课程文献中心 更多>>

关键词： 琵琶   拨弦乐器   所有  

摘要： 小时候,妈妈经常给我介绍一种民族乐器——琵琶。她给我听一些琵琶曲子,还带我去欣赏琵琶演奏。每当看见表演者的手指像蝴蝶一样翻飞在琴弦上时,我都会觉得美得炫目。后来,妈妈就送我去学弹琵琶了。一开始我像所有初学者那样觉得琵琶

关键词： 刘德海   琵琶   金色的梦   曲式结构   演奏技巧  

摘要： 从上世纪八十年代以来,刘德海先生在自己创作理念和传统琵琶表演艺术的基础上大胆改革和创新,相继创作了《人生篇》、《田园篇》、《宗教篇》等琵琶作品,这些作品充分体现了刘德海先生的琵琶艺术思想,同时也赋予了琵琶新的艺术生命力。本文以《田园篇》中的《金色的梦》为研究对象,在分析此首作品创作背景的基础上,探讨了此曲的演奏技术,以便能够从理论与实践相结合的角度对这首作品进行解析。本文第一章主要论述了刘德海“田园篇”的文化内涵;第二章论述了《金色的梦》在“田园篇”中的价值意义;第三章分析了《金色的梦》的曲式结构分;第四章从演奏技巧的角度对此曲进行了分析;第五章则是阐述了研习此曲的启示。

关键词： 古筝   演奏技巧   流变   教学  

摘要： 古筝是我国极具特色的传统乐器之一,古筝又被称为秦筝、汉筝等。是一种弹拨发声的弦乐器。古筝音域宽广、音色优美且技巧繁多,在演奏过程中能给人们带来丰富的视听体验。从古至今,古筝演奏的技巧也在随着时代发展进行变化。因此相应的教学方法也应当做出调整。文章中,笔者将对古筝演奏的技巧流变展开探讨,对古筝教学的方式方法进行分析。

关键词： 唐代   西域诗   乐器   诗歌意象   琵琶   羌笛   胡笳  

摘要： 《全唐诗》所辑诗歌中,涉及唐代西域乐器的诗篇众多,诗人以极具地域特色的西域乐器为意象,为西域的大漠风光、将士的军旅生活、征夫思妇情怀赋予了更多具象化的感受。笔者选取其中琵琶、羌笛、胡笳三种意象,试说明西域乐器意象在唐人西域诗歌中的运用情况。

关键词： 那达慕大会   马头琴   响沙湾   蒙古族   男儿三艺   内蒙古大草原  

摘要： 写在前面一方水土养一方人,更孕育了一方的民风民俗。让我们跟随李秋志的文字,一起走进内蒙古大草原,伴着那达慕的琴声,去观赏那达慕大会,领略骑手们的风姿,感受草原独特的风土人情。"天苍苍,野茫茫。风吹草低见牛羊。"在茫茫内蒙古高原上,生活着一个逐水草而居的游牧民族,那就是骑在马背上的蒙古族。蒙古族人民身强体健,靠骑猎为生,他们世代生活在黄沙漫漫、青草枯荣的天地之间,形成了彪悍、豪爽的游牧骨血。直到现在,最负盛名的民族节日莫过于那达慕。

关键词： 琵琶   佛教音乐元素   普庵咒   白马驮经  

摘要： 琵琶乐器的传入及其在中国发展的过程中,与佛教有着密切的关系。现在分别有针对佛教音乐和琵琶的许多研究,却少有关注琵琶作品中融入的佛教音乐元素。本文将重点放在了佛教音乐与琵琶艺术的交点,阐释了两者的历史关系和相互之间的作用与影响,并选取了具有代表性的《普庵咒》与《白马驮经》两首曲子为例来具体分析探讨。两首乐曲都有许多基于佛教音乐元素的共同点:除情绪外,还有音乐语义性强,模仿木鱼等法器和乐器的音效较多,具有明显的功能性等。两首乐曲蕴含了许多佛教音乐的哲理思想,如包容兼蓄、观自在、顺自然、内寻本心、重视世俗的力量,以及对“和”的理解。历史长河中,从传统大曲《普庵咒》到近现代的《白马驮经》,它们的背景与传承,以及演奏技巧上的发展,乃至精神层面的变化,文章都进行了阐述。

