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关键词： 圓   吟猱   古琴   指法   梅庵琴譜．平沙落雁  

摘要： 「五音活泼之趣，半在吟猱」，这句话最早由（明）徐谼所提出，时至今日，吟猱的指法依然是琴韵之美的关键。然而，吟猱的指法如何形成琴曲的趣与韵呢？由於吟猱指法的表现随着琴家与琴派的不同而有大同小异的出入，笔者先从存见明清古琴谱按年代先後排序，将吟猱指法做整理与分析，罗列其中有关吟猱指法的重点，比对其异同与流变，最後，再以其中独具特色的《梅庵琴谱》中的吟猱指法为例，参酌梅庵派古琴家徐立孙及吴宗汉的录音，并结合笔者向吕培原老师习得此曲时所获得之体会与理解，以见吟猱指法如何形成此曲的意韵，由此来看古琴之「吟猱」指法流传至今的现代流变。

关键词： 扣题   孙悟空   帽子   琵琶   乐器   写法  

摘要： 开头写法——扣题提示写什么:菩萨给了唐僧一顶帽子,孙悟空发现后,高兴地把帽子戴在自己头上,却再也摘不下来。“它”变成了“金箍儿”。中间写法——承头顺写详重点:有一天我去小姨办公的地方,偶然的一瞥,看见一位穿着古装裙、披着头发的大姐姐,抱着一个像梨一样的乐器,手指轻挑,美妙的乐声便传了出来,优雅而端庄。我问妈妈:“那是什么乐器?我也要学!”妈妈说:“那是琵琶。学琵琶很难的,你能坚持吗?”我毫不犹豫地回答:“能!”

关键词： 学术环境   杨荫浏先生   学术积累   十番锣鼓   学术体系   典范意义   专题考察   田野考察  

摘要： 1950年5月-1956年7月,杨荫浏先生以密集的方式对十番锣鼓、智化寺京音乐、西安鼓乐等多种传统音乐品种进行了一系列具有发现、挖掘性质的实地考察,并接连撰写出多种考察报告。笔者认为,除了被挖掘对象的可贵价值、撰写模式、方法论方面的典范意义外,杨先生在"立所"伊始所开展的这些专题考察活动更大的目标是让这个新生的音乐学机构在一个全新的学术环境中,以资料储备、人才培养、学术积累为根基,以富饶的中国音乐资源为对象,不仅逐步健壮自身,更能够与全国同行协力,初步建立起中国音乐研究的学术体系。

关键词： 昭君出塞   固定搭配   咏怀古迹   远嫁   琵琶   杜甫   诗文  

摘要： "千载琵琶作胡语,分明怨恨曲中论。"这是杜甫《咏怀古迹》诗中的一句,咏王昭君出塞之事。千百年来,无论诗文、绘画、戏剧、雕塑,只要涉及昭君出塞、昭君远嫁的题材,十有八九要出现琵琶。有昭君则有琵琶,提到琵琶则联想到昭君,昭君与琵琶形影难离,已成为固定搭配。

关键词： 二胡   小提琴   演奏技法   演奏风格  

摘要： 二胡移植作品始于上世纪初,这一艺术再创作的手段大大丰富了二胡演奏的曲目,拓展了二胡演奏的风格。本文从二胡移植小提琴作品的发展历程和演奏技法的角度出发,以《阳光照耀在塔什库尔干》一曲为例,对二者之间在乐器构造、演奏技术和表现性能等方面存在的优势和不足进行了初步探讨,以期与同行互相交流,共同进步,为促进二胡专业教学和演奏艺术的发展尽绵薄之力。

关键词： 琵琶   气息运用   演奏技法   情感表达   演奏状态  

摘要： 气息的合理运用和处理作为演奏中一种艺术表现的必备要素与环节,在器乐学习中有着不可忽视的作用。气息给予演奏以理解性和感知性,决定着音乐中情绪的表达、作品的演奏风格、音乐想象力、肢体语言与心理状态的变化。气息的合理运用和灵活控制能够有效辅助情感表现,将作品的深厚情感传递给广大观众,在使演奏者提升演奏境界的同时,观众也能受到良好的审美熏陶。本文以琵琶曲中一首《天鹅》为例,选取乐曲技术和音乐语言作为切入点,着重就演奏中气息的运用方法进行探讨,为呈现出更好的作品提供保障。

关键词： 马头琴   周云蓬   张慧生  

摘要： 目击众神死亡的草原上野花一片远在远方的风比远方更远我的琴声呜咽泪水全无我把这远方的远归还草原一个叫马头一个叫马尾我的琴声呜咽泪水全无远方只有在死亡中凝聚野花一片明月如镜高悬草原映照千年岁月我的琴声呜咽泪水全无只身打马过草原作为海子的代表作,《九月》大概是最为人所熟知的,特别是经过周云蓬传唱之后,已经成了文艺青年知识谱系里的标配,熟悉到似乎无须再提及的地步。但是《九月》依然是《九月》,就算到了九月,仍然没有那么容易就想起它。

关键词： 古筝   音乐教育   发展现状  

摘要： 在实现中华民族伟大复兴梦的道路上,文化自信作为民族自信的重中之重备受社会关注,时下,弘扬传承中国的传统文化已经成为大部分国人的共识,然而现阶段我国弘扬民族传统文化的步伐还存在着一定的局限,主要表现在涉及领域不够广泛,涉及深度不够深,以近两年的"国学热"为例,大多数人认为国学就是了解四书五经,实则不然.本文旨在研究古筝,而古筝作为传统文化的重要组成部分,在近两年的发展过程中,亦存在着上述诸多问题,教育作为传承传统文化的重要方式手段,在古筝传承中有着举足轻重的作用,然而根据笔者观察,现阶段大部分古筝教育机构并不能将古筝文化良好的教授给学员,本文笔者将从古筝教育入手,切实探讨古筝音乐教育传承与发展中存在的问题与解决方案.

关键词： 古筝   五大流派   艺术特点   古筝教学  

摘要： 古筝作为一种传统乐器,具有十分悠长的历史,古筝音乐不仅是一种感官享受,还是一种文化艺术.本文讲述古筝五大流派的艺术特点,并详细讲述河南、浙江、客家、山东、潮州五个流派的教学实践措施,希望为古筝艺术的传播献出微薄之力,让国家传统文化瑰宝得到继承和发扬.

关键词： 二胡   教学   良演奏心理   培养  

摘要： 在二胡演奏过程中,演奏人员不仅需要掌握基本的演奏技巧,还要具备良好的心理素质,控制好演奏节奏,协调好肢体动作与心理活动之间的关系。作为二胡演奏专业的学生,需要保持良好的演奏状态,控制好心理变化状态,总结以往的经验,表达出饱满的情感,诠释作品的内涵。