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关键词： 古琴   音乐本体特征  

摘要： 古琴艺术的相关内容一直以来都是众多琴家和学者的研究焦点。本文主要对研究近当代古琴音乐本体特征的相关文章进行综述,对其中涉及的主要观点和研究成果进行梳理汇总,以便于更好地了解古琴音乐本体特征研究的发展趋势,结合已有文献对古琴音乐本体特征在近当代的变与不变进行再思考。

关键词： 音乐频道   马头琴  

关键词： 蒙古族   三弦   演奏法   风格  

摘要： 蒙古族三弦主要流传于内蒙古各地区,并形成自身的演奏特色。蒙古族三弦无论是独奏、伴奏还是合奏,都鲜活生动地体现了蒙古族音乐的风格与特色。

关键词： 古筝   集体课   教学资源  

摘要： 作为古筝的一种新型教学模式,集体课教学有着独特的应用优势,突出表现在其对节约教学资源,促进师生共同交流方面的重要作用,有效推进了古筝普及教育。本文从古筝集体课教学的必要性与可行性入手,就其中普遍存在的一些不足进行分析,并总结出几点教学建议,希望能够能为当前的古筝教学起到抛砖引玉的作用。

关键词： 岭南音乐   音乐家   广东音乐  

摘要： 《岭南音乐》杂志创刊于1957年,六十多年来,在《岭南音乐》这块丰茂的音乐园地里,留下过国内众多音乐大家的创作足迹,一批批卓有建树的音乐家和正在成长的音乐工作者,也都在《岭南音乐》上展示着他们的风采。《岭南音乐》见证和记录了广东音乐半个多世纪以来发展的光辉历程。

关键词： 古代诗歌   弹拨乐器   右手技法   琵琶  

摘要： 在我国历史上,琵琶是一种非常古老且历史悠久的弹拨乐器,最早是在南北朝时期引入我国,在经过很长的一段时间的演变之后,琵琶在弹拨乐器中的特色越来越显著。后来,受到我国戏曲音乐以及民间乐器发展的影响,琵琶的演奏技法发生极大的转变。文章从古代诗歌入手,分析我国琵琶右手技法的演变过程,以期能够为琵琶的学者提供一定的其实,并在学习和演奏的过程中对琵琶右手技法的演变过程有一定的了解。

关键词： 古筝   刚柔   音色   肢体语言  

摘要： “刚”即为坚毅刚强,是指古筝演奏过程当中所能够表现出来的气势与力量感;而“柔”是与之相对的,是指演奏过程中温顺柔和的情感。在古筝的演奏过程当中,“刚”与“柔”都有着多种多样的呈现方式,触弦方式、肢体表现、气息运用等都能够赋予演奏“刚”与“柔”的情感。鉴于此,笔者讨论了关于古筝演奏中刚柔运用的技巧,希望能给学习者以借鉴,使学习者在古筝演奏过程中做到刚柔结合,呈现出更好的音乐作品。

关键词： 琴音   诗词文赋   修身养性   生活方式   弦乐器   古琴   瑶琴   历史  

摘要： 古琴，又称瑶琴、丝桐，是我国最古老的拨弦乐器，已有三千多年的历史。“琴棋书画”以琴为首，指的就是古琴。中国古代的诗词文赋中都有古琴的身影，琴不仅仅是一种乐器，更是文人雅士以琴修身养性，乃至以琴静心悟道的一种精神生活方式。

关键词： 教学设计   聚焦   琵琶   梯子   教学目标   教学单元   三维目标   学习任务  

摘要： 一、围绕＂学科核心素养＂,聚焦教学目标2017年1月16日教育部修订版新课标出炉,2003年版的＂三维目标＂凝练成了＂学科核心素养＂,教学单元成了＂学习任务群＂,同时提出了＂学业质量标准＂。如何落实修订版新课标？我认为我们首要的是围绕核心素养,明确教学目标。此路径可以表述为：课程标准——学期或模块目标（任务）——单元或课时目标（任务）。

关键词： 二胡   审美   主流文化   传承  

摘要： 随着时代的变迁,人们的审美也发生着巨大的改变,这是一条恒古不变的真理,当代的年轻人对音乐的喜好和中国音乐前辈们的传统审美相比更是大相径庭。传承优秀中国音乐审美需要关注和了解新生代的审美动向,将他们纳入审美主流,以新生代容易接受的方式和语汇来传达传统的审美。还要处理好边缘文化与主流文化、商业性和艺术性的关系。专业院校、主流媒体平台、有关的政府部门,必须牢牢掌握审美导向的话语权和中国音乐美学的价值体系,才能更好地引导和传承优秀的中国音乐文化。