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关键词： 古代   巴渝   古琴   琴文化  

摘要： 考察琴史不能只着眼于狭义的乐器史或音乐史,而应当将其置于广义的文化史中。巴渝地区并非"古琴文化荒漠",该地区有关琴文化的古代遗迹和书写一直存在。出土琴俑表明至晚在东汉本地已有琴艺活动,隋唐至北宋不少琴史留名的客籍琴人与巴渝有过深厚渊源,两宋之际琴文化融入本地士人圈,明清时期琴文化在本地普及到各个阶层。巴渝琴文化的发生、发展是在中国琴文化大环境与地域文化演变的交互中进行的,其主体更是基于文人琴的传统。研究巴渝琴文化对进一步挖掘巴渝文化资源有着重要价值。

关键词： 古筝   太极   表演   融合表演  

摘要： 太极古筝是古筝与太极拳融合的表演艺术,是中国传统文化艺术的传承和创新。本文基于对古筝和太极拳表演艺术的研究,阐述了两者相结合表演的艺术原理及其所产生的创新表演艺术效果,提出了“筝拳相映”的表演艺术理念,并深入分析了太极拳演练与古筝表演的内在联系和相互激励的作用,论述了太极古筝融合表演的艺术原理及其应用技巧。

关键词： 古琴   斫琴艺术   先秦  

摘要： 从上古造琴传说中,可以看出古琴历史之悠久,古琴的出现对于华夏文明的演进具有重要的意义。西周时期,琴已成为中原地区较为流行的一种弦乐器,当时的乐器制作技术已比较成熟,古琴的斫制遵循着"天时、地气、材美、工巧"的造物思想和原则。先秦琴器主要由椅、桐、梓木材砍削而成,外髹以天然生漆,并张以蚕丝做成的丝弦。考古发现出土的半箱式无徽"楚琴"与汉晋间定型并流存至今的古琴在形制上不具有同源性,后者可能是由先秦北方中原地区所广泛使用琴的延续和发展。

关键词： 古筝   琴弦   音符  

摘要： 房间里传来悠扬的古筝声,时而慷慨激昂,令人亢奋不已,时而轻绵舒缓,让人沉浸其中。弹古筝的人正是我,弹古筝便是我的拿手好戏。两年前的一天下午,我怀着好奇的心情来到了古筝面前,随意拨弄了几根弦,那声音似泉水叮咚。我心跳加速,抬头望望古筝老师,动作如此飘逸,指法如此洒脱。于是,我便下定了决心,一定要学好古筝。刚开始是非常无聊的,不仅要学习记弦音,还要学习记指法。

关键词： 古筝   弹奏技法   发展   创新   运用  

摘要： 古筝作为传统乐器已有上千年的发展历史,有十分丰富的历史文化价值。在古筝漫长的发展过程中,形成了独特的弹奏技法和音乐特点。但随着时代的发展和文化的进步,古筝弹奏技法在继承传统技法的基础上,还需要不断进行创新,并在实践音乐教学中进行应用,以此来使古筝艺术保持长久的活力。

关键词： 广东音乐   区域音乐   岭南文化   文化阐释   乐种   音乐种类   历史书写   综合性研究  

摘要： 在中国的地方传统乐种中,"广东音乐"是一个极富岭南地方特色与研究价值的音乐种类。学界对"广东音乐"的研究虽然已有一定成果,但较为分散,涉及的问题多围绕"广东音乐"的"源流、技法、作品和代表人物"等问题进行局部窥视,专著式的综合性研究和系统性研究较少~①,陶诚博士的新作《岭南文化中的"广东音乐"》一书是近年来对"广东音乐"最为深入、全面与系统的总结,该书以"广东音乐"历史变迁脉络为书写框架,于"岭南文化"的语境中对其进行了多重文化阐释,在以下几个方面值得我们关注。

关键词： 情境教学   儿童   古筝  

摘要： 情境教学最初起源于美国,美国教育学者通过研究发现,采用情境教学法不仅能够在一定程度上增强学习效果,还能够提升学生的综合素质,促使学生实现全面发展.本文将从儿童古筝教学现状、情境教学必备的条件、情景教学运用于儿童古筝教学的具体策略等三个方面,探索情境教学运用于儿童古筝教学的新思路.

关键词： 二胡   环保   人工皮膜   仿生  

摘要： 二胡皮膜是影响二胡音色的重要因素。为克服传统蟒皮二胡的缺陷,人工皮二胡应运而生。文章从二胡人工皮的研究历程、论文梳理、专利梳理及应用现状四个方面进行阐述,对二胡人工皮膜的研究现状予以调查综述,并对人工皮膜研制的未来发展进行了思考。

关键词： 不可缺少   钢琴演奏艺术   教学指导   艺术感染力   需求层次   钢琴音乐   器乐  

摘要： 社会经济的快速发展,极大促进了人们需求层次的提升。在这种背景下,钢琴音乐作为器乐中的"王者",必然受到追捧。钢琴有着深厚的音域跨度、丰富的表现能力和艺术感染力,是传播最广泛的乐器之一,虽然诞生于西方,但传入我国也已有百余年。对于器乐来说,想要产生音乐,演奏是不可缺少的环节,需要通过敲击键盘或拨动琴弦将乐曲表现出来,这就需要掌握一定的弹奏技艺。

关键词： 体态律动   琵琶   教学  

摘要： 本文就体态律动教学法在儿童琵琶教学中的运用,通过时间、空间、力量三个要素以及视唱练耳两个方面进行讲解,明确每一项要达到的教学目的。