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关键词： 信息技术教学   课改   基础教育课程改革   信息技术学科   信息素养教育   高中课程   学校教学   电子计算机  

摘要： 信息时代的来临给社会的发展带来了巨大的推动力，也给我们国家的教育提出了新的要求。伴随着电子计算机和网络技术的深入发展．信心技术课程在学校教学中的重要性日益凸显．信息技术学科被纳入了高中课程的必修学科。在新课改下基础教育课程改革的指导思想突出了对学生进行信息素养教育的重要性．传递了人与技术和谐共融的现代理念。新课改的教学实践，使每一位教师都有这样一种体会：新课程确实给学校带来了新的活力．给课程带来了新的生机．给师生带来了新的体验。但与此同时．也带来了很多问题和挑战。信息技术教学作为一门基础性学科，

关键词： 学生社团活动   综合实践课程   普通高中   研究性学习活动   基础教育课程改革   运行   文化知识教育   思想道德教育  

摘要： 新一轮的基础教育课程改革中提出：“各级各类教育都要把全面推进素质教育，提高受教育者的全面素质，作为教育工作的战略重点。既要重视和不断加强、改进文化知识教育，又要重视和不断加强、改进思想道德教育。”随着普通高中新课改中综合实践课程（研究性学习、社区服务、社会实践）的展开，研究性学习活动要求组织学生进行自主探究的学习活动，

关键词： 巫山县   重庆市   基础教育课程改革   同步   师生   课改   中学   自信  

摘要： 6月4日，《师资建设》编辑部记者受巫山县教研室邀请，到该县山区采访，采访主题是基础教育课程改革促进教师发展与学生发展。

关键词： 中小学课程   教学改革   专题   基础教育课程改革   国家教育行政学院   部门负责人   教研部门   培训班  

摘要： 为落实党的十八大精神和《教育规划纲要》要求，针对中小学课程与教学改革的新形势、新要求，进一步提高地方教研部门负责人深化基础教育课程改革的意识和水平，教育部基础二司近日分两期在国家教育行政学院成功举办了中小学课程与教学改革专题培训班。来自全国各地的省级和部分地市教研部门的负责人，约400人参加了培训。教育部基础二司郑富芝司长带领二司领导到培训班看望学员、听取意见、指导办班。

关键词： 民族文化资源   课程资源   基础教育课程改革   开发和利用   教育资源   社会生活   文化传统   教育教学  

摘要： 我国各民族具有悠久的历史、灿烂的文化，各民族各具特色的文化传统和社会生活中蕴藏着丰富的教育资源。新一轮基础教育课程改革为学校在教育教学中开发和利用民族文化资源提供了重要契机。如何充分开发和利用民族文化资源，促进学生德智体美全面发展，使学生既具有民族文化的根基和底蕴，又具备现代社会所需要的创新精神和实践能力？以下一组文章从不同角度对这一问题进行了探讨．希望能给读者带来启发。

关键词： 学校文化建设   课程文化   办学特色   基础教育课程   改革背景   教学层面   学生发展  

摘要： 学校文化是一所学校的生存方式，是支撑学校存在、发展的根基和动力。学校文化包含着课程文化。课程文化是学校文化的重要组成部分，是基础教育课程改革背景下学校文化建设理性认识与实践探索的重大发展。课程文化丰富和扩展了学校文化建设的内涵：深入到课程与教学层面，促进学生发展、

关键词： 基础教育课程改革   学生主动参与   师生角色   自由表达   美术教师   舞台   教学理念   知识积累  

摘要： 国家的基础教育课程改革正在健康、有序、全面地推进。新课程在我市已全面实施。作为富有历史责任感和追求专业精神的美术教师，应该与时俱进，按照新课标更新教学理念，力图改变传统教育中教师的教和学生的学，改变师生交往的方式，共同营造新的课堂环境，从而在新课程中实现自身的发展；努力学习新的教育思想，摒弃一味追求专业技能的精尖、忽视人文知识积累的陈旧思想的束缚，加强自身修养。积极调整自身单一的知识结构，全面平衡文化素质，面向未来，成为最具活力的教育创新实践者。每一位教师都将在这场变革面前掂出自己的分量，找到自己的位置，调整自己所扮演的角色。更新观念、更新知识、提高素质、转变角色是新课程要求教师的基本理念。教师应使学生学会合作、学会学习，倡导学生主动参与，改变以往美术课程注重知识传授的倾向，在教学中尊重学生，突出学生的主体地位。

关键词： 数学素养   初中学生   基础教育课程改革   认识活动   数学教育   数学知识   初中阶段   科学研究  

摘要： “数学素养”是指人们通过数学教育及自身的实践和认识活动，所获得的数学知识、技能、能力、观念和品质的素养．它除了具有素质的一切特性外，还具有精确性、思想性、开发性和有用性等特征．初中阶段，对大多数学生来说，学习数学不是为了搞科学研究，而是为了满足新时代公民对数学的基本要求．所以“为提高学生的数学素养而教”是当前基础教育课程改革中数学教学的基本目标．本文拟就初中学生应具有的数学素养，如何转变教学观念，提高初中学生数学素养的途径等封面，谈谈自己的看法．

关键词： 高考成绩   曲靖   大理   基础教育改革   控制线   文史类   理工类   云南省  

摘要： 成绩上升明显。基础教育改革见成效今年，云南省文史类一本批次最低分数控制线为520分，与去年持平，理工类495分则较去年上升了30分；文史类及理工类二本最低分数控制线分别为455分和425分；分别较上年上升了5分和30分。

关键词： 基础教育课程改革   风景名胜   师范大学   现代文明   人文底蕴   文化积淀   教育哲学   日常生活  

摘要： 徐州市解放路小学北倚风景名胜戏马古台，南毗江苏师范大学，汉风楚韵的滋养与现代文明的辉映，为学校的发展提供了丰厚的文化积淀和人文底蕴。以“解放”命名，以“解放”立校。学校创造的“小主人，大愿景”教育哲学，如今更成为一种学校的日常生活和“现象世界”。在基础教育课程改革深入推进的今天，我们把“创新与特色”这个时代命题建基于“解放教育”，同时以“课程”设计与操作为核心依托，努力建构为了儿童“一生”的课程。