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关键词： 举例说明   笛   哲学家   婆罗门  

摘要： 国王大布沙林对婆罗门人的首席哲学家白得巴说:“请你给我举例说明两个知心好友受到坏人的离间挑拨而互相仇视的情况。”白得巴说:“两个好友受到坏人离间挑拨时,很快就会断绝友谊,进而互相敌视。这里有个明显的例证。”

关键词： 二胡   发展   传统音乐   心理定势  

摘要： 古代四代乐器家族中,拉弦乐器出现的最晚,在不断传承演变中,随着历史、环境、文化的不断变迁融合产生出一系列拉弦乐器。二胡作为拉弦乐器中的一员,从伴奏乐器到器乐合奏再到独奏这一系列的改革变化中,传统音乐给二胡的发展提供了很好的根柢使其不断向前发展。

关键词： 琵琶   表演艺术   美学  

摘要： 琵琶作为中华民族传统乐器,是弹拨乐器首座,琵琶表演艺术至今已有两千多年的发展历史了。琵琶表演人员在实践表演过程中既要注重演奏出琵琶音质"点"的穿透力和颗粒感,又要始终保持"线"的清晰连贯性,琵琶表演艺术是表演形神与演奏音韵的完美结合物,演奏者不仅需要具备高超的演奏技术和方法,还必须学会融入自身真实情感,充分体现出琵琶表演艺术的魅力。本文将进一步对琵琶表演艺术展开分析与探讨。

关键词： 琵琶   滚奏   演奏   训练  

摘要： "滚奏"技法是琵琶右手的重要技法之一,具有在乐曲中进行连贯性和线条性表达的特点。该文通过归类分析,提出"滚奏"技法在不同类型乐曲中进行"线性"表达时应用不同类型"滚奏"才能更好地去诠释乐曲。

关键词： 笛  

摘要： 柳树细细长长的枝条,可以做成柳笛哦。宝宝,和爷爷做一支柳笛,用它吹出美妙的声音吧。

关键词： 古筝   训练   快慢  

摘要： 在进行古筝教学期间,具有一个非常复杂的过程,怎样快速、有效的去进行古筝练琴的训练,是当前学习古筝的人必须要面对的一个问题。此文根据当前古筝慢速和快速着两种训练的运用,来对当前古筝教学当中存在的问题进行分析,且提出最为有效的解决方案。

关键词： 孙文明   汝艺   二胡   复原演奏  

摘要： 二胡演奏家汝艺的"全本孙文明二胡作品音乐会"是一种"科研""考古"式的音乐会:"复原演奏"的理念激活了孙文明的全套二胡作品,孙文明二胡作品和特殊演奏技巧中所蕴含的传统音乐的丰富性和技艺的高超性再一次得到全面展示。汝艺的演奏,触发了对传统音乐的"时代性""地域性"以及非遗保护等问题的思考。

关键词： 三弦   曲艺   天津  

摘要： 本文从天津曲艺三弦艺术涵盖的几个主要曲种和艺术家出发,分析并概括三弦在天津曲艺音乐中的运用及特点,以期为天津曲艺三弦艺术的传承、发展和研究提供参考。

关键词： 歌唱艺术   曲艺艺术   才旦卓玛   笙   中国历史   艺术工作者   艺术门类   京韵大鼓  

摘要： 曲艺艺术与歌唱艺术同属中国历史最为悠久的艺术门类,二者在漫长的历史长河中相互借鉴、影响,且又有各自的功用及发展轨迹。曲艺与歌唱有诸多相似之处。它们不断交织又各具特色,存在着本质上的差别。骆玉笙作为京韵大鼓影响最深远的人物之一,与藏族独树一帜的歌唱家才旦卓玛在各自的领域取得成就,留下诸多经久不衰的艺术作品。两位艺术家为无数的艺术工作者提供了参考和启示,这也是探讨两位艺术表演风格异同之处的意义所在。

关键词： 笙   演奏风格   润腔   技法   音乐表现  

摘要： 本文从笙演奏风格的角度,探讨了在不同地域和演奏家个人风格中关于润腔技术的特点和运用,并对其中具体的演奏技术进行简要说明。笔者认为,要准确地把握好笙曲风格的表现,应当从润腔的角度进行探索,尤其是要深入认识和理解润腔技术与音乐表现之间的关系。