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关键词： 马克思   教育公平   民族教育政策   人的全面发展  

摘要： 在马克思教育公平理论视阈下审视我国民族教育政策的发展演进历程,可以将我国民族教育政策分为普及教育与提高素质相结合的初步形成时期(1949-1977年)、个人发展与地区经济发展并重的恢复发展时期(1978-2000年)以及注重个人自由全面发展的成熟发展时期(2000年至今)3个阶段。在马克思教育公平理论视阈下进一步展望新的发展阶段与新的发展机遇,民族教育政策的制定与执行要始终坚持马克思教育公平思想的指导,坚持国家政策照顾与少数民族自力更生相结合,创造个人与社会共同进步的政策环境,进一步发展民族教育铸牢中华民族共同体意识的未来走向,推动民族教育实现进一步公平发展。

关键词： 鲁滨逊   经济范畴   资本主义生产方式   主体性   存在的形式   资本论   社会存在   马克思  

摘要： 经济范畴作为社会存在的形式、规定,只能最终依靠变革社会存在达到克服其矛盾的目的,而不能以一个范畴克服另一个范畴的方式加以消解。对于这一点,马克思从孤岛上的鲁滨逊开始讨论各种生产形式,从而判定经济范畴之所以能充当主体性是因为与资本主义生产方式关联在一起。对于鲁滨逊来说,各种不同的活动只表示他的不同的活动方式,这里,他与自己创造的财富的物的关系是十分明了的。

关键词： 马克思   人的解放学说   思想政治教育  

摘要： 马克思人的解放学说不仅是理解其哲学思想的关键,也深藏着思想政治教育的丰富内涵与启示。在深入探讨马克思人的解放学说本质内涵的基础上,才能揭示其对新时代思想政治教育的启示。马克思人的解放学说为当前思想政治教育的理论与实践提供了新视角和新方向。思想政治教育在促进社会公正与个体解放中具有不可替代性。我们应致力于坚持以人为主体、强化思想政治教育的人文关怀,把握“人的发展”,在动态中推进思想政治教育,促进“人的解放”,以期实现思想政治教育的价值旨归,促进人自由而全面的发展。

关键词： 马克思   历史主体思想   认识论   实践  

摘要： 历史主体思想是马克思理论体系的重要组成部分,对其认识论意义的解读有利于进一步彰显其理论内涵的丰富性与深刻性。马克思将实践视为历史主体的活动方式,基于实践活动的属性阐释人类认识的主观性与客观性的统一,在认识论意义上实现了对康德、黑格尔哲学的超越,进一步澄清了人类认识何以可能的问题。马克思将“现实的人”理解为历史主体的存在形式,将“现实的人”的认识活动置于具体的社会关系和开放的历史进程中加以考察,他对人类认识现实性和历史性的强调有利于破解个体理性主义和文化相对主义对人类认识边界的限制,理论上论说了人类认识的无限性特征。马克思将历史主体的阶级意识视为塑造认识内容的主导因素,强调历史主体认识的社会性,既有利于揭示资本主义社会主流认识的转变及其内在矛盾,也有利于凸显无产阶级的阶级意识在解决人类社会生存与发展困境问题时的重要作用。

关键词： 马克思   可度量性危机   非物质劳动   时间   金融  

摘要： 在哈特和奈格里看来,非物质劳动已经取代了工业劳动,在后工业经济中占据着主导地位。这种具有“直接抽象性”的非物质劳动溢出了工厂的固定工作日,带来了“可度量性危机”,即价值无法再用社会必要劳动时间来度量。这使得资本主义价值规律和致力于把握它的马克思劳动价值论通通失效了,而金融资本的崛起则是资本主义对此危机的回应。实际上,马克思之所以如此强调价值的社会必要劳动时间尺度,正是为了揭示资本主义劳动所特有的由交换中介的回溯性社会化,而后者指向了资本主义私人生产的虚拟性。这在逻辑上就要求有一个“无中生有”的资本主义“开端”:银行系统对生产的融资开启了从生产到交换的劳动抽象过程,并使得争夺“超额剩余价值”的资本家通过技术和组织革命,将各自的具体劳动过程置于虚拟的抽象时间(关联着交换事后建构的社会必要劳动时间)的规训之下。就此而言,由数字技术支撑的数字泰勒制是施加资本主义时间统治的强大武器,它将非物质劳动置于“数字工厂”之中,从而可以解决其所带来的“可度量性难题”。

