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关键词： 范仲英   实用翻译教程   书评   翻译标准   翻译实践   有效性   英汉翻译  

摘要： 范仲英先生在其专著《实用翻译教程》提出作为翻译标准的感受说指导翻译实践的有效性问题 ,一部分教程中用来论证感受说的译例是值得商榷的。通过对理论及实例的分析 ,感受说不适合作为翻译标准。

关键词： 英汉翻译   规范化   使用   标点符号  

摘要： 根据英汉两种语言中标点本身的差异以及使用习惯上的不同,比较全面地探讨了在英汉翻泽的过程中如何规范使用标点,以提高译文的质量.

关键词： 英语   汉语   句法   差异性   语言转换   英汉翻译   英语教学   形态语   句子结构  

摘要： 语言是思维的外壳,思维是语言的脊梁。英汉两民族思维习惯的不同,造就了英汉两种语言句法上的根本差异。这些差异具体表现为形态语和无形态语、树型结构与线型结构、形合与意合、有主句和无主句、人称主语句式与非人称主语句式以及句首重心与句尾重心之间的差异。充分认识这些差异,并在翻译过程中进行相应转换和调整,才能使译文自如圆润。

关键词： 英汉翻译   生成句子观   功能句子观   深层结构   动态切分  

摘要： 英语有其自身的生成句子观和功能句子观,要较好地把握英汉翻译过程中在深层结构的句子语义,就必须结合句子成分的语义功能,明确语内和语际转换的合理机制,实现深层结构上的动态切分翻译法。

关键词： 潜在意义   英汉   文化背景   相同   交际   民族语言   对比   误解   区分  

摘要： 不同的文化背景下,颜色所代表的潜在意义也不相同,有时甚至是完全相反的。具有 不同文化背景的人用非本民族语言进行交际时,若不对此进行区分,极易造成误解。

关键词： 主位结构   信息结构   英汉翻译   语篇意义   功能理论   语法   英译汉  

摘要： 翻译的实质是意义的转换。语言的意义不是单一的 ,而是有系统的、分层次的。根据韩礼德的功能理论 ,自然语言的语义系统包括概念意义、人际意义和语篇意义。本文从主位结构和信息结构的角度分析了英汉翻译中语篇意义的重要性。

关键词： 英汉翻译   词汇   对比翻译   词义   词类  

摘要： 英汉翻译过程中 ,对比两种语言的表达方式的特点及相关词汇用法 ,采用词汇类型对比 ,词义的选择 ,词类的转译等不同的翻译手法。本文重点分析了英语词汇的一词多义 ,一词多类 ,以及根据汉语言的习惯 ,翻译时适当给以增词和减词。

关键词： 英汉翻译   词汇空缺   翻译补偿   生活环境   宗教   意识形态   风俗传统   社会文化价值  

摘要： 文章探讨了词汇空缺的主要产生原因,可译性问题,以及在翻译时进行补偿的方法。

关键词： 英语商标   汉译原则   汉译标准   文化差异   民族心理   英汉翻译  

摘要： 通过大量分析英语商标汉译的优秀译例 ,指出英语商标汉译应遵循的音美、意美、形美三标准 ,此外还应注意文化差异和民族差异对英语商标汉译的影响。

关键词： 英汉翻译   翻译技巧   教学   英译汉能力   学生   教学过程  

摘要： 英语汉译在于用中文忠实而流畅地传达英文所包含的意思.好的翻译通俗易懂,自然流畅.不好的翻译词不达意,语法混乱,令人不知所云.本人在中职学校任教多年,深知在教学中培养学生翻译技巧基本功的重要性.对学生而言,英文汉译并非易事.主要困难在于:一是英文理解难,只有在正确理解原文的基础上,才能正确地表达原文.二是中文表达难,往往是每个字、词都懂,却无法用汉语贴切地表达出来.