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关键词： 基础教育课程改革   发展论坛   集思广益   群策群力   深水   上海市育才中学   人民教育出版社   中国教育学会  

摘要： 第三届基础教育课程改革与发展论坛已经成功举办,论坛上专家们展现的精彩演讲,与会者提交的高水平论文,都象征着本届论坛取得了丰硕的学术成果。这些成果对于进一步探讨学校课程的个性化设计和发展、课堂教学重建、教师专业发展以及深化评价改革等问题具有积极意义。本期特推出论坛集锦,以飨读者。

关键词： 质量评价   评价改革   教育转型   学业质量   基础教育改革   认识到位   内涵建设   增长点  

摘要： 开展什么样的评价、怎样实施评价、如何对待评价结果，这是学业质量评价改革的关键问题，也是当前基础教育改革发展的瓶颈问题。在这些问题上，认识到位、措施有力，评价就会成为内涵建设新的增长点，深刻改变教育的整体品质；反之，则会成为深化改革的瓶颈与阻力。

关键词： 课程改革   中学历史   学生发展   基础教育改革  

摘要： 新课程改革正在如火如荼地进行,然而作为历史这门学科,课改后依然存在着课堂容量大、知识跨度大、难点多等明显的问题,必须注重创新、注重实践,充分体现"以学生发展为本"的思想观念,而不是仅仅以"理解""认识"为主要特征。本文仅就新教材人教版历史必修一作粗浅探讨,以求教于同行。

关键词： 教师专业成长   论文评选活动   教育教学理论   江西教育   课改   基础教育课程改革   教育教学研究   教育服务  

摘要： 由本刊组织的“与课改同成长”论文评选活动已成功举办九届，吸引了数万教师参加，取得了良好的社会反响，已成为本刊为教师提供教育服务的品牌活动之一，深受广大教师欢迎为激励广大教师一如既往地认真学习教育教学理论，深入开展教育教学研究，深入推进基础教育课程改革，引领教师专业成长，2014年本刊举办第十届“与课改同成长”

关键词： 基础教育改革   普通高中   座谈会   本真   回归   办学   中国教育学会   专业委员会  

摘要： 2013年12月13日，由民进中央教育委员会和中国教育学会高中教育专业委员会联合举办的基础教育改革座谈会在北京市101中学举行。这次会议的主题是：学习贯彻中共十八届三中全会关于深化教育领域综合改革的精神，提出普通高中综合改革的管理体制、教学制度、推进机制的建议。民进中央主席严隽琪、常务副主席罗富和、副主席朱永新，教育部副部长刘利民出席座谈会。会议由朱永新主持。

关键词： 课堂教学行为   新课程背景   基础教育课程改革   教师   发展为本   学生  

摘要： 基础教育课程改革的核心理念是“以学生的发展为本”。

关键词： 基础教育课程改革   信息处理能力   中学生   达州市   四川省   培育   老区   学校教育  

摘要： 随着基础教育均衡发展和课程改革的实施，中学图书馆成为基础教育课程改革的重要教育资源，是学校书刊资料信息中心，是为学校教育、教学和教育科学研究服务的机构，是学生探究性学习的实践平台，成为培养学生收集、整理资料、利用信息的能力和终身学习的能力的重要实践基地。课题组之所以要选定和研究这个课题，是基于以下原因。

关键词： 地方课程资源   国务院关于基础教育改革与发展的决定   开发利用   基础教育课程改革   三级课程管理   语文   课程管理体制   2001年  

摘要： 在本世纪开始的基础教育课程改革中，关于课程资源的探讨越来越多。2001年颁布的《国务院关于基础教育改革与发展的决定》中指出，基础教育改革的具体目标之一是“改变课程管理过于集中的状况，实行国家、地方、学校三级课程管理，增强课程对地方、学校及学生的适应性。”这表明我国的基础教育课程管理体制将由过去的国家集中管理向国家、地方、学校三级课程管理转变。

关键词： 数字化学习   信息技术   常州市   江苏省   实践   创新   基础教育改革   事实性知识  

摘要： 一、数字化学习试点的背景 2013年《地平线报告》指出，未来五年会有六项技术进入学校教育教学领域，它将成为基础教育改革的关键驱动力。与此同时，“学习科学”揭示的关于人是如何学习的理论展示：信息技术对事实性知识、程序性知识、动机性参与这三个人类学习相互联结的方面起到了不可或缺的作用。

关键词： 校本开发   生活实践   相关学科   基础教育课程改革   整合   物理   课程标准   选修教材  

摘要： 随着国家新一轮基础教育课程改革的推进．新课程的概念进入了我们的视野．新的课程标准也随之产生。各校除了开设课程《标准》中要求开设的一级教学内容外．鼓励各校根据地方特点研发开设二级教材——校本选修教材。