关键词： 不朽的灵魂   海格特公墓   马克思   凭吊  

摘要： 在伦敦北郊的海格特公墓,有一片静谧而庄严的墓地,那里长眠着一位改变了世界历史进程的伟大思想家——卡尔·马克思。在英国,墓地常常被称为"宁静的历史"。2012年5月1日下午5点,我走进了这片"宁静",凭吊马克思,寻觅不朽的灵魂,倾听真理的声音。历史总是有某种惊人的偶然与必然,这种偶然与必然的交织构成了一种独特的浪漫。因为,就是在这么一个与马克思息息相关的节日里,我刚好再次"走向"了他。

关键词： 一带一路   人类命运共同体   马克思   国家   国际  

摘要： “一带一路”建设作为人类命运共同体理念的伟大实践,其建设已经有10年,“一带一路”倡议一经提出,就得到全球范围的积极响应,国外也有诸多相关研究,对于“一带一路”建设的底层逻辑人类命运共同体理念,在国外的接纳度也还不足,本研究基于这些问题,探讨了国际社会对于人类命运共同体理念认同存在的障碍,以及提高人类命运共同体理念在国际的认同度的认识论基石、利益基石和价值基石。

关键词： 马克思   1844年经济学哲学手稿   异化劳动理论  

摘要： 异化劳动理论”是马克思在《1844年经济学哲学手稿》中首次提出的概念,是马克思政治经济学理论的核心部分,它概括了劳动者和劳动人民以及劳动产品三者之间的关系,为唯物史观的建立提供了一定帮助,构成了马克思关于人的自我异化和异化积极扬弃的存在论思想在经济学领域的应用、深化和发展。文章从历史演进、核心内容两个方面对马克思异化劳动理论进行剖析,然后从社会改革、企业文化发展和劳动教育三个实践领域深入分析了异化劳动理论的实践应用。

关键词： 马克思   异化劳动理论   数字劳动   数字资本主义  

摘要： 随着数字技术的不断进步和广泛应用,一种新型的劳动形式——数字劳动应运而生。尽管生产力进步带动了生活水平的提高,但同时人们也陷入了一种隐蔽的、复杂的劳动异化状态。本文从马克思异化劳动理论的四重规定出发探析数字劳动异化现象,发掘数字劳动背后人与劳动产品、人与劳动活动、人与人的类本质以及人与人之间相异化的深层原因,超越数字技术背后的资本逻辑,寻求人的全面发展与科技发展之间的平衡。

关键词： 马克思   资本原始积累   资本积累   同一性   现实意义  

摘要： 马克思笔下的资本原始积累贯穿于资本主义制度产生、发展与灭亡的整个历史进程。“原始”一词不是专有的时间概念,其中包含了野蛮、粗暴或无序等意蕴,旨在揭示斯密预先积累所描述的田园牧歌式假象。劳动者和生产资料的相互分离,既是资本主义生产方式生成的历史起点,又是资本主义制度得以存续的重要保证。基于劳动者丧失生产资料所有权的目标任务,资本的原始积累与资本积累同为资本主义积累的组成部分,彼此之间没有本质的区别。随着资本主义积累的不断进行,资本与劳动之间以及不同资本之间的冲突愈发激烈,生产社会化与生产资料资本主义私有制的矛盾日益尖锐,这是由资本的原始积累或资本积累共同导致的必然趋势,生产资料的社会主义公有制取代资本主义私有制具有理论与实践的自洽。中国特色社会主义进入新时代,只有坚持和完善社会主义基本经济制度,不断巩固生产资料公有制的主体地位,充分发挥国有经济的主导作用,才能确保劳动者与生产资料的直接结合。