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关键词： 声乐文化   笙   宋词演唱   发展  

摘要： 具有文学和音乐双重属性的宋词,其演唱与发展既有自身内在的文学规律,又受其所处声乐文化生态影响。词倚声而填,和乐而歌,不同乐种的风格倾向、不同乐曲的审美差别、不同乐器的选择使用乃至不同歌者的临场处理均会对歌词发生影响,而这种影响往往会凝定于歌词并成为传统流传下去。以笙为例,这种古老乐器在周秦之际沉淀了浓厚的礼乐色彩与图腾意味,在宋代借助丰富的物质基础,以其种类多、形制繁的特征而介入宋词表演,进而从多方面强化了宋词宴会表演属性和喜庆色彩。这种影响也最终在歌词中凝定下来并成为歌词传统的一部分。笙的内涵与演奏对宋词演唱的影响,是中国声乐文化促进宋词发展的一个范例。

关键词： 器乐   激发兴趣   重基础   慢教学   三部曲  

摘要： 小学阶段是学习器乐的黄金时期,想要让孩子们学好乐器,它必须要有好的教学方法。换而言之,实际教学中,如何才能“让器乐进课堂”走得更扎实更稳健呢?我觉得要点有三,首先激发学习兴趣,进而重基础,抓落实,再遵循循序渐进的原则,由易到难,由慢到快,夯实基础。

关键词： 中央音乐学院   马哈拉施特拉邦   石窟壁画   佛教石窟   图像资料   丝绸之路   旅游胜地   琵琶  

摘要： (接上期)五﹑印度中部阿姜塔石窟中的琵琶关于印度中部阿姜塔石窟壁画的琵琶资料,以前很少看见。中央音乐学院张伯瑜教授曾经去印度考察过,他发现这里也有一些琵琶的图像资料。阿姜塔石窟是印度著名的佛教石窟群。坐落于印度中部,即马哈拉施特拉邦的奥兰加巴德地区。因为佛教在公元7世纪末期在印度逐渐消失,阿姜塔石窟也随之被人们忘记了。1819年,英国探险家爱得华·亚里山大重新发现了阿姜塔石窟,从此,逐渐引起了人们的关注。目前。这里已经是一个旅游胜地。

关键词： 琵琶   意境   音乐表演   音乐美学   霸王卸甲  

摘要： 琵琶艺术发展至今,已经有两千多年的积淀历史,它是中国民乐的主要弹拨乐器之一。随着近些年各个流派的艺术家对琵琶艺术的不断发展,对左右手技法的不断推陈出新,极大地丰富了这件乐器的艺术表演力。近百年来,许许多多的艺术家们为琵琶艺术无论是演奏技法的完善还是作品创作的扩展都留下了大量宝贵的文化遗产,使得这块文化隗宝达到了前所未有的高度繁荣。丰富的技法使乐曲的情感表达更加细节、立意更加立体。本篇文章想立足于中国传统音乐美学,将音乐表演实践与音乐表演美学理论相结合,对琵琶曲《霸王卸甲》刘德海改编版本的二度创作进行音乐意境的分析和探究。

关键词： 江南丝竹   击弦乐器   说唱音乐   扬州清曲   广西文场   扇面琴   闽剧   共鸣箱  

摘要： 扬琴,又称洋琴、打琴、铜丝琴、扇面琴、蝴蝶琴,属击弦乐器,源自古代中东的波斯、阿拉伯等地的桑图尔琴,于明朝末期经海路传入我国广东,后逐渐传到其他地方,成为我国许多说唱音乐和地方戏曲伴奏的重要乐器,常用于广东音乐、江南丝竹、扬州清曲、广西文场及粤剧、潮剧、闽剧、越剧和沪剧等地方戏曲。扬琴由共鸣箱、山口、弦钉、弦轴、琴码、琴弦和琴竹等构成。

关键词： 江南丝竹   演奏手法   中胡   长江以南   曲笛   丝竹音乐   打击乐器   独特韵味  

摘要： 江南丝竹,顾名思义,就是流行于江南的丝竹音乐,不过,不是长江以南的大江南,而是以上海为中心包括苏南和浙北地区的小江南。乐队以“八音”中最普及的丝(二胡)竹(曲笛)乐器为主,再组合扬琴、琵琶、三弦、中胡、笙、阮、萧,及一些板、铃之类的小型打击乐器,采用叠置衬托,协调穿插的演奏手法,产生出温馨、细腻的独特韵味。乐队人员虽然大多不满十人,但是乐曲音响却很幽雅、隽永,成为深受江南城乡百姓喜爱的新乐种。说它“新”,是因为诞生时间不长,多数的观点说是始于20世纪初,至今只有一百多年的历史。

关键词： 袅袅余音   二胡   马尾弓   半透明  

摘要： 落曰的余晖褪尽了晚霞的最后一抹酡红,夜,像半透明的油墨纸,渐渐铺展开来……屋子里再一次响起了悠扬的二胡声,古朴淡雅,时而深沉幽咽、千转百回,时而激越昂扬、一泻千里。袅袅余音,在这静谧的夜色中绵绵蔓延……初学二胡时,我对这种乐器充满了好奇。仅仅一个细长的琴杆,一个雕花的琴筒,两根简单的琴弦与一张普普通通的马尾弓,既能演奏出月光悠悠,也能奔腾出千军万马。

关键词： 琵琶   快速弹挑   训练方法   左右手配合  

摘要： 琵琶的演奏技法十分丰富,右手技法就有弹、挑、扫、摭、分等,弹挑是琵琶最基本、最重要的一项技法,是所有琵琶学习者都要掌握的基本功,而快速弹挑是琵琶右手训练中的重难点,本文为了解决快速弹挑的训练问题,阐述了快速弹挑的手型,弹挑速度的训练方法,以及如何提高快速弹挑的左右手配合能力,最后通过对琵琶曲《阳光照耀着塔什库尔干》中快速弹挑部分的练习方法进行研究,系统地阐述了琵琶快速弹挑的训练方法,从而为琵琶学习者提供帮助。

关键词： 古筝   指法   日记  

摘要： 女儿学古筝半年后,贾老师就开始教她弹曲子了。女儿心里没底,我心里也没底。贾老师说:"别担心,有的孩子学3个月我就让他们弹曲子了。她已经练习常用指法半年,是该弹弹曲子了。""可是有的指法她掌握得不太好呀!这样能弹好曲子吗?"我问。贾老师点点头,说:"没问题,一级的曲子很简单,你光让她练指法,多枯燥!"

关键词： 古筝   教学现状   注意事项  

摘要： 古筝的演奏形式多样,适合独奏和合奏,能够表现出具有中 国民族文化特色的音乐。古筝在当今世界广泛传播,特别是在亚 洲。古筝最早传入日本和朝鲜半岛,结合地域特色,产生了一种 独特的古筝乐器,并发展成为一种民族文化特色。可见古筝的发 展和应用前景广阔,需要培养擅长古筝的人才。音乐与技术相结 合实施的形式教学是值得教师关注的。随着我国综合文化实力的 增强,传统乐器越来越受到人们的重视。古筝作为一种重要的传 统乐器,其教学和研究已成为人们在音乐教育中关注的焦点。古 筝教学对于提高学生的传统文化素养,培养学生的艺术认知能力 和艺术表演能力有着重要的作用。在教学中,教师应重视技术与 音乐的融合,在教学中创新教学方法,引导学生产生更多的学习 兴趣,在技术水平和音乐理解能力的共同进步中提高学生古筝演 奏的综合素质。