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关键词： 音乐教育   素质教育   基础教育改革   育人功能   学校教育   艺术感染力   音乐教学   素质形成  

摘要： 素质教育是当前基础教育改革的主旋律。而音乐教学是素质教育不容忽视的重要内容。它对中学生的素质形成，有着其它学科不可替代的重要作用。“随风潜入夜，润物细无声。”音乐教育就是用潜移默化的方式，以它强烈的艺术感染力发挥着独特的育人功能。从先秦儒家诸子认为“乐教”可以“善民心”、“移风俗”，到近代中国有识之士把“歌乐”作为学校教育必不可少的科学之一，都说明了我们的先辈很早就意识到了音乐教育的育人功能。学校音乐教育发展至今，它的育人功能日趋成熟，归纳起来有以下几点：

关键词： 探究性学习   教学存在   合作   初中历史   基础教育课程改革   学生自主   历史课程标准   历史课堂教学  

摘要： 随着基础教育课程改革的深入,《义务教育历史课程标准》中提出积极倡导学生开展自主、合作、探究性学习的教学理念正被越来越多的教师所接受,并在历史课堂教学中广泛运用。学生自主、合作、探究式学习对改变广大教师的日常教学行为和学生的学习方式起到了重要的促进作用。

关键词： 校本课程开发   学习方式   正价值   基础教育课程改革   课程决策权力   教育实践   特色教育   国家课程  

摘要： 基础教育课程改革十年来．“校本课程开发”已成为一个热点。不少学校将校本课程与学校特色教育联系在一起．开展了丰富多彩的教育实践。作为与国家课程、地方课程相并列的校本课程，其意是课程决策权力的分散．在课程设置与实施方面给予学校更大的自主权。

关键词： 教学评价   试题变化   基础教育课程改革   历史高考   考试制度改革   衍变   评价体系   高考历史试题  

摘要： 杨小薇教授曾说：“重智轻德，是不仁的教育；重才轻人，是不智的教育；重绩轻业，是不美的教育！”我国历次基础教育课程改革都在力求完善评价体系，建立“促进学生素质全面发展的评价体系”。《教育部关于积极推进中小学评价与考试制度改革的通知》中指出：“考试是评价的主要方式之一。”试题就是反映评价目标的主要载体，试题的变化也反映了评价思想、内容的变化。本文拟从黑龙江省1978年--2013年高考历史试题的变革状况中总结评价体系的发展变化。

关键词： 实践型   交流   题解   基础教育改革   中小学教师   教师培训  

摘要： 随着基础教育改革的不断推进，中小学教师培圳的力度越来越大，但目前的教师培训还存在不少问题。

关键词： 基础教育改革   教学差异   中国文化   成因   课堂   中美   教育改革模式   教育成果  

摘要： 明确中国基础教育改革的目的与方向，通过从现有中国基础教育成果分析入手，结合国外教育经验，我们要做的不是扬长避短，不是模式照搬，不是概念迁移，更不是一致媚外的拿来主义，而是取长补短，取其精华去其糟粕，而是在判断孰优孰劣的基础上，选择适合以中国文化为基础的教育改革模式，选择更适合推动中国发展的改革方法，有预见性的选择国外有持续性价值的教育模式和理念完善并补充到现有中国教育体制内，以此为目的的中国教育改革成果才有机会走在中国发展的最前列，才会以未雨绸缪的信心奠定中国发展的基础。

关键词： 高中化学教学   课改   基础教育改革   课堂教学改革   学生全面发展   教学实践   教学效率  

摘要： 新一轮的基础教育改革为高中化学注入了新的生机,而随着新课改的不断深入,化学课堂教学改革中的一些问题也逐渐暴露出来。在教学实践中,只有立足于实际,从问题出发思考解决策略才能更好地推动新课改的进程,进而提高教学效率,促进学生全面发展。

关键词： 小学音乐教学   信息技术   基础教育课程改革   益处   教育工作者   学科教学  

摘要： 随着经济的发展，科技的进步，信息技术正迅猛发展，国家新一轮基础教育课程改革的不断深入，如何实现信息技术与学科教学的整合发展，如何使信息技术在音乐教学中发挥它应有的价值等问题，已成为我们每个音乐教育工作者须要不断深入研究与探索的课题。

关键词： 初中物理教学   探究式学习   应用   基础教育课程改革   新课程改革   探究式教学   科学探究活动   物理探究教学  

摘要： 探究式教学是新课程改革积极倡导的教学方法，是当前基础教育课程改革的热点，也是当前新课程改革提出的一个新理念、新要求。物理科学作为一种完备的知识体系，是科学探究活动的结果。所谓探究式教学，就是以探究为主的教学。具体来说是以教师启发诱导、学生独立自主学习和合作讨论为前提，以现行教材为基本探究内容，以学生周围世界和生活实际为参照对象，为学生提供充分自由表达、质疑、探究、讨论问题的机会，让学生通过个人、小组等多种解难释疑尝试活动，将所学知识应用于解决实际问题的一种教学形式。笔者结合自己的教学实践，谈谈初中物理探究教学的体会。

关键词： 教师培训   体育教师   分片   基础教育课程改革   体育教研员   体育课程改革   业务管理   业务能力  

摘要： 新一轮基础教育课程改革以来，基层体育教研员成为推动中小学体育课程改革、承载中小学教研指导和业务管理的一支重要力量。作为一名体育教研员，我们肩负着教师业务能力提高的重任，我们的工作必须要具有效率和效益。以往我们对教师培训大多是以集中大面积培训为主，效果不佳。但通过分片区小范围培训的尝试取得了显著的成效，下面就分片区培训谈一下个人的看法。