课程文献中心 更多>>

关键词： 职业素养   高职英语   改革研究  

摘要： 随着中国在国际地位上的提高,不断提高自身核心竞争力,当下国家需要大量英语综合高素质综合性人才,不断稳固在国际上的重要地位,所以国家教育部门相继出台了各种教育改革政策,高等职业院校为了顺应时代发展和为国家提供更多可用人才,将英语课程教学放在了教学任务首位,所以英语课程逐渐成为高等职业院校重要课程之一,并且我国长期将英语课程作为公众课开展相关教学任务,将英语课程放在首位对于学生今后走向社会具有重要存在价值。高职教师需要根据以往教学过程中出现的问题原因进行深度解析,通过分析原因确定以职业素质为导向下的高等职业院校未来教育改革方向和具体教学内容。

关键词： 中华优秀传统文化   高职英语   阅读教学   问题   对策  

摘要： 高职英语阅读课作为英语教学的主要课型之一,不仅是为了提升学生英语阅读能力,也是中华优秀传统文化融入英语教学、用英语传播中华文化的重要载体。该文通过对中华优秀传统文化融入高职英语教学的现状调查,发现当前高职英语阅读教学中存在一些问题如教学理念滞后、教学模式不能满足多元化的教学需求、教学内容针对性不强,导致中华优秀传统文化未能深度融入高职英语阅读教学。在分析相关问题的基础上,提出要从提升教师自身学科素养,更新教学理念;将中华优秀文化融入英语阅读教学内容;创新中华优秀传统文化融入英语阅读教学方式和利用信息化技术促进教学改革四个方面进行改进。

关键词： 信息化   高职英语   教学模式  

摘要： 在信息化大环境下,信息技术已经成为人们生活和工作重要组成部分。高职院校应该顺应时代潮流,大力推进信息化教学,为社会培养出更多优秀人才。以信息技术为基础的高职英语教学模式,具有交互性、多媒体性、多元化等特点,能最大限度地刺激学生的视听神经系统,围绕学生的需要,指导他们主动地探索、获取和运用知识。本文通过对信息化环境下高职英语课堂教学现状进行剖析,对信息技术在高职英语课堂上运用进行详细探讨,希望能对高职英语教学有所裨益。

关键词： 就业导向   高职英语   教学改革  

摘要： 就业导向对当下高职教育具有重要的指导意义和现实意义。高职英语教学作为高职教育的重要组成部分,在中国融入全球化进程的新时代对提升学生综合职业素养,增进就业能力有重要意义。而现阶段高职英语教学还存在着一定的不足之处,需要进行一系列的调整和改革来为高职学生的学习和就业提供有利条件。

关键词： 高职院校   英语   核心素养   教学融入  

摘要： 高职是以培养专业技术人才为主的高等教育体系中的一个构成部分,高职院校中英语是基础课程,所有专业的学生,都需要进行英语课程的学习。而且在当前的社会发展形势下,英语的用途也越来越广泛,具备一定的英语技能,还是很有好处的。因此,作为英语教师,需要理解英语核心素养的内涵,并以此为导向,针对性优化英语教学,将核心素养融入到教学过程中,对学生展开有效培养。

关键词： 以赛促教、以赛促学   高职英语   教学改革   教学创新  

摘要： 阐述“以赛促教、以赛促学”的基本含义。分析“以赛促教、以赛促学”背景下高职院校进行英语教学改革与创新的意义及存在的问题。针对有关问题,探究改革与创新高职英语教学模式、促进学生综合成长与发展的有效对策。提出开展板块式英语教学、解析竞赛要求并实施项目化教学、备赛“常制化”并融入日常教学、增强参赛学生英语专业技能训练、在英语教学课程内容中有机融入比赛内容、优化英语评价体系等策略。

关键词： POA理论   高职英语   混合式教学  

摘要： 目前,我国的高职英语教学改革进入了初步发展阶段,通过不断优化教学形式,提高教学发展质量,在一定程度上取得了显著的成效。但是由于优化的教学方式在某种程度上还存在一定的局限性,以及学生的学习效果不佳,高职院校必须进一步思考、改革高职英语的混合式教学模式,加快建立健全基于新兴互联网信息技术的高职英语教学体系,促进高职英语教学的发展,提高学生的英语综合素质。基于此,文章结合POA理论的相关概念和应用知识,论述了POA理论在高职英语混合教学模式改革中的实践应用,提出了具有可实施性的实践策略,以推动英语高职教学的改革进步。

关键词： 高职英语   教学研究   对外翻译   传统服饰文化  

摘要： 在文化全球化的进程中,传统服饰文化的传播对于保留中华传统文化有积极的帮助,因此,在高职院校的英语教学研究过程中,创新传统服饰文化的外语翻译教学有其重要意义。文章从我国高职英语教研中传统服饰文化外译的现状出发,分析目前高职传统服饰文化对外翻译教学过程中的问题和可待创新的要点,找到高职传统服饰文化对外翻译教研的创新策略,希望能对高职英语教研中传统服饰文化外译的创新有所裨益。

关键词： 双减"背景   初中   英语   个性化   作业设计  

摘要： “双减”政策出台后,初中英语作业探索个性化设计策略的重要价值首先体现在对学生个体差异的充分尊重,其次有助于在更大程度上激发学生参与学习的积极性与主动性。不过,受到传统模式影响,一些初中英语的作业设计长期存在只重数量不重质量、因循守旧与一成不变等缺陷问题,很大程度上制约了作业设计的针对性与有效性。因此,新时期双减政策出台的宏观背景下,初中英语作业设计提升个性化程度当坚持兴趣导向、实践导向、问题导向与主体导向。只有基于兴趣而投入作业练习,学生才能将课后练习作为课堂教学的必要补充而不是不得不应付的差事;只有着眼于生活场景与习以为常的细节,英语作业才能在更大程度上发挥出语言交流工具的现实作用;只有通过更加精细化地对待每个学生的能力或习惯差异,课后练习才能基于学生的自主性而提高实用性;只有切实将学生置于学习主体的科学定位,英语作业才能在协同合作的模式下实现活学活用。

关键词： 商务   英语   翻译   高等学校   教材  

ISBN: (纸本)9787566324917

摘要： 本书全面系统地涵盖了商务活动的翻译内容，合理地将翻译理论知识、商务知识及商务翻译技能融为一体，内容覆盖了商务英语翻译中涉及的商号、商标、企业简介、商务信函、产品说明书、广告、信用证、合同等。翻译技巧涉及词汇、句子、段落和篇章。内容编排从易到难，循序渐进，逐步培养学生准确、规范地进行各类商务英汉文本互译的能力。相信通过本教材的学习，学生可充分掌握各种常用商务翻译术语、翻译标准和技巧，达到实际运用的目的。