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关键词： 数字化   高职英语   智慧课堂  

摘要： 在数字化时代,教育领域正经历着深刻变革,智慧课堂作为课堂教学与现代技术深度融合的产物,承载着提升教学质量、促进学生全面和个性化发展的重要使命。文章从建立健全数字化发展制度、构建多模态英语智慧学习环境、提升英语教师数字素养和创新英语智慧教学新模式四个方面,探讨在数字化背景下构建高职英语智慧课堂的策略。旨在助力培养适应时代需求的高素质技术技能人才,为高职英语教学的数字化转型提供参考,并为职业教育高质量发展提供支撑。

关键词： 高职英语   能力输出   线上线下混合式教学   教学改革  

摘要： 本文着重关注高职英语线上线下混合式教学,此教学是以能力输出当作目标的。在职业教育不断深化改革以及经历数字化转型这样的背景之下,对传统教学模式占据主导地位、能力培养出现脱节等实际状况展开分析。阐述该教学模式在提升学生职业竞争力方面、推动教育改革进程中所具有的重要意义,同时针对教学目标存在偏差、教学方法较为单一、评价体系不够完善等一系列问题加以深入探讨。借助优化目标内容、创新教学方式、完善评价体系等相关策略,来提升高职英语教学的质量,进而培养出能够契合社会需求的应用型英语人才。

关键词： 高中   英语   阅读技巧   策略  

摘要： 高中英语阅读技巧包括精读阅读、推理阅读、增加词汇量、关注段落首尾句等技巧,当学生掌握一定的阅读技巧后,不仅能具备深入阅读的能力,还可以更好地把握文章的主旨内涵,有利于提升学生的英语阅读能力、素养。本文分析了高中英语阅读技巧培养的重要性,结合实际情况,针对性提出高中英语阅读技巧培养策略,以期实现高中英语阅读技巧培养的教学目标,提升学生的阅读能力、思维,并为类似研究提供借鉴。

关键词： 立德树人   高职英语   教学   德育   渗透  

摘要： 在新时代背景下,立德树人已成为我国教育的根本任务,对于高职院校而言,在专业教学中有效渗透德育,尤其是英语教学,成了教育工作者面临的重要课题。英语作为高职教育中的关键学科,不仅是学生职业技能的重要组成部分,也是其跨文化交流能力的重要体现。基于此,本文首先简要分析立德树人理念概述,随后阐述高职英语教学中德育渗透的现状,最后详细阐述立德树人理念下高职英语教学中德育渗透的策略,以供相关人士交流参考。

关键词： 高中   英语   跨学科   核心素养   教学策略  

摘要： 核心素养培养是引领各学科教育教学高质量转型的根本目标之一,旨在促进英语学科人文性和工具性之间的融合。跨学科教学是贯彻核心素养培养理念,增强学科知识实用性的重要教学模式。本文立足高中英语教学实际,明确跨学科教学的意义,重点提出核心素养培养目标引领下的跨学科教学实践策略,旨在促进高中生英语核心素养的顺利发展。

关键词： 高中   英语   分层教学   语言技能  

摘要： 在当前教育背景下,高中英语分层教学作为一种创新教学模式,日益受到关注。本研究旨在探讨分层教学如何有效促进学生语言技能的发展。通过理论分析与实践案例,本文揭示了分层教学在高中英语教学中的应用价值。研究还发现,分层教学能显著提高学生的听说读写能力,为学生的全面发展奠定坚实基础。本文对于推动高中英语教学改革、提升学生语言技能具有重要的参考价值。

关键词： 文化自信   高职英语   课程思政   实施路径  

摘要： 文章着重于围绕以文化自信为导向的高职英语课程思政展开深入探究。在剖析高职英语课程思政现状的基础上,探讨文化自信融入课程思政的必要性。通过阐述文化自信在高职英语课程思政中的价值体现,给出具体的操作途径,包含教学内容的重新构建、教学方法的革新、师资队伍的打造等,从而给高职英语课程思政的有效推进给予理论参照和操作指引,助力培育具有文化自信和跨文化交际能力的高素质技术技能人才。

关键词： 职业院校   汽车专业   英语   一体化”教学   改革创新  

摘要： 职业院校汽车专业英语教学目前仍存在一定的问题,需要实施“一体化”教学改革创新,以提升教学效率和教学成效。首先分析了职业院校汽车专业英语教学的现状,然后阐述了“一体化”教学改革创新的理论基础,最后结合实际情况从课程体系重构、教学模式创新、教学资源开发、评价体系优化等方面明确了具体的教学改革创新路径,各环节均提出了具体措施。希望通过研究促进汽车专业英语教学质量的提升,为行业输送优质人才。

关键词： OBE理念   高职   英语   混合式教学模式  

摘要： 为解决英语教学“学用分离”的问题,高职院校英语课程教学在不断地探索有效的教学方法。OBE教学理念强调以预期学习成果为先导,反向设计教学环节、理性衡量教学设计水平。在此基础上开展混合式英语教学有助于顺利落实预期学习目标,促进学生英语核心素养的发展。本文聚焦基于OBE理念的高职英语混合式教学模式构建与实践,分析此教学模式的构建意义和要素,探索具体实践路径。旨在提升高职英语教学质量,助力学生关键能力发展。

关键词： 国家智慧教育平台   高职英语   云教学社区  

摘要： 本文聚焦国家智慧教育平台在高职英语云教学社区的应用,深入剖析其发展现状、策略及实际成效。通过对平台功能、资源整合、教学模式等多方面分析,揭示平台在提升高职英语教学质量、促进学生自主学习等方面的积极作用。研究结果表明,国家智慧教育平台为高职英语教学提供了丰富的资源与便捷的教学工具,有效推动了教学创新与改革,为培养适应时代需求的高素质英语人才提供了有力支撑。本文为进一步优化平台应用、提升高职英语教学水平提供了理论依据与实践参考。