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关键词： 古筝   演奏技法   演奏教学  

摘要： 在我国传统乐器当中,古筝属于弹拨乐器,演奏时音色优美,具有较高艺术欣赏价值。在长期历史流传过程中,古筝发展出多种演奏技法,总数共达十八种。古筝在演奏时基本保持上以左手调韵,右手拨音的模式,配合各种技法应用,演奏出多变的音乐,能够产生优良听觉感受。古筝演奏技法繁多,细节繁杂,需要搭配有效教学模式,才能使学生掌握演奏方法。

关键词： 美育教育   农村学校   载体   沂蒙   路径   笛   审美素养   学习方式  

摘要： 美育教育不仅能提升人的审美素养,还能潜移默化地影响人的情感,激励人的精神,温润人的心灵。但在农村,美育教育是缺失的,本文以"沂蒙泥哨陶笛"这一载体,打通学科间的壁垒,使不同学科教师以陶笛为纽带,实行综合教研,通过吹、画、做、研、诵这一全新的综合式学习方式,形成课堂教学、社团活动、校园文化的育人合力,以美育人、以文化人,探索农村学校美育教育的新路径。

关键词： 中南财经政法大学   作文   表演者   二胡   文章   师生   校门   竟然  

摘要： 1．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。 悠扬的二胡．清脆的口琴．欢快的旋律……在中南财经政法大学的元旦晚会上．出现了让人意想不到的一幕：登上舞台的表演者竟然是校门口拉二胡的老大爷．他的表演赢得全场师生的热烈欢呼。据悉。65岁的谢大爷拉二胡已有55年，近5年来，几乎每天傍晚都在中南财经政法大学门口拉二胡。

关键词： 中华文明   民族艺术   古琴   历史文化  

摘要： “泠泠七弦上，静听松风寒。”琴这件古老的乐器，是连接时空的纽带，是贯通古今的桥梁。作为中华民族艺术瑰宝的古琴，用其深沉动人的旋律，将恢宏璀璨、波澜壮阔的中华文明，向我们娓娓道来，同时也向我们讲述了一个又一个脍炙人口、扣人心弦的故事。

关键词： 作品创作   钢琴独奏   云南省   演奏   风格   器乐   大赛   比赛项目  

摘要： 由云南省音乐家协会主办,云南艺术学院承办的首届云南风格器乐作品创作与演奏大赛（决赛）于云南艺术学院呈贡校区进行,来自全省各校的300余名选手同台角逐奖项。比赛项目主要分为云南风格器乐（弦乐类、管乐类、键盘类）独奏作品创作与演奏比赛、重奏作品创作与演奏比赛以及云南风格室内乐（包括大型管弦乐）作品创作与演奏比赛三个部分。本文将对钢琴独奏类的云南风格作品创作进行分析。

关键词： 白居易   艺术   琵琶   诗歌   文学  

摘要： 中国古典诗歌名篇佳作灿若银河,诗歌圣手亦难以计数。但他们的名字,大多闪耀在文学诗集里,流传在平民读者的口诵心惟中,在皇族子弟篇章中间,很难阅览到他们的名字。但有一个人,是个例外。他,就是白居易。白居易逝于846年,这一年,对大唐王朝有中兴之功的宣宗皇帝李忱即位,惊闻白居易的仙逝,软笔一挥,写下了对白居易评价极高的悼亡诗——《吊白居易》：缀玉联珠六十年,谁教冥路作诗仙。

关键词： 草原英雄小姐妹   文化释义   多元文化背景   音乐   古筝   审美情趣   精神动力   国家发展  

摘要： 文化是推动一个国家发展的精神动力,同时也是一个民族物质财富与精神财富的总和。音乐作为一种最接近人的内心世界抽象性的＂心声＂,或许最能体现精神性的表达,它既表现出人们自我审美的行为方式,又反映出人们的观念信仰和审美情趣。美国人类学家索尔曾说：＂一个特定的人群,在长期生活的地域内,一定会创造出一种适合环境的文化景观和标志性符号＂。

关键词： 江南丝竹   二胡演奏   江南春色  

摘要： "江南丝竹"是我国民族音乐独树一帜的乐种,距今已有三百余年的历史,主要流传于上海、江苏、浙江一带,深受国人的喜爱并在中外广为流传,它以独特的江南风格韵味著称。本文从二胡在演奏江南丝竹作品上出发,并以《江南春色》这部作品为例,研究二胡演奏此类型音乐的特点,寻找江南丝竹音乐在二胡演奏上所体现的大致的共性。

关键词： 公共艺术教育   高职高专院校   教学   古琴   技术技能人才   艺术素质   优秀传统文化   教育现状  

摘要： 通过对高职高专院校公共艺术教育现状进行分析，提出公共艺术教育的内涵是培养艺术素质，明确职业院校育人目的是培养高素质技术技能人才，古琴教学是培养高素质技术技能人才的有效途径之一，是学生传承与弘扬中华民族优秀传统文化的载体。

关键词： 诗词歌赋   部件   文化   古筝   边角料   木料  

摘要： （接上期）唐朱湾专为筝柱作的一首五律,名叫《筝柱子》：＂散木今何幸,良工不弃捐。力微惭一柱,材薄仰群弦。且喜声相应,宁辞迹屡迁。知音如见赏,雅调为君传。＂从中可知,做筝柱的木料是散木、一些边角料,做工精益求精的工匠们并没有因为是一些散木就丢弃了它们。