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关键词： “岗课赛证”   高职英语   “三全育人”   职业核心素养  

摘要： 高职公共英语课程作为培养学生综合语言能力和职业素养的重要课程,需要进一步关注职业核心素养,保证课程教学与实际职业需求相结合,使学生在校期间能够获取与职业相关的技能和经验。“岗课赛证”综合育人模式能有效提升学生的综合素质和职业竞争力。在高职公共英语的教学实践中,可以通过融合人才培养方案、整合教学材料、提升教师素质、优化教学实施和构建四维教学评价等路径,构建“一线四维”(即以职业核心素养为主线,融合“岗课赛证”四个维度)的综合育人模式,提升高职公共英语“岗课赛证”综合育人成效。

关键词： 数字教材   教学模式   英语  

摘要： 本文旨在探讨基于移动交互式数字教材的中教云英语教学模式的实践和应用。首先,本文将介绍移动交互式数字教材的概念和特点,以及中教云英语教学模式的基本原理和特点。其次,本文将分析移动交互式数字教材在英语教学中的应用,包括提高学生的学习兴趣、增强学生的学习效果和提高教学效率等方面。最后,本文将探讨中教云英语教学模式在移动交互式数字教材中的应用,包括教学内容的设计、教学方法的选择和教学评估的实施等方面。

关键词： SPOC   高职英语   课程思政   混合式教学  

摘要： 随着现代信息技术的发展,基于SPOC的混合式教学模式成为一种将思想政治内容引入高职学校英语课程的新教学方式,也是教育发展的必然。本文对SPOC混合式教学模式进行理论和实践探索,并据此模式,以英语交际口语课程为例,探索了将思政元素引入高等职业学校英语教学的过程中如何实现知识传授、能力培育、价值塑造等教学职能。

关键词： 英语   成语   来源  

摘要： 英语成语作为一种语言现象,是英语文化中精炼而富有哲理的表达形式。它们凝聚了英国及西方世界的历史、文化和智慧。掌握英语成语及其来源不仅有助于提升口语和书面表达的地道程度,还有利于深入理解英美国家的社会习俗、价值观念以及历史背景,对于大学生乃至于所有英语学习者来说都具有重要意义。

关键词： 教学视野   英语骨干教师   英语教学方法   研修   研学   奇切斯特   英国  

摘要： 几年前,我们一行教师跟随市英语骨干教师研修团赴英国奇切斯特大学(University of Chichester)进行了为期19天的研修。在英国,我们体验了当地文化,学习了多元的英语教学方法,拓宽了自己的教学视野。虽然这段学习时光十分短暂,却忙碌而充实。

关键词： 高职英语   高职英语教师   教学评价素养   教学评价意识   教学评价能力  

摘要： 介绍高职英语教师教学评价素养的概念。通过调查问卷和访谈的方法,分析高职英语教师教学评价素养的具体现状,发现高职英语教师教学评价意识相对薄弱、教学评价能力相对不足、教学评价方式不够科学,以及教学评价体系不够完善。提出现阶段高职英语教师教学评价素养提升的策略,即端正态度,加强学习,提升教学评价意识;以评促教,教评结合,提升教学评价能力;加强反思,创新方式,优化教学评价方法。

关键词： 高职英语   教学现状   教学改革   改革路径  

摘要： 英语课程作为高职院校的公共基础课程之一,是高职学生西方文化学习、英语素养培养、英语个性构建、英语情感感知和英语语言表达的关键,更是他们往后高层次学习和就业的基础。本文概述了高职英语教学现状及其形成原因,结合高职院校英语教学实际案例探索了高职英语教育教学改革的实施路径。

关键词： 英语  

ISBN: (纸本)9787122438799

摘要： 本书是为中国孩子打造的具有中国本土特色、符合中国儿童特点、贴近中国孩子日常的儿童英语分级阅读绘本，针对学习英语的孩子设计了三个级别，主题覆盖中国文化、原创故事、科普故事、生活故事、自然拼读多个领域题材。根据孩子的认知特点进行设计，每一级绘本的文字量、句式难度、认知难度逐渐增加，科学提升孩子的阅读能力及素养，帮助孩子从零起点开始，逐步掌握自主独立阅读的能力。

关键词： 英语  

ISBN: (纸本)9787121475092

摘要： “尊重记忆规律”“尊重遗忘”“尊重孩子”，是“亲妈指北工具书”的创作初衷。这套《单词不费妈手册》运用艾宾浩斯记忆曲线，合理安排要背诵的单词，借助工具用最少的时间成本来达成背单词的目的。经过妈妈们与孩子们的亲子测试，跟着这套书背单词，记忆效果相当明显。按照艾宾浩斯记忆曲线，一共设计了3轮记忆复习。第一轮：给出单词、词性、中英文翻译，描红并抄写单词。第二轮：给出英文翻译，写出单词。第三轮，给出中文翻译，默写单词。例如。Day1抄写了单词abroad，Day5根据英文翻译写出单词，Day8默写单词。如此循环往复，利用艾宾浩斯记忆单词，轻松、高效，事半功倍。

关键词： 混合式教学   教学思路   课堂活动   学习通App平台   高级英语  

摘要： 文章讨论了混合式课堂教学的思路。文章以超星学习通App教学平台为依托,借助移动通信设备、多媒体设备及网络学习环境实施课堂教学活动,涵盖课前、课中及课后等三个基本的教学环节,并对以该思路为指引而开展高级英语课程教学实践的情况进行分析,指出混合式课程教学模式有助于提升学生参与教学活动的兴趣,有利于培养学生自主学习能力。