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关键词： 高职   英语   工匠精神   教学内容   教学模式  

摘要： 为提升高职院校学生的职业素养,将“工匠精神”与传统学科进行融合,促进学生的全面发展,笔者以此为切入点,简要介绍了“工匠精神”的内涵,并对现阶段高职院校学生“工匠精神”缺失的主要问题进行了深入分析。同时,笔者从实践出发,以“工匠精神”为核心,通过丰富英语教学内容,创新教学模式,优化评价机制,促进高职院校“工匠精神”培育。

关键词： 共情能力   小学英语   英语  

摘要： 遵循素养导向、育人为本的理念,本文聚焦学生共情能力的培养,以《英语》(牛津上海版)“4B M2U3 Home life”(以下简称本单元)为例,分析单元共情主题内容,探究单元共情培育策略,尝试开展小学英语单元“共情”主题教学的策略与实践探索。一、分析共情主题内容,挖掘单元育人价值《义务教育英语课程标准》中指出,英语教学课程应以主题为引领,选择和组织课程内容,引导学生聚焦“人与自我”“人与社会”和“人与自然”三大主题范畴,来落实立德树人的根本教育任务。

关键词： 语言学   茶文化   英语   翻译   策略  

摘要： 茶文化不仅包含了茶叶的种植、加工、品鉴等实际操作,还蕴含了丰富的哲学思想、美学观念和社会习俗。因此,在进行茶文化的英语翻译时,不仅要准确传达信息,还要尽可能保留其文化内涵和情感色彩。文章围绕语言学视角下的茶文化英语翻译展开探讨,首先对语言学、茶文化这两大概念进行了论述,其次探讨了茶文化英语翻译的特点与难点,最后以语言学为切入点,分别从语言、语境、文化三个层面出发提出了提升茶文化英语翻译质量的具体策略,希望能够为茶文化的英语翻译及其国际传播提供支持。

关键词： 高职院校   英语   课程建设  

摘要： 随着我国经济的迅猛发展和全球化进程的加快,英语作为国际通用语言在各个领域的重要性日益凸显。高职院校作为培养技能型人才的重要基地,其英语课程建设至关重要。课题组通过与高职院校的领导、教师、合作企业代表进行半结构化访谈,以及向高职院校学生发放问卷等方式开展调研发现,当前高职院校英语课程建设存在师资实践经验欠缺、课程内容与实际需求脱节、评价体系不完善等问题。问题的成因主要有以下几个方面:一是教师来源单一、校方支持力度不够、企业岗位限制导致实践经验不足;二是课程体系设置缺乏系统性、教材更新不及时、校企沟通不畅致使课程内容与实际脱节;三是传统评价模式滞后、管理层监督指导不足造成评价体系不完善。对此,建议各高职院校加强英语教师队伍建设,多元化选配教师并持续培养;优化课程设置与教学内容,增强课程体系的系统性,紧跟行业动态持续更新教材内容;创新教学模式,推行“双师制”,开展一体化教学;建立科学合理的评价体系,综合运用过程性、终结性、增值评价,实现评价主体与维度多元化、手段数字化,并构建持续改进机制。

关键词： 核心素养   初中   英语   阅读教学  

摘要： 初中英语阅读教学作为培养学生语言能力与思维品质的重要环节,其路径的创新与优化显得尤为重要。文章深入分析了在核心素养背景下开展初中英语阅读教学的意义,并提出了一系列具有针对性的实施路径,包括多维度选材、情境化教学、数字化辅助、个性化学习路径构建以及策略性阅读指导等,旨在全面提升学生的语言技能、思维能力、文化素养及自主学习能力,为初中英语阅读教学注入新的活力。

关键词： 高职英语   三位一体   课程思政育人模式  

摘要： 针对现有高职英语课程思政育人存在的问题,立足于社会和职业教育的实际需求,将英语教学与课程思政、专业特色及职业素养的培养相结合,以产出导向(POA)为理论基础,创新“网络+课堂+实践活动”三位一体的高职英语课程思政育人模式。该模式旨在探索高职英语课程思政育人的有效路径,提升育人效果,促进学生的全面发展。

关键词： 英语   复习备考   化学   物理   高考命题规律   生物   数学  

摘要： 《教学考试》高考版以服务高考改革、服务高中教学、研究高考命题规律为宗旨,以加强教师实战能力为要务,提炼学科精髓方法,分享教师教学智慧,为高三的复习备考提供参考。出版科目:语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理。现面向广大高中教师和教研员征稿。

关键词： 英语   幽默   You滴答滴答me   翻译   课堂   涌泉相报   滴水之恩  

摘要： 主人公:果果性格:幽默擅长:英语课堂上,老师让果果用英语翻译“滴水之恩,当涌泉相报”。果果思索片刻,大声说道:“You滴答滴答me,I哗啦哗啦you!”同学们先是一愣,随即哄堂大笑。老师哭笑不得,质问果果怎么这样翻译。

关键词： 碳素笔   英语   橡皮   作文   文具盒   作业   铅笔   数学  

摘要： 一个灰袋子里有我的好朋友,里面的东西大有用途,你能猜到是什么吗?它们就是我的文具盒和里面的文具。我的文具盒肚子非常大,里面住着碳素笔大哥、铅笔姐妹、橡皮小弟等。每次写作业时,我的好朋友碳素笔大哥就会跳出来,帮我写漂亮流畅的英语词句、一道道复杂的数学习题,还有一篇篇优美的作文。

关键词： 专业英语   教学改革   教学方法   翻转课堂   案例教学  

摘要： 随着国家“双一流”高校建设战略的实施,专业英语在一流大学、一流学科及一流专业建设中发挥着更加重要的作用。该文总结统计学专业英语的教学现状,针对教学中出现的问题,实施相应的教学改革措施,并运用统计调查方法对教学改革的效果进行初步的分析。结果显示,教学改革增强学生的学习兴趣,提升教学效果,并为学生的专业学习提供有力支撑。