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关键词： 广东音乐   非遗   在场   赛训体系  

摘要： 广东音乐赛事作为区域“非遗”音乐的社会实践活动,它对广东音乐的推广普及、传承保护、创新发展起到了不可替代的作用。借鉴社会心理学家奥尔波特的在场理论,广东音乐赛事的话语实践主体分为国家在场、民间在场和个体在场。结合“非遗”文化行为中“传承、建构、创新”的分段行为特征,建构“前段培育、中端竞赛、后端转化”的广东音乐分段赛训体系模型,探索在场关系下的多个主体协同实施路径,将为区域“老乐种”赛事焕发“新活力”提供体系构想和实践依据。

关键词： 音乐爱好者   拉弦乐器   中国小提琴   二胡   表现力   西方人  

摘要： 二胡是一种中国传统拉弦乐器,许多西方人称之为“中国小提琴”。作为胡琴家族中最为人熟知的弦乐器,二胡以其优美的音色和丰富的表现力,俘获了世界各地众多音乐爱好者的心。

关键词： 古琴   禅思   李崇望   溪山琴况  

摘要： 作曲家李崇望创作于1994年的古琴协奏曲《禅思》,近三十年来久演不衰,已跻身古琴音乐当代创作经典之列。本文分析了该曲的形式、结构;通过对作曲家的采访,试图探寻作曲家创作的心路历程;并结合《溪山琴况》,探讨了作品的美学追求;进而认为该作品对古琴演奏艺术的突破所遵循的美学原则,仍然是《溪山琴况》的“指与音合,音与意合”,以期实现对“希声之趣”的现代阐释。

关键词： 语言艺术   情境性   地域性语言   琵琶   情感性语言   交流思想   三要素   乐器  

摘要： 语言,是人与人之间表达、交流思想的工具。语言不仅仅存在于人之间,乐器也有自己的语言。乐器的语言需要通过演奏者的弹奏,将其传达出来。琵琶正是拥有丰富语言艺术的乐器,其语言艺术涵盖多个方面,如地域性语言艺术、情境性语言艺术、情感性语言艺术等。笔者认为,想要掌握琵琶多方面的语言艺术,需从最初的弹、指、间三要素来探寻其演奏下的语言艺术。

关键词： 校园文化生活   传统民乐   艺体类   历史文化底蕴   古筝   筝者   艺术情操   陶冶情操  

摘要： 自古以来,人们善用音乐来陶冶情操,其中传统民乐的代表一一古筝,被称为“万乐之祖,众乐之尊”。古筝所蕴含的深厚历史文化底蕴,使习筝者在潜移默化中易养成温润典雅的气质。为了更好地丰富学生的校园文化生活,减轻学习压力,促进学生全面发展,陶冶艺术情操,甘肃省高台县第四中学在已有艺体类社团的基础上,开设了古筝社团。

关键词： 二胡   演奏   大跳换把   技巧  

摘要： 二胡演奏中快速大跳换把技巧,需要以人体生理机制为基础,准确地把握音准,加强对空隙感的应用,确保演奏者在较短的时间内能够掌握快速大跳换把技巧,使换把的质量与乐曲演奏声效、音准、音色达到最佳。基于此,本文探讨了二胡演奏过程中快速大跳换把的技巧,并说明了对换把演奏技巧方法的掌握十分重要。

关键词： 中国民族乐器   音乐风格   拉弦乐器   乐种   走向世界   旋律特性   音乐情感   艺术殿堂  

摘要： 二胡,又称胡琴,作为一件擅长展现音乐情感的中国民族乐器,其线性的旋律特性令音乐语言的表达如虎添翼。在古代,二胡通过依附于传统音乐乐种、地方音乐风格而存在,进入二十世纪后,才逐步从拉弦乐器中脱颖而出,步入艺术殿堂。这件民族乐器从民间走向学院,从中国走向世界,这既是历史的必然,又与先辈们的努力密切相关。

关键词： 古代艺术展览   广东省博物馆   古琴   策展  

摘要： 2022年,广东省博物馆依托借展文物,自主策划“大音希声一一古琴艺术与文化展”。该展览突破了文物专题展的既定模式,以书画展品来阐释和烘托古琴艺术,从文人美学的角度解读古琴音乐的审美特征,阐明古琴与文人的密切关系,以及古琴文化中所蕴含的中国传统文化内涵。展览在内容策划上具有创新性,形式设计上力求有所突破。前半部分以山水意象结合“二次元”仙侠风格呈现,后半部分以古典园林意象营造人文氛围,取得了不俗的展示效果。

关键词： 琵琶   轮指   音乐作品   价值  

摘要： 轮指是琵琶演奏的重要技术手法,可增强乐曲美感,能展现出音乐作品蕴含的情感,增强音乐作品的表现力,对弹拨乐器的旋律也起到了补充效果。本文主要介绍了琵琶轮指的分类与内容,分析轮指在琵琶演奏中的重要意义,并结合音乐作品,深入探讨了轮指表现价值与情感价值,通过对不同轮指表现手法的分解,研究其对应的艺术演奏效果。最后针对琵琶轮指演奏中的注意事项加以阐述,确保通过力度的灵活控制、频率与深浅度的合理安排,提升音乐作品的艺术展现水平。

关键词： 文化认同   文化全球化   组合形态   江南丝竹   声音景观   器乐演奏   乐队伴奏   展现方式  

摘要： 在音乐文化全球化、多元化的今天,传统音乐文化正处于动态变迁的经历中,深刻阐释音乐与认同的互动关系与表述结构尤显重要。乐器是一种独特的声音景观。充满声色各异的组合形态,在音乐与文化互动关系中体现某种音乐文化(或区域文化)物质的呈现载体,赓贯几千年,早已成为音乐文化认同情感中的表现性象征符号与传承之生命力所在。传统音乐中乐器的演奏形态承载着音乐文化表现与认同的基础,以其特有的声音展现方式或使用方式(独奏或伴奏)表征文化认同,深刻解读其“唱奏关系”或“互动关系”,透过某一区域的某一音乐文化的器乐演奏传统悉知这一区域的音乐文化,如江南丝竹或广东音乐。