课程文献中心 更多>>

关键词： 立德树人   中职教育   英语  

摘要： 在新课改的背景下,对中职学校的教育不仅仅停留在职业教育上,对立德树人方面培养要求越来越高。因此,针对中职英语教学如何渗透德育教学成为了中职英语教师教学的重点。 随着社会的进步和不断的发展,社会对人才需求也不仅仅停留在技术方面,更多的是注重人才的综合素养。 因此,基于立德树人的教学意识在中职学院教学不断推进。 同时,教师在渗透德育教育过程中也应注重以生为本的教育理念,从多个方面强化学生英语能力以及综合素养的发展。 因此,本文基于立德树人的教育理念,对中职英语教育中渗透德育教育相关应用进行研究与分析。

关键词： 产出导向   高职英语   翻译课堂  

摘要： 在高职英语翻译课堂教学过程中,积极开展对产出导向法的实践工作,可以优化教育质量,帮助学生提高翻译能力,改善学习效果。基于此,本文详细分析了产出导向法在高职英语翻译课堂教学实践中的优势,其次,从产出导向视域出发,针对驱动、促进、评价几种高职英语翻译课堂教学流程的实践方法进行了研究。最后提出了改善现有的教学习惯、重点把控产出和输入、积极编写配套教材这几项课堂教学实践策略,希望能够为高职英语教育事业的发展提供助力。

关键词： 初中   英语   翻译技巧  

摘要： 伴随着全球经济的持续增长,国际交往活动也日益频繁,英语作为一个关键的国际沟通手段,其重要性日 益凸显,这也对英语专业人员的培训提出了更为严格的标准。初中阶段是英语专业人才培养的关键时期,因此,英语翻 译作为教学的一个重要组成部分,提高学生 的英语翻译能力自然成为了一个重要的教学目标。基于此,本文就对初中英 语教学中翻译技巧进行了探究,希望对提升学生翻译能力有一定的帮助。

关键词： 英语   汉语   人名泛化词   比较研究  

摘要： 英汉两种语言中都有为数不少的来源于人名且意义发生了泛化的词语,即人名泛化词,它们承载着很多文化元素。不了解英汉语言中这类词的异同会影响跨文化交际的顺利进行。从概念、来源、演变及语法功能等方面比较研究英汉人名泛化词,归纳它们之间的异同,探索其中的规律,有利于人们在英汉跨文化交际中恰当理解和运用,使交际更顺畅。

关键词： 高职英语   课堂教学   文化自信   培养问题   原因  

摘要： 新课程改革背景下,随着课堂教学改革工作的不断创新,对于高职学生文化自信培养工作也提出新的要求。在高职课堂教学中,不仅要将文化自信的培养工作融入语文教学工作中,还要充分发挥高职英语课堂对于学生文化自信培养工作的作用,增强学生在高职英语课堂学习中的文化自信和能力。基于此,在分析高职英语课堂中文化自信培养问题的基础上,明确高职英语课堂中文化自信培养价值,最后提出高职英语课堂中文化自信培养策略,帮助学生树立正确的文化学习观念和意识。

关键词： 课程思政   高职英语   教学路径  

摘要： 在当今经济全球化的发展背景下,高职英语授课工作的重要性愈发显著,能够有效提升学生的综合素质水平,为我国现代经济建设提供更加丰富的人才资源,而将课程自动理念融入高职英语授课过程当中,促使学生在接受高职英语内容传授的过程中,获得更加系统性的思想政治教育工作。在学生的整个学习生涯当中以及未来的人生历程当中,英语都会成为其工作、交流等过程当中的基础性语言,所以高职英语的教育工作,不但能够让学生掌握一门额外语言,还能让学生在未来工作生活当中更具竞争力。现代社会就业岗位多种多样,而在信息技术的推动下,对外贸易也更加频繁,有效应用英语能够让学生在与世界沟通和对话的过程中具备较强的便捷性和主动性,并且在课程思政理念的坚持下,世界也能通过广大技术人才更加了解中国。将课程施政理念融入高职英语教学工作当中,提高学生的积极性和思想政治学习水平,能够为我国社会的不断发展,提供源源不断的优秀人才。

ISBN: (纸本)9787522711911

关键词： 课程思政   传统文化   高职英语  

摘要： 高职教育属于我国社会发展体系的重要组成部分,英语作为关键学科之一,需要积极探索课程思政理念框架需求,并明确优秀传统文化的融合意义,确保其能够与教学体系相关联,实现理想人才培育目标。本文首先阐述高职英语课程思政概念,随后探究课程思政视阈下高职英语融入传统文化的作用,最后提出融合教学策略,以供参考。

关键词： 学术语言地位   中文   英语   安全隐患   对策建议  

摘要： 学术语言指学界所用语言,主要表现在教学语言、书刊语言和会议语言3个方面,它对语言本身、社会和国家发展都意义重大。如今许多非英语国家本国语的学术语言地位都受到英语的挑战,中文也不例外。根据学术语言的3种表现形式和语言政策的3个成分(即语言意识形态、语言管理和语言实践)所构成的单循环关系,可以构建9个有关学术语言地位评判的指标。我们通过文献统计法和问卷法来收集中国境内有关中文和英语作为学术语言的相关数据,然后通过比较法来评价中文在学术英语影响下的地位状况。调查结果表明,在这9项指标中,中文有6项不如英语,仅有3项强于英语;这3项优势还是因为占了国内主场之利,但目前也受到英语的侵蚀。可见,中文的国内学术地位存在一定的安全隐患。学界需提高学术语言的功能认识,加强中文作为学术语言的对策研究;处理好学术中文和学术英语之间的博弈与平衡关系;牢牢稳固中文的国内地位,逐渐扩大中文的国际影响;制定和实施多维实用的学术语言政策。

关键词： 多维视角   英语   语言学   理论   体系   构建  

摘要： 伴随着我国经济的发展和社会的进步,在新课改方针的大力指引下,教育方面涉及的问题已经受到了社会各界的广泛关注。其中,语言学教育的重点已经从单一的语言文字教学,延展至对语言学理论体系的研究。目前,英语作为世界通用语言,在语言的研究中占据了主要位置,因此对英语语言学理论体系进行科学的、全方面、多角度的研究,已然成为语言学研究工作的必然趋势。