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关键词： 思政教育   高职英语   教学改革   理论分析  

摘要： 随着现代教育的深入发展,高职教育作为培育专业技能人才的教育方式之一,逐渐在国民教育中占据重要的一席之地。其中高职英语作为高职学生的公共必修基础科目,课程时间较长,主要用于培养学生跨文化交流的能力。然而由于长期以来高职教育多注重英语教学本身,对于学生的文化交流重视程度不够,使得个别学生受到西方文化的影响缺乏正确的人生价值观念,因此高职英语教育改革势在必行,在英语学习中融入思政教育,使得高职英语教学既能提高学生的文化自信,也能够培养学生正确的思维观念,有助于提升高职教育整体水平。文章主要以高职思政教育发展现状为切入点,结合高职英语教学改革特点,重点剖析高职英语教育面临的发展瓶颈问题,针对性提出英语教学改革的发展对策措施,实现英语教育和品德教育的双重培养目标,为提高高职教育人才培养提供理论借鉴参考。

关键词： 初中英语   小组合作   英语  

摘要： 伴随着新课改的提出和发展,对初中阶段的英语教师提出了更高的要求,要求教师在带领学生学习技术知识的同时,培养学生的自主学习和问题探究能力,其中合作学习也是新课改中所提出的重要教学方法之一,这种模式主要倡导学生在课堂中的主动参与和对问题的沟通与合作。面对当前英语课堂教学中出现的各种各样的问题,教师必须深刻了解这些问题的主要成因,从而针对性地得出优化初中英语课堂小组合作学习的具体对策,使得学生在小组合作学习的课堂当中感受到轻松、舒适的学习氛围的同时,其自身对于问题的探究与学生之间的合作与沟通能力都能够得到不同程度的发展。

关键词： 农村小学   低年级   英语   特色作业   研究  

摘要： 在农村地区,由于条件限制,许多小学教师并没有受过专业的英语教育培训,因此提供给小学教师参考的英语课程教材相对较少,难以满足农村小学低年级英语教育的特殊需求。为了更好地推进农村小学英语教育,本研究将探讨农村小学低年级英语课程的特色作业,以期为教师提供一些有关英语教育的相关经验。

关键词： 高中   英语   主题意义探究   阅读教学   措施方法  

摘要： 在当前的高中英语课堂教学实践中,阅读是其中的一项重要课程内容,高中英语教师注重对学生阅读能力的培养,不仅能够帮助学生高效地学习英语知识,同时也有助于学生英语思维的形成。同时,面对当前新高考政策的提出,对学生英语阅读能力考查的题目也越来越多,因此提高高中生的英语阅读能力是十分必要且有着重要意义的。但是从目前的高中英语课堂教学实践中来看,阅读教学仍旧存在着各个方面的问题,导致学生的学习成效并未达到理想的效果。基于此,本文首先分析了主题意义探究的含义,并对为什么在高中英语阅读教学中实施主题意义探究进行了思考,最后在上述二者内容的基础上,对如何在高中英语阅读教学中实施主题意义探究进行了讨论,希望对广大高中英语教师的教学工作提供有益参考。

关键词： 新四化   车辆工程   专业英语   教学改革  

摘要： 针对现有汽车专业英语教学不能很好的符合培养智能网联汽车领域复合型人才需求的问题,立足智能网联汽车产业发展的人才需求和智能车辆专业的人才培养方案,基于成果导向的教学理念针对汽车专业英语的教学目标、教学内容和教学方案提出了改革方案,以更好地促进车辆工程专业英语教学效果。

关键词： 双减   提高   英语   课堂   教学   效率  

摘要： “双减”政策中明确要求,英语教师应尽量减少课后作业,减轻学生的作业负担,在有限的教学时间内高质量完成教学指导任务;课后鼓励学生小组讨论,进行课外阅读,参与趣味性强的学习活动。学生对于英语知识的学习感兴趣,学习压力会慢慢消失,探究热情愈发高涨,会主动完成更高难度的学习任务,将更好地认识自己,也将进一步提升自我价值。

关键词： 中国故事   文化意识   英语   教育  

摘要： 在小学英语教学过程中,教师不仅要培养学生的语言能力,还要重视对学生文化意识的培养,全面贯彻立德树人的教育思想,帮助学生对比中西方文化,让他们树立良好的学习观念,从而切实增进学生对于中国文化的认同,使其树立民族自信,主动继承与发扬传统文化。

关键词： 平行文本   英语   课程思政   产出导向法  

摘要： 在英语课程中融入思政教学元素,英语教师可依托产出导向法,以学习为中心,重视平行文本的教学语料收集和整理,注重输出驱动与输入促成教学设计,丰富语言输入的内容和形式。文章论述在平行文本比较模式下,英语课程思政教学实践。

关键词： 教学模式   英语   课堂  

摘要： 教学模式的现代化改革是职业教学现代化建设组成。BOPPPS教学模式近年来在高等教育中广受欢迎。利用该教学模式的课堂以学生为主体,贯穿互动与反馈,适用于实践性较强的中职商务英语课程。本文从BOPPPS教学模式简介、中职班级学生特征分析、基于BOPPPS教学模式的中职商务英语设计等方面探究了该教学模式在中职商务英语教学中的有效应用,从而为中职英语教学提供一定借鉴和指导。

关键词： 高职英语   课程思政   教学设计  

摘要： “课程思政”建设是新时代高职院校落实立德树人根本任务的战略举措,高职英语作为我国高等职业院校的公共必修课程之一,肩负着为国家育人和育才的重要使命。基于此,文章以高职英语课程为研究对象,探讨高职英语“课程思政”的本质内涵和建设原则,提出高职英语融入“课程思政”的建设路径,旨在为后续“课程思政”理念融入高职英语教学提供参考和借鉴,助力高职院校的人才培养能力全面、稳步提升。