课程文献中心 更多>>

关键词： TRIZ理论   闽南古厝   雕花装饰   室内设计  

摘要： 目的 针对目前室内设计研究方法创新缺乏且逻辑稍弱的现象,提出基于TRIZ理论的闽南古厝雕花在室内设计中的创新应用方法研究。方法 对闽南古厝雕花进行调研和深入分析,确定TRIZ理论在室内设计中的可行方法和步骤后,运用TRIZ理论中的创新原则中的分割、拆出、不对称、组合、周期作用、改变颜色等11条原则,对闽南古厝雕花进行提取、演化后形成二维纹样,最后配合16条TRIZ创新原则将其运用至具体三维的室内设计案例中并解决实际的空间问题。结果 通过TRIZ理论,得到可运用在室内设计中的创新应用方法,设计出了能够与闽南古厝雕花有机结合的室内设计方案。结论 方案使闽南古厝雕花能够科学有逻辑地运用在室内设计中,为TRIZ理论在解决实际室内设计问题的过程中提供参考,同时为传统文化与现代设计的有机结合提供思路。

关键词： 家居   室内设计   空间   软装饰  

摘要： 生活物质水平的提升,人们对于现代家居的物质和精神追求也在趋于平衡,审美意识也在不断进步。传统的装修设计风格显然无法满足当前居民的多样化需求,因此就需要另外寻求装饰手法来重塑新的装饰元素。笔者介绍了软装饰的概念特点,分析软装饰在室内设计中的多种应用和体现,展现现代建筑的多种艺术和审美风格,为现代居民的生活带来更加丰富的体验。

关键词： 后疫情时期   住宅室内设计   住居学原理   设计策略   设计趋势   设计实践  

摘要： 疫情防控期间,隔离防控的特殊需求引发了住户对住宅室内空间功能性需求的变化。本文以住居学原理为理论基础,结合马斯洛需求层次理论,从住户不同层级的需求对当下住宅室内空间问题进行分析,探讨了后疫情时期新的住居生活模式,提出了后疫情时期的三种住宅室内空间设计策略,并结合实际案例从模块化、场景化、科技化的角度探讨其在室内空间的实际运用。本文将室内空间的防护性和舒适性作为后疫情时期住宅空间的关注重点,为现代住宅室内空间设计提供具体的设计实践参照。

关键词： 产品思维   全过程   全周期   高质量   室内设计  

摘要： 建筑装饰行业作为建筑工程建设项目的重要环节,如何在传统室内工程建设与项目管理模式下寻求新发展理念,成为新时期行业高质量发展的关键。提出产品化思维下的室内工程设计理论,推动设计全过程控制、全周期管理、建筑绿色化、建造工业化转型发展。

关键词： 装饰装修   绿色环保   室内设计  

摘要： 随着人们生活品质的提升,对建筑室内装饰装修设计工作提出了新的要求。在此背景下,相关从业人员有必要加强对绿色环保设计工艺的关注与研究,通过将其融入实际的设计工作中,优化建筑室内装饰装修设计方式。文章首先阐述室内装饰装修绿色环保设计的积极意义,说明绿色环保理念下室内装饰装修的设计原则,在此基础上,围绕建筑室内装饰装修设计中的绿色环保设计展开研究,希望能为相关同仁提供参考。

关键词： 吉祥纹样   海昏候吉祥纹样   公共空间设计  

摘要： 中国的吉祥图案通常含有吉祥的意象,用来引喻好运、吉祥。海昏与六朝古墓这两座古墓出土文物的纹样研究分为景观自然、动物、植物、人神吉祥纹样。南昌古墓吉祥纹样,围绕东方视觉文化的呈现、历史发展的视觉演变、风土人情的视觉特征、物以致用的视觉差异等方面进行展开在室内空间中的设计应用,并结合现代生活方式与传播媒介进行创新设计在室内空间中应用。深入发掘和解读这些吉祥纹饰,对继承和弘扬我国传统文化艺术的珍贵遗产有十分重要的意义。

关键词： 绿色设计   室内设计   应用  

摘要： 室内设计的目的是为人们提供一个较为舒适的居住环境,而在国家发展对能源的过度开采导致生态环境恶化,为执行可持续发展战略,国家对环境保护引起高度重视的形势下,绿色设计理念被应用在现代建筑室内设计中,力图通过建筑室内空间改造,减少室内空间的能源消耗,提升对自然可再生资源的利用率,使建筑与自然形成协同体,强调自然化的生活环境。基于此,本篇文章对绿色设计在室内设计中的应用要点进行探析,以期为相关人员提供参考。

关键词： 公共空间设计   课程思政   混合式教学   云课堂   MOOC  

摘要： 信息技术迅速发展推动着高校课程教学改革实践模式的创新,混合式教学为当前传统课堂教学形式提供了延续性创新的新思路。文章在“课程思政”时代背景下,介绍了MOOC、云课堂与混合式教学基本概念,并将三者融合后依据“公共空间设计”课程特色及环境设计专业特点,提出专业知识与实操技能、思政育人与价值观塑造的有机统一。在课程教学上运用云课堂平台,结合线上MOOC课程优质资源,实现线下线上教学混合式模式的教学实践与探索,并以公共空间设计案例章节为蓝本清晰呈现了混合式教学实践中的课前、课中、课后的课程设计模式与实施过程,以期为新形势下环境设计本科专业课程改革实践探索新途径。

关键词： 课程思政   住宅室内设计   课程建设  

摘要： 高职院校是社会教育体系中的重要构成,在教学改革工作不断得到深化及落实的过程中,教师的工作不再局限在 简单地讲解理论知识层面,而是要全面落实“传道、授业、解惑”相关工作,通过落实专业教学工作,培养优秀 的技能型及应用型人才。对于高职院校的住宅室内设计专业教学来说,为了提升学生的综合素质,达到促进学生 全面发展的目的,应该提高对课程思政的重视,构建住宅室内设计课程建设研究体系,合理选择教学方法及教学 模式,加强对原有研究方案的创新。本文分析了课程思政视域下高职住宅室内设计课程建设研究现状,明确了研 究工作得到的实际成效及不足之处,提出提升住宅室内设计课程建设研究水平的有效路径,意在强化课程思政与 专业教学的融合,形成更加完善的研究计划。

关键词： 非遗文化   室内设计   应用  

摘要： 在现代建筑设计中,除了考虑建筑技术,还需要综合考虑文化艺术与建筑空间的融合,从而提高建筑空间的艺术气息,并丰富建筑设计形式,使之不仅能够满足人们对于建筑设计空间与功能的需求,还能够感受不同建筑设计带来的文化体验,其中就包括非遗文化在现代建筑设计中的渗透。基于非遗文化的现代建筑设计在内容上增加了传统文化元素的应用,通过对不同元素的组合,以及结合特定的建筑空间设计理念,使传统非遗文化成为现代建筑设计理念表现的“工具”,同时,为适应现代建筑设计的特点与人们审美方式的转变,非遗文化在内容、表现形式等方面也进行了一定的调整,所以文化视域下的现代建筑设计是对传统文化的继承与发展。鉴于此,本文以广西地区为例,重点就非遗文化在室内设计中的运用进行研究分析,以供参考。