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关键词： 马克思   社会关系   社会形式   人的本质   总和  

摘要： 作为马克思哲学思想核心内容的人的本质问题,在《关于费尔巴哈的提纲》中,基于新唯物主义的革命的实践性批判的根本性要求,马克思把“一切社会关系的总和”这一人的本质与对一定的社会形式的现实的本质批判相关联,并在社会形式这一“束缚”与“界限”所给予现实的个人的历史性中,有原则高度地批判性追问给予人的本质的现实性基础,在此基础上,马克思把“自由人的联合体”这一表征人的解放与社会关系总和的未来的社会形式,作为新唯物主义视域下人的本质的落脚点。

关键词： 资本论   马克思   法国理论   资本主义话语  

摘要： 20世纪70年代之后,资本主义通过向社会领域的入侵,通过对异域的“去领土化”不断开启新一轮的资本原始积累,延缓资本内在矛盾的爆发。资本主义以“公理化”的形式在社会领域、公共事业等新空间不断蔓延和“殖民”,推动了资本的虚拟化、投机化扩张,促使主体进一步陷入资本主义话语当中,从而构建起资本更为抽象的统治。作为理论反映,“法国理论”的众思想家在吸纳马克思政治经济学批判思想的过程中,结合资本主义发展的新特质,分析了资本主义得以持存的具体历史契机。在此视域下,资本主义已然从生产方式延伸为“公理化”形式,渗透到直接商品生产之外的各领域,从而进一步衍化出思维形式或欲望形式,并调动社会各层次的要素或被动或主动地共同支撑着已然出现裂缝的结构。面对资本主义的“公理化”问题,社会发展需要一方面谨防公共财富和社会领域被全面私有化和货币化,另一方面需要构建可见而有序的集体未来愿景,充分动员个体主体与集体事业相契合。

关键词： 马克思   模拟试题   恩格斯   政工师考试  

摘要： 单选题1.1847年,马克思、恩格斯创立了世界上第一个无产阶级政党一一共产主义者同盟,并为其起草了政治纲领()。A.《共产主义者宣言》B.《共产党宣言》D.《共产党人》C.《共产党人宣言》2.()决议全面阐述了思想政治工作的地位、制度、内容和方式方法,成为党和军队思想政治工作的坚固基石。A.瓦窑堡会议C.古田会议B.八七会议D.遵义会议。

关键词： 马克思   阿伦特   革命   解放   自由  

摘要： 阿伦特和马克思都对革命给予高度关注,试图通过革命实现人的自由。二者对于人的自由本质的理解存在明显差异,从而产生不同的革命理论建构和革命策略方案。阿伦特认为“行动”自由是人的本真存在方式,她在“自由”与“解放”相区别的基础上,确立以自由立国的革命旨向,走向“本真政治生活的复归”之路。在马克思看来,人的类本质在于自由自觉的劳动,因而把自由与解放紧密地联系在一起,确立以人的自由全面发展为目标的革命旨向,走向“生产关系的变革”之路。阿伦特的革命论述始终停留在政治哲学层面,马克思则深入到政治经济学中探寻革命的内在机理,其革命理路更为深刻而现实。阿伦特在某种程度上把自己的思想置于与马克思的思想相比较的理论境遇中,并对马克思的革命思想进行批判。比较阿伦特与马克思的革命观,澄清阿伦特对马克思革命思想的误读,对于正确理解马克思的革命理论具有重要的理论和现实意义。

关键词： 胡塞尔   历史的先天   马克思   历史规律  

摘要： 胡塞尔晚年将历史反思引入哲学自身奠基的方案,开启了现象学历史性奠基的全新路向。随着《危机》中“生活世界”问题性的展开,“历史的先天”问题成为其历史反思的疑难。尽管胡塞尔的历史反思展现出对现实历史的关切和一种理论实践的面向;但囿于现象学的“超越论的本我论”的哲学立场,胡塞尔的历史现象学无法真正切入现实历史,难以调解“历史的先天”与“历史性”之间的张力。马克思历史唯物论的历史规律性思想恰恰可以为理解和思考胡塞尔的“历史的先天”疑难提供有益的启示。

