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关键词： 教育论坛   杂志   基础教育改革   国家新闻出版总署   中小学教师   撰稿   简介   教育学术期刊  

摘要： 《基础教育论坛》杂志是经国家新闻出版总署批准、国内外公开发行的综合性教育学术期刊。主要读者对象为中小学教师、教育教学研究人员及教育行政管理者。按照“推进基础教育改革，探索基础教育规律，为提高中小学教师教学科研水平和基础教育质量服务”的办刊宗旨，密切配合基础教育的中心工作，

关键词： 基础教育课程改革   中国教育学会   课程开发模式   高等教育扩展   中小学教育   教育领域   教育家   课堂  

摘要： “慕课”，即在线课程开发模式，在教育领域掀起了一场风暴。这股浪潮已从高等教育扩展到基础教育。“慕课”适合中小学教育吗？汹涌的“慕课”风潮对我国基础教育课程改革和课堂教学会产生什么样的影响？日前，在“第三届中国教育学会教育家沙龙”上，这些话题成为专家、学者谈论的焦点。

关键词： 基础教育课程改革   PISA   上海市教委   课程教学改革   转型   测试成绩   评价理念   项目负责人  

摘要： PISA2012的测试成绩于2013年12月公布，继PISA2009之后，上海学生的成绩再次夺冠。这一方面体现了上海基础教育课程改革的成效，另一方面也使我们了解了国际先进的评价理念、技术和方法。对于PUSA中表现出的国际先进评价理念、技术和方法，一线教师要如何学习和吸收，进而改变自己的教学昵？本期，我们特别邀请了上海市教委巡视员尹后庆和PISA2012各领域测试项目负责人来解读PISA对上海基础教育的影响，以及PISA对上海课程教学改革所带来的变化。

关键词： 初中数学教学   多媒体教学课件   计算机应用   基础教育课程改革   数学教学方法   教育思想   教育现代化   能力的培养  

摘要： 计算机在教育领域的应用，产生了新的教育技术，带来了教育思想、教学方法、乃至教育体制的深刻变革，在教育现代化的进程中，作为基础教育的重要学科，初中数学面临着如何更新教育思想和教学方法的问题，特别是在基础教育课程改革的今天，更加强调对学生创造性思维和应用能力的培养，对数学教学方法的改革也就提出了更高的要求。把计算机应用于数学教学虽已成为共识，而现在各种初中数学的多媒体教学课件很多，但要结合自己的教学实际找到最适合提高教学质量的途径，还是需要每位教师结合自己的教学思想、教学手段、学生特点等多方面因素综合考虑，才能取得最佳效果。

关键词： 基础教育改革   三维目标   新班级关系  

摘要： 实现"三维目标"是新课改提出的中心任务。班级作为学校进行教育活动的基本单位,在实现新课改"三维目标"的过程中责任重大,需要我们在"三维目标"理念的指导下探索新型的班级关系,确保基础教育改革的全面落实。

关键词： 物理课程资源   开发和利用   课堂教学   基础教育课程改革   应用   教学行为  

摘要： 课程资源的开发和利用是我国基础教育课程改革面临的重要课题。随着课程改革的不断推进，物理课程资源的开发和利用带来教学行为的重大变化，越来越受到人们的关注。

关键词： 课堂教学模式   音乐课堂   动静   反思   基础教育改革   新课程标准   音乐教室   教学方式  

摘要： 随着基础教育改革稳定、有序地深入推广,新课程标准带来的新鲜空气,使我们的音乐课堂焕然一新,勃发着无限的生机与活力.一时间,音乐教室生机盎然,充满活力,充满欢乐,音乐课堂成为了孩子们的乐土,而作为教师的我们,也在一次次的实践中收获着惊喜.然而,在惊喜之余,我们却感觉似乎少了些什么.新颖的教学方式、精彩的教学活动固然重要,但它光彩夺目,绚丽耀眼,也容易让老师和学生迷失方向,一不小心就会进入误区.我们应该静下心来,还音乐课堂一片“静”土,构建动静结合、张弛有度的音乐课堂教学模式.

关键词： 思想品德教学   初中   基础教育课程改革   国家课程标准   教学大纲   阶段教育   教育阶段   教育质量  

摘要： 思想品德对多数学生而言是一门枯燥的学科，如何提高学生对思想品德的兴趣，把思想品德课改变为学生喜欢的课程？在新的一轮基础教育课程改革中，我们沿用了多年的教学大纲将逐渐退出历史舞台，而国家课程标准被推到前台。课程标准作为国家对学生接受一定阶段教育后的结果所做的具体描述，是国家教育质量在特定教育阶段应达到的具体指标。在教学中体现新课程理念，成为当前一线初中思想品德教师思考的重点。

关键词： 中小学教育   温州市   功能   基础教育课程改革   教育教学质量   素质教育   装备水平   管理中心  

摘要： 本刊讯为推进素质教育和基础教育课程改革。促进学校均衡、特色、优质发展，提高中小学教育装备水平和教育教学质量，浙江省温州市2013年在全省率先全面推进中小学功能室建设。温州市教育装备和勤工俭学管理中心以标准引领创建，结合温州学校实际，

关键词： “小组合作学习”   课堂   基础教育课程改革   2001年   教育工作者   接班人   建设者  

摘要： “小组合作学习”自从2001年基础教育课程改革启动以来,一直被广大基础教育工作者所谈论,并且众说纷纭,有的人认为“小组合作学习”非常重要,必须落到实处.也有人认为“小组合作学习”就是课堂上的花架子,这么多年没有“小组合作学习”,不也照样培养出一批又一批建设者和接班人吗？