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关键词： 课堂教学   基础教育课程改革   简约   棉花   教学时间   教学内容   2001年   思维深度  

摘要： 2001年，新一轮基础教育课程改革启航，课堂出现了不小的变化。然而，随着时间的推移，课堂教学的诸多问题逐渐显露。课堂无效提问、无效讨论过多，表面上看学生都参与了，但思维深度不够，内容不实。不少课存在教学时间紧蹙、拖堂现象严重、教学内容繁杂、教学结构散乱、教学调控不力、教学低效等问题。在这种情况下，教师教得辛苦，学生学得疲惫。

关键词： 中小学图书馆(室)   数字化改造   中小学图书馆(室)   基础教育课程改革   农村   教育行政部门   东部沿海地区   数字化图书馆  

摘要： 近年来，随着基础教育课程改革的不断深入，在各级教育行政部门的领导下，中小学图书馆（室）建设取得了一些成就，为教育改革和发展提供了强有力的支持和保障。中小学图书馆正在成为实施素质教育，培养学生学习能力的重要资源和场所。随着信息技术的发展和校园网的建设，中小学图书馆的网络数字化建设步伐也在加快。在东部沿海地区和内陆一些大中城市，许多中小学校陆续建立起了网络数字化图书馆管理平台，拥有了电子图书，有的还建立了电子图书阅览室。

关键词： 精品课程建设   高中化学   教育均衡发展   新课程改革   实践   基础教育课程   质量问题   可持续发展  

摘要： 一、背景进入2l世纪以来,各国纷纷关注教育均衡发展和教育质量问题。美国优质课程的开发与共享成为各级部门达到该法案中规定的＂充分年度进步＂的重要手段之一。英国新课程改革以＂能够促进个体发展、机会均等、经济繁荣、健康公正的民主制度以及可持续发展未来的那些价值观＂为核心理念,政府采取了一系列措施为实施新课程提供支持和保障,＂建设高质量的基础教育课程案例＂即为其中之一。

关键词： 项目教学法   优化思路   中小学信息技术教育   基础教育课程改革   动手操作能力   自主学习能力   教学方法   教育界  

摘要： 随着基础教育课程改革的深入推进，越来越多的学科更加注重培养学生的自主学习能力和动手操作能力。在此背景下，作为国际职业教育界较为流行的教学方法之一的项目教学法，被引入到我国中小学信息技术教育中，取得了一些积极成果。

关键词： 社会生活   英语教学   英语课堂教学   基础教育课程改革   学习体验   事实调查   教学过程   现实感  

摘要： 从大量的事实调查中反映出这样一个现实：尽管经过多年英语课堂上的学习，学生学得很苦，但收获很少，他们对英语课缺乏兴趣，甚至厌倦。究其原因就是我们的英语课堂教学在整体上缺乏现实感和生活感，以致失去了应有的活力。面对英语教学的这种现状，基础教育课程改革启动了，新课程提出：教学过程是学生学习体验和探究创新的过程，它应走进生活，体现火热的当代社会生活。

关键词： 物理教材   初中物理   课外探究   基础教育课程改革   栏目   物理课程标准   标准   教材编写  

摘要： 2011年,新修订的《义务教育物理课程标准（2011年版）》（以下简称《标准》）颁布实施,预示着自2001年开始的基础教育课程改革进入了一个崭新的阶段。京版初中物理教材编写组在回顾、反思十余年的物理教学改革经验的基础上,认真总结教材编写与实验过程中的经验与成果，结合《标准》的精神，对教材进行了全面、细致的修订。修订后的新京版初中物理教材于2013年5月经教育部审定通过。

关键词： 化学课堂教学   新课程背景   教学改进   基础教育课程改革   教学评价模式   课堂教学实践   多元评价模式   根本宗旨  

摘要： 新一轮基础教育课程改革强调以素质教育和学生的发展为根本宗旨，强调培养学生的创新能力。随着新一轮课改的不断深入，如何在课堂教学中有效实现这些理念是摆在当前化学课堂教学中的首要问题。 一、现阶段化学课堂教学存在的问题 随着新课改的不断推进，教师的教学理念和教学行为都发生了很大的变化，但也产生了很多新的问题。如在教学设计上，如何在落实知识与技能目标的同时，使过程与方法、情感态度与价值观的目标有效达成？在课堂教学实践上，如何从以讲授为主的方式走向多维互动的方式？在教学评价上，如何从单一的教学评价模式走向多元评价模式？等等。

关键词： 教育主张   基础教育改革   外国语学校   普通高中教育   义务教育   国际教育   民办教育   薄弱初中  

摘要： 镇江市外国语学校的发展，仿佛是我国基础教育改革的一个缩影。40年来，经过了从义务教育、普通高中教育，到国际教育、民办教育；从弄堂里的薄弱初中，到改制后的热点学校，再到百姓信赖的优质品牌学校，进而成为镇江市外国语教育集团的核心校，其间经历了改制、迁址和改革的数次变化，走过了艰辛号陕乐同在的探索历程。

关键词： 基础教育改革   新加坡   改革时机   成熟   教育专家   教育质量   新闻频道   教育政策  

摘要： 据亚洲新闻频道网站（***）2013年12月25日报道，新加坡教育专家称，开展更深入的基础教育改革的时机已经成熟。

关键词： 信息技术水平   小学教师   新课程背景   教育信息化   基础教育课程改革   教育技术能力   师生互动方式   学习方式  

摘要： 目前，以多媒体制作技术和网络传播应用技术为主导的信息技术正在以令人意想不到的速度进入到教育的各个领域，融入教育的方方面面，推动教育信息化不断向前发展，但教师相对落后的教育技术能力却成为教育信息化的阻碍，迅速提升教师信息技术水平已经迫在眉睫。《国家基础教育课程改革纲要（试行）》指出：要大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用，促进信息技术与学科课程的整合，逐步实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式、教师的教学方式和师生互动方式的变革，充分发挥信息技术的优势，为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和有力的学习工具。