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关键词： 体育课程标准   体育教师   改革内容   观念转变   基础教育课程改革   中共中央国务院   全日制义务教育   健康教育  

摘要： 体育锻炼和健康教育作为提高国民健康重要途径，引起了世界各国的高度重视，并纳入到中、小学体育课程改革内容之中。为了适应日新月异的世界潮流，我国的中、小学体育课程改革也成为国家基础教育课程改革的主要内容之一。《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》指出：“健康体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提，是中华民族旺盛生命力的体现。学校体育教育要树立健康第一的指导思想，切实加强体育工作。”《全日制义务教育普通高级中学体育（1-6年级）体育与健康（7-12年级）课程标准（实验稿）》（以下简称《标准》）正是在这一思想指导下制订的。《标准》的制订与实施，无疑对体育教师的思想观念、教学观念、教学模式等方面产生了巨大冲击，也对体育教师提出了更高的要求。如何面对这一转变并使体育教师尽快地适应新的《标准》，实现体育课教学的高效化、最优化，已成为了体育教师亟待解决的首要问题。下面笔者就浅谈下如何实现体育教师观念的转变。

关键词： 基础教育课程   文化变革   课程文化观   课程改革   传递文化   文化关系   传承系统   课程知识  

摘要： 不同理论派秉持不同的“课程文化观”，对于“课程文化”从不同角度加以理解。工具论认为课程是文化的载体，是传递文化的最重要的手段，而本体论则认为课程就是一种文化。①从工具论到本体论的转变是对课程与文化关系研究所经历的一次飞跃，即课程文化的飞跃。正是基于这种认识，从某种意义上说，基础教育的课程改革是一场文化的变革。作为文化变革的课程改革，不能把课程简单地理解为文化和事实的传承系统，认为课程知识是简单、中立的。②因此，课程改革必然涉及课程文化的重构，而从哪个方面进行重构，怎样进行变革成为学者关注的焦点。

关键词： 基础教育改革   培训班   楚雄州   专题   教育系统   教育局   教研员  

摘要： 本刊讯近日，楚雄州教育局举办基础教育改革专题培训班，全州教育系统相关领导、教研员共计350多人参加培训。

关键词： 基础教育改革   和谐教学   教学改革与实践   平安校园   兴校   教研   小学   现代化信息技术  

摘要： 东乌旗第二小学秉承＂以德立校、依法治校、教研兴校、质量强校＂的办学理念,以＂合格＋特长＂为育人目标,铸就了＂自尊自强励志成才＂的校训,坚持向科研要质量,以＂主题阅读＂特色为品牌,依靠现代化信息技术,从学生发展需求出发,抓住基础教育改革的契机,锐意进取,探索出了一条有质量可持续发展的和谐教学之路。一、大力加强师德建设,

关键词： 课程开发   基础教育课程改革   中小学生   体育设施   白鹤   永春   课程体系   校本课程  

摘要： 《基础教育课程改革纲要》中明确指出：“要大力推进基础’教育课程改革，调整和改革基础教育的课程体系、结构、内容，构建符合素质教育要求的新的基础教育课程体系。”因此，开发校本课程资源成了新一轮基础教育改革的重点。许多学校都在积极开发校本课程，探索校本课程开发的途径，而体育校本课程更是一枝独秀，它是基础教育课程当中最能反映地方特色和学校特色的课程之一。从学校的实际情况调研可知，目前学校的体育教学现状是，由于社会和学校存在重智育、轻体育的倾向，学生课业负担过重，休息和锻炼时间严重不足；另一方面由于体育设施和条件不足，体育课内容贫乏，学生体育课和体育活动难以保证，使得中小学生耐力、力量、速度等体能指标持续下降，视力不良率居高不下，城市超重和肥胖青少年的比例明显增加，中小学生整体体质下降趋势严重。因此，学校的体育教育，不仅要增强学生体质，增进学生的身心健康，而且要从全面育人的目标出发，通过体育教育事业全面提高学生的综合素质，

关键词： 教学领导   领导力   校长   基础教育课程改革   实践   公办学校   幼儿园   领导者  

摘要： 我校是一所集中学、小学、幼儿园为一体的公办学校.学校拥有五个校区,3000余名师生.在当今基础教育课程改革不断深入推进的背景下,对这样一个较大规模的学校来说,校长的教学领导位置越发凸显,校长作为教学领导者越发表现为校长多种角色中的一个核心角色,校长教学领导力也越发体现为校长的核心领导力.

关键词： 中学数学教学参考   中学数学杂志   基础教育课程改革   优化课堂结构   实践   课前   义务教育阶段   高效课堂  

摘要： 近年来,国家推进新一轮基础教育课程改革,旨在不断加大义务教育阶段减负的力度.可见优化课堂结构,探索课堂教学新模式已迫在眉睫.如何打造初中数学高效课堂,成为数学教师共同探讨的热点问题.笔者曾在《中学数学教学参考》、《中学数学》、《中学数学杂志》、《中学数学月刊》等杂志发表过多篇文章探索高效课堂的生成。

关键词： 探究活动   基础教育课程改革   新课程改革   设计   获取知识   21世纪   艺术教育   科学精神  

摘要： “探究”是新课程改革提得最响亮、最核心的内容。21世纪的基础教育课程改革特别强调“以探究为核心”。不仅是科学课，还有其他课程，如语文、数学、艺术教育等也提出了同样的要求。那么，什么是“以探究为核心”呢？简单地说，就是让孩子们参与到获取知识的过程中来，这样的教学，教给孩子们的不仅仅是知识，还有勇于探求大自然奥秘的科学精神和自己获取知识的本领。下面我们来讨论几个探究活动。

关键词： 课程改革   20世纪80年代以来   中小学   基础教育改革   现代社会   发达国家   教育方式   教育方案  

摘要： 20世纪80年代以来，整个世界，特别是发达国家掀起了一股基础教育改革的热潮，各国几乎不约而同地将课程改革置于教育改革的核心地位。我国的传统的文化和教育方式显然已经不适合当今不断变化的社会，因此，教育改革、课程改革势在必行。同时，我国现行教育方案存在诸多弊端，已不适合时代发展的需要，不能反映现代社会全球化的形势，不利于人才创新意识的培养。

关键词： 思想品德课教学   基础教育课程改革   课堂教学   教学体系   教师  

摘要： 随着基础教育课程改革的不断深入，人们越来越清醒地认识到：“课堂教学不再是教师的主观呈现，也不能再是教师的主观呈现，因此必须回归到它的本真上来。”这就要求教师必须从全局的高度建构自己的教学体系，