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关键词： 古筝   钢琴   合作演奏  

摘要： 伴随我国民族音乐的发展推广,古筝与钢琴的合作演奏日益频繁。两种截然不同乐器的合作演奏可实现更为饱满的音响效果,同时极大丰富表演形式,展现出独特的艺术魅力。这不单单是两种乐器之间的合作,更是中西方两种文化的碰撞与融合。基于此,本文从古筝与钢琴表演的特征及差异入手,分析古筝与钢琴合作演奏的价值体现,探讨古筝与钢琴的合作演奏路径,以期为相关从业人员提供参考。

关键词： 游子   父辈岁月   草原情歌   精神原乡   马头琴   骏马嘶鸣  

摘要： 这首深情的草原情歌,以辽阔草原为画卷,马头琴的低吟与骏马的嘶鸣交织成父辈岁月的回响。歌词中,“我是你放牧的那朵云”堪称神来之笔——漂泊的灵魂如云朵般轻盈无依,却始终被故乡无形的牧绳温柔牵引,道尽游子对精神原乡的永恒眷恋。当琴声与星光共舞,我们终将明了:无论身在何方,总有一片草原是灵魂永恒的牧场,总有一朵云,为我们标记着归家的方向。

关键词： 江南丝竹   地域特征   茉莉花  

摘要： 文章深入探讨了江南丝竹音乐的地域特征,以《茉莉花》为研究对象,分析了其在旋律、节奏、演奏技巧及文化意境方面的地域性特征。首先,文章对江南地区的地理环境和社会文化对丝竹音乐的影响进行了剖析,揭示了江南丝竹音乐的风格、演奏形式及其独特的艺术特征。其次,对《茉莉花》这首民歌进行了深入剖析,探讨了其在旋律音阶、节奏表现、乐器运用及情感表达中的江南地域文化特征。最后,进一步探讨了江南丝竹音乐在现代化、都市化进程中的适应与变革,分析了《茉莉花》在全球化背景下如何进行跨文化传播,并成为中国传统音乐的国际象征。通过对地域文化、社会功能和现代演绎的深入探讨,揭示了江南丝竹音乐的文化内涵与地域特征在不同历史阶段中的发展与演变。

关键词： 琵琶   指法   演奏技巧   音乐表现力   传统乐器  

摘要： 琵琶,作为中国传统弹拨乐器中的瑰宝,拥有丰富多样且独具特色的指法体系,这些指法共同铸就了琵琶音乐绚丽多彩的表现力。本文系统地对琵琶指法进行解析,详细阐述琵琶指法的重要性、分类原则,以及各类指法的具体特点与演奏技巧,涵盖单音指法、双音与多音指法、轮指类指法、泛音与按音指法、扫拂与滚奏指法等主要类型。对这些指法进行全方位的剖析,旨在使读者全面而深入地了解琵琶指法的精妙之处,感受其在塑造琵琶音乐独特魅力过程中所发挥的不可替代的关键作用,为琵琶学习者提供具有高度专业性和指导性的理论参考,助力其在琵琶演奏艺术的探索之路上不断精进技艺,传承和弘扬这一古老而璀璨的音乐文化遗产。

关键词： 器乐   合法性   感觉世界   意义   美学  

摘要： 文章探讨19世纪西方的器乐音乐观念合法性问题。文章作者认为,19世纪西方音乐观念的核心问题是“器乐音乐如何可能?”围绕这个问题,黑格尔、叔本华以及汉斯立克分别从感觉、意义以及自主性这三方面,对器乐的合法性予以不同角度的论证。这些观念逐渐成为19世纪器乐思想的有机组成部分,形成具有现代性特征的西方音乐话语。

关键词： 琵琶   民间   柳木   伴奏   乐器   柳琴   唐代   弯曲  

摘要： 陈老师,柳琴是一种什么样的乐器?柳琴的历史可以追溯到唐代,在当时的民间广泛流传。在唐代,有一种名为“琵琶”的弹拨乐器非常流行。唐代的琵琶种类繁多,柳琴可能是其中一种的地方变体。柳琴最初主要在民间流传,用于伴奏民歌、舞蹈和戏曲。柳琴最早是用柳木制作而成的,外形如柳叶般弯曲,因此得名。

关键词： 老乐器   江南丝竹   生态系统   蚕丝声音  

摘要： 引子“拾回蚕丝的声音”是一个恢复江南丝竹老乐器生态系统的公益类保护项目,也是笔者在近十三年中做的众多文化类公益项目之一。该项目的缘起可溯至2019年3月20日,上海音乐学院萧梅与其弟子李亚所筹划的一台“丝弦清音忆江南”音乐会。

关键词： 社区化实践   社区文化空间   江南丝竹   活态传承  

摘要： 本文以活态传承理论为基点,聚焦江南丝竹在当代社区场域中的存续实践。剖析其依托社区文化空间、人际互动与集体记忆的传承本质,探索在城市化进程中激活社区主体性、重构文化生态的有效路径,旨在维系其作为地方性声音文化的生命力。

关键词： 古筝   表演   传承   创新  

摘要： 古筝是我国古老的弹拨乐器之一,在历史文化中保留着独特的民族气质和文化内涵。当前社会背景下古筝表演也逐步融入现代化的元素,朝着创新化和多元化的趋势发展,满足人们对于音乐和艺术的追求。古筝作为中华民族优秀的传统乐器,具有十分悠久的发展历史和深厚的文化底蕴,受到很多音乐爱好者的喜爱。本文对新时期古筝表演的传承与创新发展进行研究,在保留古筝传统表演技法的同时,融入一些现代化的元素,使古筝表演能够进行创新与改革,推进古筝文化的传承与发展。

关键词： 胡琴   网上教学   二胡   弦音乐   晚年学习   古稀之年  

摘要： 古稀之年,本以为人生已至暮年,生命之辉将在静谧与孤独中渐次消隐。然而,一次网上二胡教学的邂逅,重燃了我学习二胡的热忱。古云:“八音之中,惟弦为最,而胡琴为之首”。古老而独具魅力的二胡,曾在我的童年留下过浅浅的痕迹。