关键词： 古筝   阿拉贝斯克   多元音乐元素  

摘要： 本论题为笔者硕士学位音乐会演奏曲目之一,透过对台湾筝乐作曲家樊慰慈的作品《阿拉贝斯克》的乐曲创作特征及演奏特征分析,探析其对不同音乐元素的融合及运用。从了解作曲家创作历程中经验累积所形成的创作手法,及从乐曲分析的角度来探析其筝乐创作风格如何运用到演奏实践中,总结出其创作的理念与内地的当代筝乐不同之处。笔者想透过对创作特征及演奏分析两个层面探析作曲家在此作品中如何透过筝这件乐器的特性、作曲家常用的创作手法及惯用的演奏手法来诠释其所理解的异域音乐风格,藉此了解作曲家是如何运用多元音乐元素使音乐内容及形式更为丰富。笔者将论题分三部分进行阐述:正文分为三章,第一章:作品概况以作曲家背景介绍及其创作理念和作品创作背景组成第二章将乐曲创作特征分析分为三点做论述:人工调式定弦、曲式结构及和声特征:第三章演奏特征分析-以台湾青年古筝演奏家谢岱霖的版本为例:从跳进式音程、京剧锣鼓经节奏元素、左手滑音及分解八度变化音型几点在乐曲中的运用做分析。接触了樊慰慈教授的作品,在练习的过程中除了被开拓学习了另一种指序,更拓宽了对当代筝乐作品的诠释及认知。

关键词： 新“导生制   高师   二胡   教学  

摘要： 本文对新"导生制"在高师二胡教学中的实践进行研究。从毕业生的实际工作需求出发,结合教学实践,进行调查、梳理与分析,总结经验,从而探寻有效提高音乐师范生二胡教学能力的方法,以突出高师二胡教学的"师范性"。力求在"授之以鱼"的基础上,完善"授之以渔"的教学之道,为高师二胡教学献出绵薄之力。

关键词： 二胡   启蒙   教育  

摘要： 本论文以引言教育理论《义务教育音乐课程标准》为指导,从二胡启蒙教学过程为出发点,运用音乐基础理论、音乐教育学、儿童心理学等理论来分析,目的是为了从低龄学生开始培养让他们喜欢民族乐器二胡,利用实地教学与网络视频教学相结合,就如何轻松入门、如何轻松练习、如何与学生进行互动等方面做了详细阐述,希望能在启蒙教学实践上有所发展,为接受启蒙教育的学生在学习中提供一些建议,打破传统教学模式的呆板与枯燥,对二胡教育实践阐述一定的观点,促进学生全面健康发展。本文的主要内容包括引言、学习二胡的目的、启蒙教育对儿童的影响、教学过程中遇到的问题和解决方法、应如何学好二胡以及如何培养舞台表演能力,使学生对二胡产生兴趣这八个部分。引言部分简单分析并总结了二胡启蒙教育,第一章阐述了音乐启蒙教育与民族音乐的融合,第二章阐述了二胡教育的起源与发展,第三章阐述了音乐启蒙教育对儿童的影响,第四章阐述了教学过程中遇到的问题和解决方法,第五章阐述了应如何学好二胡,第六章阐述了学习二胡的目的,第七章阐述了如何培养学生的舞台表演能力,第八章阐述了激发学生学二胡的兴趣。

关键词： 河南戏曲   二胡   豫剧  

摘要： 本文以河南风格二胡作品《河南小曲》《豫乡行》《回娘家》为研究对象,结合河南豫剧独特的音乐风格特征,着重对其三首的演奏手法进行分析与研究,通过剖析作品演奏技法及其与河南戏曲艺术的渊源,进而通过对作品的研究对当代河南戏曲音乐演变至二胡音乐的发展历程加以分析与思考。本文主要分为三个章节:第一章,首先对河南戏曲的艺术风格及其对河南二胡音乐的影响加以解读,也就是基于河南戏曲语境下的二胡音乐探析,进而在第二章对河南风格二胡作品加以分析(以《河南小曲》《豫乡行》《回娘家》为例)。滑音、滑揉、弓法技巧三方面的特点以及河南戏曲中二胡演奏手法特征。第三章,基于笔者对河南二胡艺术研习对其文化属性的反思,进一步分析关于河南戏曲由“戏”至“乐”语境转换的反思。