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关键词： 建筑空间环境   高中教育   基础教育设施   基础教育发展   在校学生数   中国统计年鉴   城市集中   欠发达地区  

摘要： 目前,随着我国加速推进城镇化进程,加快了农村人口向城市集中。对基础教育发展来说,导致大量"空壳校"出现。其中,"普九"前后建成的"乡镇办高中"的格局已经不能适应这一形势发展带来的新变化。因此,从"十一五"以来,全国范围内普遍开展了基础教育设施布局调整。其中,普通高中办学逐步向县城和人口稠密的县城集中。

关键词： 三维教学目标   小学数学教学   标的   以学生发展为本   基础教育改革   数学教学目标   数学教学过程   情感态度  

摘要： 《基础教育改革与发展纲要》确立了“知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观”的三维教学目标。三个目标中把知识与技能放在了教学目标的第一位，过程与方法、情感态度与价值观则充分体现了新课程由以“知识为本”转为以学生发展为本的特征，这是我们每位教师必须正视的课题。三维目标的确立为基础教育顺应时代发展作出了科学的目标定位，注重学生的情感体验，关注学生个性品质的发展，从而适应素质教育对数学教学的要求，使数学教学目标变得更加丰富，更加全面，更能促进学生发展。因此，在数学教学过程中三维目标的达成度如何，将直接影响一堂课的教学效果，进而决定教学质量。下面笔者就小学数学教学中三维目标的落实浅谈八l点看法。

关键词： 能力的培养   学生思维   高考试题   基础教育改革   思维能力培养   素质教育   知识结构   能力考查  

摘要： 素质教育并不代表要取消考试这一做法，相反，在素质教育中，考试也是对学生知识结构、问题能力、实践能力考查的重要方式之一。高考作为我国基础教育中对学生考查的重要方式之一，逐渐从单纯的以知识考查为主走向多维的考查方式，尤其是近年的高考试卷中，对学生思维能力培养的题型逐渐增多，而这也是我国基础教育改革的基本方向。

关键词： “四位一体”教学法   英语后进生   基础教育课程改革   中国特色的社会主义   教育课程体系   课堂教学改革   课业负担   精讲精练  

摘要： 当前，我国正进行着新一轮基础教育课程改革。这次改革将构建一个开放的、充满生机的和有中国特色的社会主义基础教育课程体系。深化课堂教学改革、减轻学生过重的课业负担，正是英语“四位一体”教学法的目的。此方法是包天仁教授在多年的教学中创立的一种帮助我们跳出“题海”，通过“精讲精练”全面提高学生“听、说、读、写、译”能力的一种科学、有效的教学法。

关键词： 《红楼梦》研究   阐释空间   语文教学   基础教育课程改革   视域   中国古代小说   选修课程   中国古典  

摘要： 《红楼梦》作为中国古典小说史上的巅峰之作,不仅具有深刻的思想内蕴和永久的艺术魅力,更重要的是,它为后人留下了巨大的阐释空间。周汝昌先生曾说,红学是＂新国学＂[1]。基于《红楼梦》巨大的思想价值、艺术价值和文化价值,在新一轮基础教育课程改革中,许多学校都增设了关于《红楼梦》的选修课,诸如《红楼梦》选读、《红楼梦》研究、《红楼梦》名篇赏读、《红楼梦》与中国古代小说等，并将其作为“高中语文系列选修课程”之一。

关键词： 基础教育课程改革   发展论坛   新疆生产建设兵团   人民教育出版社   高等师范院校   教育科研院所   发展规划纲要   中国教育学会  

摘要： 各高等师范院校、教育科研院所，各省、自治区、直辖市、计捌草列市和新疆生产建设兵团及地（市）级教研机构，有关中小学校：为进一步贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》，深度探讨基础教育课程改革步人“深水区”遇到的问题，为我国基础教育课程改革提供学术支持与决策参考，人民教育出版社和中国教育学会将于2013年10月举办“第三届基础教育课程改革与发展论坛”。论坛将以《课程·教材·教法》期刊为媒介，为从事中小学课程教材教学研究者、管理者以及一线教师搭建交流平台，吸引更多的关注基础教育课程改革的人士参与课程改革发展的深度研讨，探索基础教育课程改革发展方向，繁荣课程学术文化。

关键词： 基础教育改革   初中历史   激趣创新  

摘要： 随着我国基础教育改革的逐步深入,历史教育教学面临着前所未有的挑战。这就要求我们历史教师不断更新教学理念、改进教育教学方式。只有这样,才能适应新时期基础教育改革的要求,才能使初中历史教学富有无穷的活力和生命力。

关键词： 语文教材   高效课堂   阅读教学   学生自主学习   基础教育课程改革   新课程标准   语文阅读   指导阅读  

摘要： 江苏省语文教材，作为新课程标准背景下的语文教材，体现了基础教育课程改革的理念和要求，在内容、结构等方面都有利于学生使用。虽然我们要求学生自主学习，但教师还是要起到组织和引导作用。离开了教师的有效引领，有的时候，学生的语文阅读会不得要领、不知所措。所以，教师在指导阅读教学时，必须依据教材内容，创新阅读教学教法。新课程标准实施以来，我们始终在探究如何凭借教材创新教法的问题。在语文教学中，笔者主要从三个方面进行了探索。

关键词： 《基础教育课程》   征文启事   基础教育课程改革   课程教材建设   中华人民共和国   发展中心   教研人员   行政人员  

摘要： 《基础教育课程》于2004年创刊,由中华人民共和国教育部主管、教育部基础教育课程教材发展中心主办。创刊以来一直服务于基础教育课程改革,为一线的校长、教师、教研人员、教育行政人员等提供基础教育课程、教学、评价等领域的最新改革动态。创刊十年来,《基础教育课程》伴随基础教育课程教材建设一起成长,记录了我国基础教育课程改革的发展历程。《基础教育课程》的点点进步和发展,都凝聚着广大读者及社会各界朋友的支持与关爱,《基础教育课程》永远铭记这一份份深情,并深知未来发展仍离不开这些支持与关爱,

关键词： 高效课堂   小学语文   基础教育课程改革   课程理念   课改  

摘要： 始于本世纪初的基础教育课程改革已经走过了近十年的历程，作为亲历者，我们感受着新课程理念的冲击，探索着从理念到实践的途径，分事着课改带来的成果，困惑着不断遇到的问题。