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关键词： 生活世界   教育界   教学策略   基础教育课程改革   视域   范式   回归   社会教育资源  

摘要： “教育与生活的关系”这一问题，是教育界长期以来关注的一个重要问题。进入21世纪，我国实施了新一轮基础教育课程改革。《教育规划纲要》将“坚持以人为本、全面实施素质教育”作为教育改革发展的战略主题，并明确要求：“注重知行统一。坚持教育教学与生产劳动、社会实践相结合。开发实践课程和活动课程，增强学生科学实验、生产实习和技能实训的成效。充分利用社会教育资源，开展各种课外及校外活动。”这在国家教育政策的层面，对如何认识教育与生活、学习与实践的关系，作出了明确的回答。

关键词： 基础教育课程改革   教师培训模式   教育部   中小学   教师培训工作   网络学习环境   质量监控   培训要求  

摘要： 据教育规划纲要提出的对教师实行每五年一周期的全员培训要求，中央和地方近年不断加大培训力度，教师培训工作取得明显进展，但也存在着针对性不强、内容泛化、方式单一、质量监控薄弱等突出问题。为此，教育部日前下发《关于深化中小学教师培训模式改革全面提升培训质量的指导意见》（教师[2013]6号）。为主动适应深化基础教育课程改革、全面实施素质教育的现实需求，教育部从增强培训针对性、改进培训内容、转变培训方式、强化培训自主性、营造网络学习环境等八个方面提出具体指导意见。

关键词： 初中地理教学   方法探讨   课程理念   基础教育课程改革   解决问题的能力   地理教师   优化教学过程   新课程标准  

摘要： 一、教学理念转变是新课改核心 新一轮的基础教育课程改革于2000年全面展开，地理新课程标准，给教师提供了新环境、新空间、新方法，同时也给地理教师提出了新要求、新挑战与新机遇。因此地理教师应努力提高自身素质、转变教学观念、优化教学过程、全方位综合培养学生观察问题、分析问题、判断问题及解决问题的能力。

关键词： 创新精神   政治课教学   学生主体精神   基础教育改革   课堂教学方法   才能培养   创新能力   素质教育  

摘要： 基础教育改革的主要方向就是开展以培养学生主体精神和创新精神为重点的素质教育，而课堂教学是启发、培养学生创新思维和能力的主要阵地。实践证明，大力改革更新课堂教学方法是培养学生主体精神和创新能力的主要途径，如何更新教法，才能培养学生的主体精神和创新能力呢？笔者进行了一些探索。

关键词： 江苏省   无锡市   中学   基础教育课程改革   中小学德育工作   青少年科技教育   新式学校   教育教学特色  

摘要： 无锡市堰桥中学创办于1902年,是无锡地区最早的近代新式学校之一。学校秉承＂诚、勤＂校训和＂为学生终生发展奠基,让师生同创美好未来＂的办学理念,成绩斐然,获得＂全国基础教育教学特色30校＂、＂全国中小学德育工作优秀单位＂、＂江苏省基础教育课程改革先进集体＂、＂江苏省红十字示范学校＂、＂江苏省青少年科技教育先进学校＂等荣誉。

关键词： 地理课堂教学   创新教学模式   新课程背景   高中   基础教育课程改革   学生自主学习   课堂教学效果   教学方法  

摘要： 随着国家基础教育课程改革的深入，高中课堂教学更加突显学生的主体地位。在高中地理课堂教学中，不断改革教学方法，创新教学模式，旨在充分挖掘学生自主学习、合作学习，探究学习的潜力，满足学生的发展需要，提高课堂教学效果。本文先利用文献法，明确课堂有效教学模式的突出特征，再通过对自贡市在职教师问卷调查，并进行数据统计和分析。弄清影响构建高中地理课堂有效教学模式的主要因素。在此基础上，本文举例构建适合高中地理课堂教学的有效教学模式。

关键词： 幸福教育   特色办学   普通高中   多样化   诸城市   山东省   基础教育改革   人的生存方式  

摘要： 基础教育改革已经进入了一个关键期。在各种理论观点和不同实践策略风起云涌之时，我们需要追问一个起点性的问题：基础教育改革，最重要的是改什么？什么才是基础教育改革的基础？我们认为，这个基础就是“文化”。

关键词： 英语教师培训   中小学   培训现状   基础教育课程改革   英语教学研究   培训项目   教师整体素质   外语教师  

摘要： 随着新一轮基础教育课程改革的推进，旨在培养适应新课程、新教学理念的合格的中小学英语教师，由师范类高校承办的中小学英语教师“国培”和“省培”项目正如火如荼地进行。培训项目主要包括英语教学研究专家举行专题讲座、培训教师观摩优质示范课、教师代表上公开课、培训中心对教师远程跟踪指导等内容。这些培训项目既有理论学习又有实践活动，看起来非常科学，但实际效果如何，存在哪些问题，如何科学地认识外语教育教学的本质，如何改进外语教师培训项目，本文拟对以上问题进行分析与探讨，以期对新课改的成功推进献计献策，更好地把中小学英语教师培训落到实处，优化教师整体素质，提高教学质量。

关键词： 基础教育课程改革   历史课   三维目标   精心设计   教学情境   全面发展   21世纪   任课教师  

摘要： 随着2011新课标的提出和实行，在新一轮基础教育课程改革的背景下，21世纪对学生的要求是全面发展。构建高效的历史课就成为摆在每一个任课教师面前的难题。我认为一堂高效历史课的标准做到以下几方面：是否精心设计“三维目标”，学习方式是否灵活多样，是否能创设相关的“教学情境”，学生是否积极开发并巧用相关教学资源，教学目标的跟踪检测的效率如何等。一、精心设计“三维目标”

关键词： 教师进修学校   发展为本   教师专业   秦淮区   南京市   江苏省   基础教育改革   身正为范  

摘要： 在天下文枢之地，在千年流淌的秦淮河畔，有一座飞檐黛瓦的古朴建筑，正面的粉墙上镌刻着“学高为师，身正为范”八个大字，这里就是南京市秦淮区教师进修学校——江苏省示范教师进修学校。近年来，学校始终站在基础教育改革与时代发展的前沿，牢固树立“以教师专业发展为本”的办学理念，通过开展跨学科教学观摩、举办教研员教学实践周、开设教育讲坛、建立名校长工作室和名师工作室等一系列卓有成效的活动，促进教研员的专业成长。