关键词： 共生哲学   教育现代化   马克思   现象学  

摘要： 教育现代化的进程中存在着共生关系的失衡,亟需从哲学层面进行深入反思和理论重构;基于现象学和马克思主义哲学的共生哲学,拓展了理解现代社会的视角,也为现代教育的改革与发展奠定了重要的理论支撑;邓小平提出的“面向现代化,面向世界,面向未来”的教育方针,为中国教育现代化进程提供了明确的指导方向。面向现代化的教育面临的主要矛盾在于现代化与传统的冲突,面向世界的教育的关键在于开放与保守的平衡,面向未来的教育的核心挑战体现在未来与过去的协调。

关键词： 马克思   巴黎手稿   经济哲学语境   理论发现   三点一线关系  

摘要： 运用回到原生态方法检视的结果可以证明,马克思《巴黎手稿》语境是经济哲学语境,写作目的、研究对象、思想资源利用和学科性知识储备变化等多重因素决定了这一结论。经济哲学语境中的《巴黎手稿》是全新意义天地,绝非异化劳动和人道主义等提法所能统摄。《巴黎手稿》包含着诸多理论发现:黑格尔哲学的秘密、研究经济现象的哲学分析框架、政治经济学的逻辑前提、私有财产的主体本质、人化的自然界、劳动哲学本体论和人学历史唯物主义。这些发现构成了《政治经济学批判大纲》《资本论》的理论前提和哲学基础。因之,我们判断《巴黎手稿》《政治经济学批判大纲》《资本论》是前后相继的三点一线关系,《巴黎手稿》处于关系起点位置,是马克思经济哲学语境的起源性文献。

关键词： 国家治理现代化   马克思   官僚制批判   制度化   全过程人民民主  

摘要： 中国式现代化是马克思主义指导下的现代化,作为其重要组成部分的国家治理制度化应在马克思的国家理论中得到合法化阐释。然而,现代国家建构议题的讨论往往忽视马克思的国家理论的重要性。事实上,马克思的国家理论在国家建构的议题中不仅“在场”,而且为其提供了根本指引。就社会主义过渡时期而言,马克思的国家理论为官僚制作为一般管理形式并发挥其合理化优势留下了足够的空间,因此,旨在发挥形式理性优势的制度化仍是当前国家治理现代化的必要前提;就如何既发挥官僚制作为一般管理形式的合理化优势,又克服其固有弊端的问题而言,将马克思的以真正民主制取代官僚制的理想进一步现实化,或可理解全过程人民民主是新时代国家治理制度化需要遵循的原则;就建设目标而言,马克思对官僚制的批判体现了以人民为中心构建真正共同体的一贯逻辑,明确了把构建服务型政府作为新时代国家治理制度化的目标指向。

关键词： 中华优秀传统文化   哲学思想   来华留学教育  

摘要： 中华优秀传统文化蕴含了深厚的哲学思想和价值观,积淀了中华民族数千年的智慧,在当代世界具有重要的现实价值,对来华留学生更具有深远的教育意义。中华优秀传统文化包含丰富的艺术特色和美学价值,能够帮助来华留学生进一步了解中国历史、提升人文素养、增加文化认同感。因此,如何在现有模式下将中华优秀传统文化更好地融入来华留学教育,是一项重要课题。

关键词： 理论与实践   社会主义   马克思   劳动解放  

摘要： 刘雨亭著社会科学文献出版社2025年5月出版“我们的共同事业即劳动解放的事业。”马克思一生高度关注劳动解放议题,留下十分丰富的论述。本书从历史、理论和实践相结合的维度呈现马克思劳动解放论的整体面貌,指出劳动解放是使在劳动中形成的产品与各种关系真正成为劳动者自我创造和自我提升的手段;劳动解放实践是普遍性与特殊性、长期性与阶段性的统一,贯穿整个人类历史过程。中国特色社会主义理论与实践展现了追求劳动解放的中国智慧,深刻揭示了社会主义劳动解放的内在规律,是实现人民对美好生活向往的康庄大道,对推动人类解放事业具有重大意义。