下几点入手:基于就业导向优化教材内容;使用分层教学和信息化教学,提升教学质量及其趣味性;提高对英语教师的专业资格要求,督促教师提升实践指导能力;基于“双证书”制度更新教学评价体系。

关键词： 中考   英语   复习方法  

摘要： 在中考导向下,英语的复习对于学生自身英语成绩的提升具有重要的影响和意义。通过复习,将当前的课本知识进行系统的知识梳理和总结,对当前的教材内容进行优化和整合,让学生能够通过英语知识以及科学的学习方法法进行分析。在进行英语复习的过程中,教师必须要对学生进行高效引导,依照当前的考试说明、考试要求等方面进行分析,关注历年的考题特点和趋势,明确重点以及难点,依照当前学生的学习情况进行针对性的引导。通过教师的有效辅助,以此积累更多的复习方式,掌握更多的应试技巧,为优异的中考成绩的提升打下坚实的基础,本文主要是针对英语这门课程中课堂的复习方式进行进一步的分析和探讨。

关键词： 知识可视化   高职英语   创新分析  

摘要： 知识可视化的高职英语教学注重以视觉传达高职英语知识,让学生能够更加直观地接触到高职英语的相关知识内 容,降低学生记忆高职英语的难易程度,有效培养学生在高职英语课程上的听说读写相关学习技能,所以针对知识可视化 的高职英语教学创新对于学生而言具备重要研究意义。

关键词： 信息化   英语   生态模式  

摘要： 随着经济全球化的不断发展,各国之间的联系也越来越紧密,我国与其他国家之间的交流也越来越频繁。这时就需要用到世界通用语言英语,学校作为培养人才的重要场所,就更应该重视培养高素质的英语人才。随着我国进入到“互联网+”时代,在英语课堂教学中应该学会使用信息化教学手段,保证教学质量与水平。本文主要阐述信息化背景下构建英语课堂生态模式的优势,分析构建英语课堂生态模式存在的问题,针对这些问题提出合理化建议。

关键词： 跨文化交际   英语   实用能力  

摘要： 英语作为世界通用语言,是跨文化交际中必不可少的语言工具。面对全球化发展下出现的人才需求变化,英语教育需要主动转向,从以往过于重视学生知识技能的模式中脱离出来,建立全新的人才培养目标,推动英语教学现代化的发展。为进一步提高英语教学创新的实践水平,本文立足于实际,了解跨文化交际中对于学生英语实用能力的要求,增多当前存在的现实问题,积极探索解决的措施,并提出培养学生英语实用能力的策略,以期为英语教育工作者提供参考。

关键词： 小学   英语   合作化学习  

摘要： 进入课改新阶段,小学英语教学工作也得到了更多的关注,要想培养学生英语思维和综合能力,教师就要不断地总结教学经验,运用创新、高效的模式来引导学生进行英语知识探究。由于英语知识的特殊性,很多小学生基础并不牢固,单纯依靠教师课堂讲解,学生只是被动接受知识,自主学习意识较弱,所以教师要在课堂上引进合作化策略,让英语教学效率得到有效提升,使学生的综合能力得到强化。

关键词： 传统文化   高职英语   英语教学   文化育人  

摘要： 现阶段,高职院校的教学根本的目标是“立德树人”。而我国德育教育的根本源于对中华优秀传统文化的传承 与发展。因此,为了更好的落实高职院校思想政治教育、德育教育和素质教育的标准,提升高职院校学生思想品质、 道德修养,英语课程作为高职院校教学的重要组成部分,应作为思想政治教育与德育教育教学实施的重要环节。中 华优秀传统文化融入高职英语教学之中,可以进一步提升高职英语教学文化育人的针对性和实效性,促进文化育人 的功能发挥。本文重点阐述了中华优秀传统文化融入高职英语教学现状,并有针对性的提出了中华优秀传统文化融 入高职英语教学的对策,以供大家思考借鉴。

关键词： 毛泽东诗词英译本   高职英语   思政教育  

摘要： 毛泽东诗词浓缩了中国共产党的成长史、奋斗史,是开展大学生党史学习教育、“三观”教育和理想信念教育的重要素材。毛泽东诗词英译本是难能可贵的翻译精品。把毛泽东诗词英译本引入高职英语教学,不仅能极大地丰富学生英文翻译的思想、技巧和形式,开阔学生英文翻译的视野,而且能对学生进行深刻的思想政治教育。