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关键词： 基础教育课程改革   课堂教学模式   淮安市   实践活动   科研力量   教育专业   本土特色   规模化  

摘要： 近年来，江苏省淮安市在基础教育各个领域掀起有主题的规模化研究，紧紧抓住课堂这个环节，以课程为抓手，集中全市高端科研力量，从名师、名校人手，开展了大量的教育专业实践活动，整理归纳名师和名校的优秀经验，试图构建具有淮安本土特色与风格的课堂教学模式。经过几年的实践努力，我们在对这些模式的推广和本土化实践改造的过程中深化了对模式的认识和理解。这些模式的整理和实践，充分反映了基础教育课程改革的精神，

关键词： 物理课堂   高中物理   有效性   有效课堂教学   基础教育课程改革   新课程改革   教育教学   学习快乐  

摘要： 随着新课程改革的进一步深入，课堂教学的有效性已成为教育教学关注的焦点。然而在实际教学中却有一个非常突出的问题是：教师教得很辛苦，学生学得也很痛苦，而我们的学生却没有学好。这是新一轮基础教育课程改革必须解决的一个重要问题。尤其对于高中物理，在新课程下物理课时明显减少，增强课堂教学的有效性就显得更为重要。构建有效课堂教学有多种方法与策略，通过自己多年的教学探讨，我认为构建高中物理有效课堂教学的关键是回归对物理探索的本质，还给学生应有的探寻物理真理的快乐，只有构建出让学生能体验到学习快乐的课堂才可能是最有效的课堂。下面就谈谈我在教学中的一些体会。

关键词： 小学英语教学   教师队伍建设   基础教育课程改革   小学英语课程   2001年   现状   21世纪   教育部  

摘要： 2001年，教育部颁布的《关于积极推进小学开设英语课程的指导意见》明确了开设小学英语教学对于21世纪基础教育课程改革的必要性和重要性。《意见》要求我国应从2001年秋季学期开始逐渐从市、县至乡镇开设和普及小学英语课程。

关键词： 初中语文教学   多媒体手段   优化   多媒体教学手段   基础教育课程改革   新课程教学   语文新课程   教学过程  

摘要： 随着基础教育课程改革的不断深入，现代化的多媒体教学手段为初中语文新课程教学提供了丰富的资源，展现出了极大的优势。在初中语文新课程教学过程中，声、光、图、色、影有机结合的多媒体教学手段，可以为学生创设十分直观形象的学习情境，让学生身临其境，充分诱发学生的学习兴趣，有效提高学生的语文素养，进一步优化初中语文新课程教学。

关键词： 校长培训工作   中小学校长   教育部   问题解答   基础教育改革   发展不平衡   项目招投标   答记者问  

摘要： 问：当前的中小学校长培训存在哪些问题？为此国家相关部门出台了什么政策予以解决？ 答：教育部教师工作司相关负责人在答记者问时指出，与当前基础教育改革发展的新形势和广大中小学校长对高质量培训的新期盼相比，目前的中小学校长培训工作还存在着一些薄弱问题，例如：培训发展不平衡，统筹规划不够；培训模式改革步伐不大，培训针对性和实效性不强；培训制度不完善，培训项目招投标等机制尚未建立，培训过程监控不够等。针对这些问题，教育部在近期印发了《教育部关于进一步加强中小学校长培训工作的意见》（以下简称《意见》）予以解决。

关键词： 综合课程开发   特色学校   综合实践活动课程   个案   基础教育课程   课堂教学   学校课程   时空模式  

摘要： 综合实践活动课程是学校课程重要组成部分，在新一轮基础教育课程中占有突出的地位。课程要求老师打破传统的课堂教学时空模式，尽可能地把学生带出课堂、带出校园，走进社区、走进社会：走进大自然，

关键词： 体育教学   创新观念   高中   基础教育课程改革   学生身心健康   体育与健康教育   体育课程   可操作性  

摘要： 体育基础教育课程改革的核心内容是体育课程的开展。体育与健康教育确立了“强身健体”的主要思想．使课程操作更加有效化，更具可操作性。高中体育教师要在日常的体育教育活动中真正全面落实全新的体育教育的思想理念．培养学生对于体育课程教育的参与热情．让体育教育在促进学生身心健康发展发面发挥更大的作用。

关键词： 澳大利亚   课程纲要   基础教育课程改革  

摘要： 2012年5月,澳大利亚课程主管部门——澳大利亚课程评估与报告管理局发布了最新的全国中小学统一课程纲要,并决定从2013年开始在澳大利亚正式实施。这一变革彻底改变了过去各州分别实行自己的教育政策、课程标准与评估制度的局面,标志着澳大利亚基础教育改革和课程实施标准真正迈进了全国统一的新时代。

关键词： 教师专业成长   心理健康问题   基础教育课程改革   教师队伍建设   教师专业素质   集体备课   校本研修   学校  

摘要： 随着基础教育课程改革的不断深化，教师队伍建设也面临许多新的挑战。实施课程改革的过程，也是教师专业成长的过程，因此，引领教师专业成长，成为许多学校的重要工作。集体备课、校本研修、听课议课等措旋的大量出台，提升了教师专业素质，促进了教师专业成长。然而，在这个过程中，教师心理健康问题没有受到太多关注，

关键词： 网络教研   教育水平   寿阳县   基础教育课程改革   学生全面发展   三个维度   新课程改革   教育城域网  

摘要： 寿阳县是一个拥有22万人口的山区县。自新课程改革以来，全县中小学校以促进学生全面发展、提高教育质量为目标，围绕教育内涵发展和创新发展，把握“一个理念”，促进“两个转变”，落实“三个维度”，实现“四个突破”，抓好“五个有效”，不断深化基础教育课程改革。在教育城域网工程实施和应用的基础上，积极利用网络平台，以网络教研为突破口，大胆探索网络环境下实施教研的有效措施与途径，开创了全县教研教改的新局面。