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关键词： 骨干教师培训   农村   基础教育改革   欠发达地区   民心工程   师资力量   副部长   教育部  

摘要： 我国农村骨干教师培训是一项关系重大、影响深远的民心工程,对于我国农村基础教育改革与长远发展起着至关重要的作用。据教育部副部长刘利民介绍,我国将改善薄弱地区、欠发达地区的师资力量,使每一个孩子都有公平成长和公平发展的机会。

关键词： 研究性学习   化学教学   社会主义现代化建设   民族科学素质   基础教育改革   素质教育   先导性作用   学习方法  

摘要： 随着素质教育的广泛开展和深入进行，研究性学习成为教育界关注的热点问题。研究性学习所带来的不仅仅是一个学习方法的改变，而是关系到我们民族科学素质提高的大问题。国务院在关于基础教育改革和发展的决定中明确指出：“教育是科教兴国的奠基工程，对提高中华民族素质、培养各级各类人才、促进社会主义现代化建设，具有全局性、基础性、先导性作用。”

关键词： 时事教育   基础教育课程改革   思想政治教育   学习内容   爱国主义情感   时事政策教育   教学内容   思想品德课  

摘要： 时事教育是独立于思想品德课之外,又与教材内容紧密相连的重要学习内容.“时事教育是中学思想政治教育的重要内容,是中学生的必修课,它对帮助学生正确认识国内外形势,养成关心国家大事的良好习惯,激发爱国主义情感,逐步树立正确的政治观点和价值观,有着十分重要的作用;同时,这也是对青少年进行生动、活泼的国情教育的一个重要途径”.“时事政策教育是初中思品课教学内容的重要补充,必须在教学过程中紧密结合时事内容进行教学”.可见,思品课切实加强时事是当前基础教育课程改革的迫切需要,也是思品教师完成教学任务的迫切需要。

关键词： 教学常规管理   基础教育课程改革   学校教学管理   教育教学质量   学校管理者   教学实践   教学工作   教学秩序  

摘要： 教学常规,顾名思义是学校教学工作的基本规范.在现实的中小学教学实践中,学校管理者无不重视教学常规的制定与执行.他们把教学常规看作是学校教学管理实现规范化、制度化的重要保证,是维持正常教学秩序、提高教育教学质量的重要举措;同时也把执行教学常规的好坏作为考核教师的重要依据.在基础教育课程改革的新背景下,传统的“教学常规”,

关键词： 教师专业发展   化学课堂教学   质量提升   培训实践   基础教育课程改革   备课   课堂教学模式   课堂教学改革  

摘要： 一、问题的提出随着基础教育课程改革的深入,促进教育教学的质量提升和内涵发展受到越来越多的关注。一方面,各种课堂教学模式和各类教师培训成为教育系统的研究课题和实践主题,但是如何有效地促进课堂教学内涵质量提升和教师专业深度发展成为课堂教学改革研究和教师培训实践面临的困难瓶颈;另—方面,中学一线教师接受新课程理念的同时,在实践过程中依然面临着许多困难和问题,如何将新课程理念落实到学科课堂收学的实际中并真正促进学生的发展，成为收师越来越强烈的专业发展需求。

关键词： 基础教育改革   发展论坛   义务教育课程标准   启事   学科教学   教育学研究   课程实施   普通高中  

摘要： 学科教学是课程实施的基本途径，也是学科教育学研究的重要问题。2011年版义务教育课程标准的颁布与普通高中课程标准的修订，为学科教学研究提出更高要求。

关键词： 教学尝试   高三复习   基础教育课程改革   反思   题型   数学课程标准   数学学习   研究性学习  

摘要： 《普通高中数学课程标准（实验）解读》指出：“学生数学学习的过程可以说是一种再创造的过程，而且是真正意义上的再创造，”《基础教育课程改革纲要（试行）解读》中指出：“学生进行小课题的学习是一种研究性学习，过程是非常重要的．学生经历一个收集信患、处理信息和得出结论过程，在此过程中学会一些探索的方法．”袁振国先生谈到：“研究性教学不仅是重要的教学方法，

关键词： 基础教育课程改革   《基础教育课程》   征文   理想   课程改革实验   新中国成立   李岚清  

摘要： 新中国成立后的第八次基础教育课程改革已走过十年。2004年，李岚清同志亲笔题名，改革初期的《基础教育课程改革实验通讯》正式更名为《基础教育课程》，至今也已十年。

关键词： 教学模式   新课标   基础教育课程改革   创造性学习   数学   发展性学习   教学改革   课程指导  

摘要： 新课程指导纲要突破了以往历次教学改革着重从教师教的角度研究变革教的方式转为从学生学的角度研究变革学的方式。也就是说，基础教育课程改革，既要加强学生的基础性学习，又要提高学生的发展性学习和创造性学习，从而培养学生终身学习的愿望和能力。

关键词： 农村中学教育   教研活动   基础教育课程改革   教育教学工作   现状   人的发展   教育规律   孩子  

摘要： 基础教育课程改革已全面展开,时代的发展迫切要求教育遵循社会和人的发展需要,遵循教育规律,积极有效地开展教育教研活动,大力提升教师教育教学的能力,要求教师能够对发生在自己身边、与自己的教育教学工作密切相关的事件或现象予以关注。要让每一个孩子都得到发展,让每一个孩子的每一个方面都得到发展。